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喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就绝对不会超过自己的信念。
——林肯
哈佛大学时常向学生灌输这样的理念：一个人的目标越高远，那么他的成就就会越大。远大的人生目标，能吸引着人不懈地努力奋斗。
每一位优秀的哈佛学子，都有着自己明确的目标和计划，他们很清楚自己将来要成为哪一种人。当然，在成为自己想成为的那种人的过程中，可能遭遇一些质疑，关键时刻，一定要有定力，不能在别人的质疑声中偏离了自己设定的方向。
哈佛大学的学生们常这样被教导：只有你确立了前进的目标，你才会尽最大可能发挥自己的潜力，主宰自己的命运。哈佛著名学子奥巴马用实际行动践行了这句话。
由于家庭变故，小奥巴马不得不在雅加达本地上小学。虽然那里的教学条件很差，但是并不影响奥巴马对未来的设想。一年级的时候，在老师的指导下，他就曾写过一篇《我想当总统》的作文。由此可见，在奥巴马幼小的心里，很早就有了一个总统梦。
在奥巴马读三年级的时候，还写过一篇《我的梦：长大了想做什么》的作文，在这篇作文中，奥巴马明确指出自己将来的梦想是成为一名总统，给美国人民带来幸福。
为了实现这个梦想，奥巴马几乎每天凌晨四点钟就起床，每天都要学习3个小时的英语。一有空闲时间，就会让母亲给他讲美国民权运动领袖的故事，给他朗读马丁·路德·金的演讲稿，讲述黑人女英雄罗莎·帕克斯的故事。就这样，在奥巴马幼小的心灵里，种下了“必成大器”的种子。
1988年，奥巴马进入梦寐以求的哈佛大学法学院学习法律。2008年，他实现了自己小时候的梦想，成为美国历史上的首位黑人总统。这不仅是美国人民的骄傲，更是哈佛大学的骄傲。
从奥巴马的成长经历我们能学到什么？我们至少可以总结出，奥巴马今天所取得的成就，跟小时候树立的远大志向是密不可分的。
你也可以设想一下。你长大了要成为哪一种人？
10年、20年之后，对我们来说或许太过遥远。但是也不妨憧憬一下，多年以后自己会上什么样的大学？会成为什么样的人？会从事什么样的职业？……有了这些长远的考虑，我们就能够列出一张写满目标的奋斗清单，然后再进一步去了解达到这些目标要进行怎样的努力。
小学阶段是人生最幸福、最富梦幻色彩的时期，在这个阶段我们可以做各种各样的美梦。如果成为哈佛学子是你的志向，从现在开始就要努力了。
哈佛学得到
多年前，哈佛大学的一个行为问题调查小组对100名学生进行了一次抽样调查，向每个人提出了同一个问题：“10年之后，你希望你在哪里，你希望你成为哪种人？”目的是帮助学生们树立起长远的人生目标。
要想心想事成，首先要有强烈的愿望。如果你没有愿望，就没有能刺激你奋发向上的力量；如果没有刺激，你就不会有任何动力去完成自己的鸿鹄之志。
哈佛思维训练
杰克对他的两个朋友说：“我爸爸非常厉害，客人从他那里买东西，他就能猜到那个人的名字。”你知道杰克的爸爸是做什么工作的吗？