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第二节 心理的基本特性

一、人脑是心理的器官

(1)人脑是心理的器官,心理是脑的机能。

(2)人脑包括三部分。

第一部分:位于头颅内部的最底层,称为脊髓、延脑、中脑和旧小脑,负责基本的生理机能,如呼吸、心跳、血压、反射、视听感觉综合、动作平衡和身体协调等。

第二部分:位于头颅内部的中间位置,称为间脑和新小脑。间脑主要控制植物性神经系统活动,维持大脑各部位的兴奋性,负责处理情绪反应;新小脑主管运动协调等。

第三部分:位于头颅内部的最高层,是进化过程中最近形成的部分,称为大脑。大脑主要负责高级神经活动,如思维中的分析、综合、决策等。

(3)脑和脊髓构成中枢神经系统。中枢神经系统向全身各个部位发出大量神经纤维,构成外周神经系统。外周神经与感觉器官、肌肉、骨骼、内脏、腺体等相联系,形成从外周到中枢的神经信息环路。神经信息在这个环路中,以每小时360公里,也就是每秒钟100米的速度迅速传递着。一个信息传遍全身不超过1/10秒。

(4)大脑分为左、右两半球。大脑表面覆盖着3~4.5毫米厚的灰质层,叫大脑皮层(简称皮层),它的总面积达2200平方厘米。皮层由上到下分为6层,由不同类型的神经细胞(也称神经元)组成。皮层下由大量的神经纤维的髓质组成,称为白质,负责大脑各部分之间和大脑两半球之间的协调活动。

(5)大脑的主要机能是接收、分析、综合、贮存和发布各种信息。

(6)人的大脑皮层可以划分为4个机能分工的叶。其中,枕叶与视觉有关,颞叶与听觉有关,顶叶与躯体感觉有关,额叶控制着人的有目的、有意识的行为,在人的心理活动中具有特殊的作用。

(7)大脑皮层的绝大部分部位不承担具体的感觉和运动的机能,从而可以集中用于高级的心理过程,如思维。

(8)大脑左右两半球分别管理着身体相对的那一半。大脑两半球的机能是不对称的,左半球的机能是阅读和计算,保障连贯的、分析性的逻辑思维;右半球运用形象信息,保证空间定向、音乐知觉,擅长对情绪、态度的理解。

(9)儿童到7岁时,除额叶区还不够成熟外,大脑皮层已变得相当成熟。从7岁到11~12岁期间,大脑皮层的机能开始完善;到12~13岁时,脑结构在形态机能上的成熟过程已经基本结束,但脑结构机能活动的确定类型要到16~17岁时才形成。

二、心理的客观源泉

(1)客观现实是心理的源泉。没有客观现实,人脑就不可能产生心理。

(2)客观现实是指在人的心理之外独立存在的一切事物,它构成了人类赖以生存的环境。我们通常把环境分为物质环境和社会环境。没有这些环境就没有了反映的对象和内容,人的心理就无从产生。

(3)人的心理就是人脑对物质环境和社会环境的反映。社会环境对人类心理的作用尤为重要。

(4)心理是人脑对客观现实主观能动的反映,这是心理的实质。

所谓“主观能动反映”,表现在以下几点:

第一,人脑对现实的反映,受个人态度的影响,从而使反映具有个人主体的特点。

第二,个人的经验也会在很大程度上影响着对现实的反映。

第三,心理的主观能动性还表现在对个人行为的调节和支配上。

第四,心理的主观能动性,在婴儿身上表现为儿童来到这个世界,大脑并不是一张白纸。他们的大脑里保存着人类进化过程中遗传下来的基本行为模式。 Pl1tvt+/DNDLvqiiXH6GB14cAsXU/to7hcI48luJhr/Bk5mk04xzmkRGSVV9eKKF

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