前言

关于如何培养全面发展的高素质大学生的问题在社会上一直处于话题讨论的风口浪尖，现在的大学教育往往重视专业知识和能力的培养，但是往往忽略了极其重要的一点：心理素质的培养。心理健康与一个人的成才密切相关。作为教育系统的基线，我们的目标不仅仅是只给学生传授自然人文知识，学生健康的心理以及健全的人格的培养也是同等重要的。而对于当今大学生来说，他们正处于相对敏感的时期，由于大多数是独生子女，承受挫折的压力和能力有所欠缺，并且面临着严峻的就业和考研形势，任何不利的外部环境都有可能对他们的心理健康产生负面影响。因此，对大学生进行心理健康教育已是刻不容缓，而如何进行正确而有效的心理健康教育却是我们老师以及辅导员当前面临的重要问题。

为了更好地对大学生的心理情况作出更多的了解，响应我校每年开展的“文明修身·阳光心理”主题活动，全面开展心理健康教育，在学校领导关心下，学生处组织编撰了这本《大学生心理健康教育探索与实践》论文集。编委们仔细遴选，收录了43篇来自各个学院辅导员的优秀论文，取得了丰硕的成果。

呈现在读者面前的这本《大学生心理健康教育探索与实践》论文集是我们多年来在实践基础上开展心理健康教育活动的总结和探索。为了论文集能够高质量、深层次地问世，我们的每位参与老师在查阅大量资料的基础上，融入自己教学实践过程中的感悟和总结，抱着极大的热情和对大学生心理问题的认真思考进行了论文的撰写。学校领导从遴选到定稿始终全程关注，参与论文审稿工作的潘焱、李自维、王飞飞、胡佳怡和周明等老师从提送、修改到评选优秀，始终认真对待，一丝不苟。

积沙成塔，集腋成裘。这本论文集确实凝聚了老师们的智慧，体现了目前我校对大学生心理健康教育的研究成果。相信在大家的共同努力下，我校大学生的心理健康教育定能迈上更高的台阶，获得更大的成就，我们的教育也能真正地“面向现代化，面向世界，面向未来”！