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绪论

一、禽病的研究方法

1.观察的方法

观察和描述禽病的发生、传播和蔓延情况,病禽的死亡、养禽场地、临床症状及病理变化等都一一进行观察,从而得出诊断方法和防治措施。找出病原,彻底杜绝该病的再次发生。

2.实验的方法

通过对病原的检测、分离、培养、鉴定等实验室手段,找出该病的传染源及传播途径和易感动物,一一确诊,从根本上消除此病的传播。

二、禽病的危害

1.禽病可以引起大范围的流行,尤其是禽传染病。

2.一些人畜共患病在禽类中流行,严重危害了人类健康。

3.有一些禽病虽然死亡率不高,但是会严重影响禽的生产性能,这样会造成巨大的经济损失。

4.影响了国内外贸易的声誉。

三、我国禽病防控研究的主要成就

1.病原学研究较深入

在利用传统的血清学方法研究病原基本特性的同时,在病原的分子生物学方面也进行了广泛研究。如病毒核酸基因组序列或主要免疫原基因序列的测定,使人们能较清楚地认识到病原发生遗传变异的分子生物学基础,为预测疾病的演化发展奠定了基础;编码结构精氨酸序列的推导,为主要免疫原性蛋白的确定以及进行特异性诊断试剂和基因工程疫苗的研制提供了途径和依据等。到目前为止,影响我国养禽业健康发展的主要疾病如禽流感、新城疫、马立克氏病、传染性法氏囊病、传染性支气管炎等病原的主要基因序列或其基因组序列已被测定,而且从分子水平上进行了某些病原的野毒株和疫苗株的核酸结构差异比较,这些都为疾病演化发展揭示出一定的分子遗传变异规律。但整体上,对病原的致病机理和免疫机理研究的广度和深度都有待发展,病原体重要分子的功能研究仍不够深入,跟踪性工作偏多,独创性或特色性成果偏少。

2.疾病诊断技术发展较快

血清学、免疫学、病理形态学结合临床症状等诊断学技术和方法几乎深入到整个禽病防治研究领域,而且某些血清学方法已发展成为初步的诊断试剂(盒)。如扬州大学的新城疫强毒快速ELISA诊断试剂盒、沙门氏菌ELISA-PCR联合检测试剂盒以及H5、H9亚型禽流感病毒多重RT-PCR快速检测试剂盒、河南农科院IBD胶体金诊断试剂盒、中国农业大学动物医学院的淋巴白血病ELISA诊断试剂、北京市农林科学院畜牧兽医研究所的传染性鼻炎ELISA诊断试剂等,这些初步的诊断试剂(盒)都大大提高了诊断的速度,且操作方便,准确性高,为我国禽病诊断试剂的商品化发展开辟了道路。但禽病诊断研究中,重技术轻产品的现象普遍,自主研发的真正适用于临床需求的新型诊断试剂(盒)不多,更不用说形成品牌产品。

3.新型疫苗研制步伐加快

传统疫苗对保障家禽业的健康生产和发展起到了巨大的作用,目前疫苗免疫几乎用于所有主要的家禽传染病。但随着现代免疫学、分子生物学技术的快速发展及禽病免疫预防实践需要,新型疫苗不断出现。如重组病毒疫苗、重组细菌疫苗、基因缺失疫苗、多表位疫苗、可饲疫苗以及DNA疫苗等,这些疫苗在实验室研究中有一定免疫效力,但如何在临床上广泛应用仍有许多工作要做,不过这给人们在疫苗研制和开发中提供了新的观念和思路。值得注意的是,新型疫苗研究中经验型研究模式仍占相当比例,疫苗理性设计的新模式虽已有雏形,但理论和技术积累严重不足。

4.疾病机理的研究不断深化

家禽疾病发病机理一直是禽病研究的重点,常规方法是从眼观和显微镜下组织器官细胞水平上研究和常规微生物与免疫学细胞水平上研究,随着分子生物学及电子显微镜的普及应用,使禽病研究者能从分子水平上进行疾病发生机理的研究。这方面的研究在病原体及宿主相互作用规律方面将大有作为。

四、我国禽病防治的策略

1.加强基础科学研究。

2.加强禽病流行病学基础研究及疫病监测体系的建设。

3.加大执法力度,预防为主,健全禽病的防疫体系,防止疫病传入。

4.加大推广新技术的力度,提高饲养管理水平。

5.控制环境污染,实行生物安全措施。

6.有效运行国家级或省级的动物疫病综合诊断实验室,提高疾病诊断水平。

五、禽病防治的基本原则

建立健全防疫机构和疫病防治制度。树立“预防为主、养防结合、防重于治”的意识。搞好饲养管理、卫生防疫、预防接种、检疫、隔离、防毒等综合性防治措施,以达到提高家禽的健康水平和抗病能力的目的,杜绝和控制传染病的传播和蔓延。只有做好平时的预防工作,禽病防制处于主动,才能保证养禽业的发展。

六、禽病防治措施的基本内容

在制定免疫防治措施中,要根据每种禽病的特点,对各个不同的流行环节,分其轻重缓急,找出重点采取措施,以达到在短期内以最少的人力、财力控制传染病的流行。例如:对鸡新城疫等应以预防免疫接种为重点措施,而对传染性鼻炎则以控制病禽和带菌禽为重点措施。但是任何一项单独措施是不够的,必须采取包括“养、防、检、治”四项基本环节的综合性措施,即分为平时的预防措施和发生疫病时的扑灭措施。 kTwTk0tu75Y5waB9kxXch93iniA8FJFGZVEbCyewTjoqGWjRfnQQnoOUsRrmLHeR

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