前言

最近，我参加了两次“南京创客空间”组织的大学校园巡讲活动。在这两次活动中我都是旁听者，并没有上台演讲。原因是我不清楚大学生们现在普遍关心的是什么，需要的是什么，欠缺的是什么。为了有的放矢，我有必要先摸一摸情况，并多做一些了解。第一次活动参加的同学比较多，现场气氛也比较热烈，这反映了当代大学生有着较强的好奇心和求知欲。第二次活动来的同学较少，可能是前期的宣传不够，学校组织活动方面出了问题，不过这激励我们“南京创客空间”需要不断提高知名度和扩大影响力。

在没有参加活动前我准备演讲的主题是“创客的信仰”，因为我觉得现在的年轻人普遍缺乏信仰，对于人生的价值和生命的意义认识比较模糊，没有一个明确的方向。可是，当我参加了两次巡讲活动之后，发现枯燥的理论说教不能引起大学生们的关注，也产生不了多少实际效果，于是我决定重新确定演讲的主题，与大学生们探讨关于思维方式的问题。

由于我的人生阅历比较丰富，也有着多种行业的工作经历，所以我在思考一个问题时常常采用多角度、跨界的方法。但我知道大多数人缺乏使用这种思考方法的能力，甚至对什么叫作跨界思维都不甚了解，尤其是在校的大学生们，他们生活阅历相对简单，又没有多少工作经历，他们更需要了解、学习跨界思维。对他们来说，掌握一些跨界的基本思维方法和使用技巧，并运用跨界思维来分析、解决所遇到的问题是非常必要的。这样在他们今后的学习和工作中就可以少走一些弯路，腾出时间多做一些创新与创造，这就是我写作本书的一个基本目的。

同时，在准备演讲稿的过程中，我发现国内原有的一些相关文献资料对于跨界思维的研究极度匮乏，2011年版的《新华字典》连“跨界”一词都没有收录，最新的国家精品课程虽然已经有了“跨界思维”的视频公开课，但其在跨界思维的理论认知和实践范例方面我认为有些地方还有待探讨。跨界思维对我们来说非常重要，中国的未来不能没有跨界思维，中国的跨界思维也不能只停留在书本与书本之间、理论与理论之间的跨界上，真正的跨界是思想与现实的跨界，而思想与现实的跨界又必须建立在大量社会实践的基础之上。在这之后我又查询了相关词条，发现百度百科中的释义也不全面，因而不能直接引用，所以在对相关词条重新释义时我花了不少时间，这些也表明本书对于跨界思维方面的研究是必要的，也是很急迫的。希望本书能对该领域的研究起到启示和促进的作用。

鉴于我时间和水平有限，书中不妥或错误之处在所难免，欢迎读者批评指正与探讨。我的邮箱为13605188887@139.com。

孔梓
2015年3 月