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你有才没有才，现在还不晓得，到时自能表现出来，所谓“自有仙才自不知”，或许你大器晚成呢！
——冯友兰（哲学家、教育家，曾任清华大学校务会议主席、北京大学哲学系教授）
青春舞台
哲学家苏格拉底曾说：“哲学的任务就是帮助人们‘认识自己’。”同样以哲学为研究对象的冯友兰先生对此也非常赞同，尤其是在做学问的问题上，他认为：“要成大学问家，必须要有天资，即仙才。不过不要灰心，以为自己没有才便不努力。你有才没有才，现在还不晓得，到时自能表现出来，所谓‘自有仙才自不知’。既有天才，再加上努力，就能在学问上有所成就。”
冯友兰先生在哲学领域无疑是有天资的，然而，这一天资并非在其一出生时便已被发掘出来，而是在他一步步学习过程中才得以显现的。故而，不要以没有天资为借口，为自己的懒惰与懦弱脱罪，因为人对自己的认识从来就不是一个简单的过程，更不可能是一帆风顺的。而只有真正认识自我、发现自我，才有可能超越自我。
认识真实的自己，是人生必修的功课，而且是一生的功课。每一个人生体验，不管是顺境或逆境都帮助我们认识自己。慢慢地我们就知道哪些东西是真实的，哪些是表象；哪些要保留，哪些该放弃，当我们很清晰地了解人生目的何在，我们才能够自主地活着，实践生命的自由。
闻一多先生在20世纪30年代到清华大学执教前，在与人交往方面曾走过弯路，受过挫折。他1925年5月回国，暑假后就到北京就任北京艺术专科学校教务长。开始时他热情极高，全力以赴地工作，但由于他只有诗人的热情，没有行政工作者的练达，很快就遭到了中伤和诽谤，于是他“愤而南归”，连衣物、书籍都没有带走。
1927年秋，“第四中山大学”成立时聘他去担任外文系主任，但他还是不能适应环境，不久又离开了。他在一首诗里写道：
我挂着一面豹皮的大鼓，
我敲着它游遍了一个世界，
……
我战着风涛，
日暮归来，
谁是我的家。
1932年秋，闻一多应清华大学之聘，任中文系教授。这时他觉得比较痛苦，他在给朋友的信里写道：“我现在最痛苦的是发现了自己的缺陷，一种最根本的缺陷——不能适应环境……”1933年春，应届毕业年级请他为纪念册题词，他竟以《败》为题，信笔挥就了一篇文字。
随后，总结过去“败”的经验教训和任教的需要，闻一多决心改走一条学者的道路，他把它叫做“向内走的道路”。他拟订了一个庞大的研究古典文学的计划，决心在这方面有一番作为和突破，他说：“……向外发展的路既走不通，我就不能不转向内走。”于是，他在教学之余便把自己关在书斋里完成他那庞大的计划，过起“隐士”的生活来。
闻一多先生做到了认识自己，所以才超越了自己，有幸找到了自己的精神归宿，走了一条“向内走的道路”，过着适合自己的生活。其实，每个人的天赋也是不同的，你也许在某个方面表现突出，而其他方面则可能有所欠缺，所以，认识自己，发现“仙才”，便成了至关重要的一步。虽然“认识自己”到“有所成就”还有很长的距离，但如果连自己的“仙才”之所在都没有找到，连自己都没有认清的话，“有所成就”无异于“镜花水月”。
我们很多人也许都面临这样的问题：全身心地投入学问中好几年，却发现自己根本没能找到一样真正适合自己的领域。其实，一个人的学习过程就是一个不断认识自我的过程，一个人对自我的认识是伴随着年龄的增长和阅历的丰富而完成的。虽然自我认识不是一件容易的事，但人完全有能力正确地认识自我，而且只有正确地认识了自我才可以做出正确的决断和准确的选择，才能将自己的“仙才”发挥出来，进而在某个领域里有所成就。
李扬是中国著名的配音演员，被戏称为“天生爱叫的唐老鸭”。他在初中毕业后参了军，在部队当工程兵，工作内容是挖土、扫坑道、运灰浆、建房屋。可是李扬明白，自己身上潜在的宝藏还没有开发出来：那就是自己一直钟爱的影视艺术和文学艺术，他坚信自己在这方面有潜力，应该努力把它们发掘出来。于是他抓紧时间工作，认真读书看报，博览众多的名著剧本，并且尝试着自己搞些创作。
退伍后，李扬仍然坚持不渝地追求自己的目标。没过多久，大学恢复招生考试，李扬考上了北京工业大学机械系，变成了一名大学生，从此，他用来发掘自己身上宝藏的机会和工具一下子多了起来。经几个朋友的介绍，李扬在短短的五年中参加了几部外国影片的译制录音工作，这个业余爱好者凭借着生动的、富有想象力的声音风格，参加了《西游记》中“美猴王”的配音工作。
1986年初，他迎来了自己事业中的辉煌时刻。风靡世界的动画片《米老鼠和唐老鸭》招聘汉语配音演员，风格独特的李扬一下子被迪斯尼公司相中，为可爱滑稽的唐老鸭配音，从此他一举成名。李扬说，自己之所以成功，是因为一直没有停止过挖掘自己的长处。
他善于认识自己、发现自己，才赢来了辉煌的成功，做到了最好的自己。对于每个人来说，都只有清醒地认识到自己优点，也了解了自己的内心，才能不断地超越自己，在一种内在的召唤下，选择自己的道路和方向。
世界上没有两片完全相同的树叶，人也一样，每个人都是上帝的宠儿。正确认识自己，既要看到自己的长处，也要认识到自己的不足，从而为自己正确定位，这样你才能自信地去迎接机遇和挑战，为自己创造更多的成长和欢乐。
成长心路
“我”包括哪些部分
在关于客观自我的认知方面，心理学家鲁夫特和英格汉提出了一种理论：人的心理好像一扇四格窗户，分别是：左上角的开放我、右上角的盲目我、左下角的隐藏我和右下角的未知我。
这四个部分对人类自我的认知范围和认知程度也各不相同，共同构成了一个完整的“我”。
开放我：即公共我，包括一个人的性别、外貌、职业、能力、爱好、特长等。我们自己能够意识到这些，别人也清楚，开放我是自我认知的基础。
盲目我：也称“脊背我”，是盲目领域。这部分我们自己没有意识，但别人却知道。可以是一些很突出的心理特征，它有可能是一些缺点，也有可能是优点。
隐藏我：也称“隐私我”。属于逃避或隐藏领域，是自己知道但别人不清楚的部分，即我们平时所说的“隐私”。隐藏的内容未必都是缺点，如身份，往事，欲望，意念等都有可能是我们隐藏的对象，它视一个人的性格和心理而定。
未知我：也称为“潜在我”，是一个自己和别人都不知道的领域，即我们说的“潜能”。一般指一个人经过训练和学习后，可能获得的知识和技能，或者在特定的机会里展示出来的才干。潜意识仿佛隐藏在海底下的巨大冰山，力量巨大却又容易被忽视，充分探索和开发未知我，才能全面深入地认识自我、发展自我、超越自我。