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容忍和冷静，是一个人成熟的表现。
——林语堂（文学家，曾任北京大学英文系系主任）
青春底色
情绪是人对事物的一种最肤浅、最直观、最不用动脑筋的情感反应。它往往只从维护情感主体的自尊和利益出发，不对事物做复杂、深远和智谋的考虑，这样的结果常使自己处在很不利的位置上。我们不妨学学梅校长做个“寡言君子”。
1931年，梅贻琦出任清华大学校长，他为人特别注重实干，当时人们称他为“寡言君子”。他在谈话和演讲时，对一些重要问题的评论总是小心谨慎、有所保留的，很少用肯定的词句。在他担任清华大学校长时，曾有学生概括了他的口头语，凑成了一首打油诗：“大概或许也许是，不过我们不敢说，可是学校总以为，想怕仿佛不见得。”
他出任校长的时候是20世纪30年代，国内情势风雨飘摇、学潮激荡，尤其以清华、北大最为突出。一次，国民党政府要在清华大学逮捕共产党嫌疑犯，梅贻琦校长立即召集冯芝生、金岳霖、叶企孙、顾一樵等所属院校的院长们共商对策。
几位院长纷纷提出自己的意见，但梅校长却只听不讲。一位教授沉不住气了，便问道：“梅先生，您究竟是什么意思？我们到底该怎么办？”
梅贻琦则说：“我正在想。”
心直口快的金岳霖也忍不住地说：“梅先生，您能不能一方面想，一方面发出想的声音来呢？”
对此，梅贻琦报以幽默一笑：“要是能够发出声音来，我或许就想得更慢了。”
在一阵大笑声中，梅校长把大家的意见集中起来，设计出了一套极为妥当的对策，使国民党的搜捕一无所获。
有的时候，沉默比语言更有分量，沉默一方面给人留出了更多的时间静观其变和思考，避免因一时冲动造成“祸从口出”。梅校长正是充分运用了沉默的力量，才化解了一场又一场的危机，解决了一个又一个的问题，所以，不要以为语言总是有用的。
还有一件事，1936年2月29日晚，数千名军警闯入清华校园，按黑名单大肆搜捕学生，但名单上的学生领袖很显然已经被师生掩护起来，军警一个也没抓到，只抓走了数十名无辜的同学。部分同学怀疑军警手中的名单是教务长潘光旦提供的，当军警撤出清华园不久，一群学生就在科学馆门前围住了他。
一名同学激动地问他：“名单是谁送给军警的？”潘先生情急之下难以辩白，竟说不出话来。愤怒的学生夺下他的拐杖，狠狠地扔在地上。潘先生用一条腿边站边跳以保持平衡。二年级的林从敏与方锯成还比较冷静，从左右赶紧扶住了他并拾起拐杖，部分同学仍怒不可遏地围在旁边呼喊，但并没有动手殴打他。
梅校长闻讯匆匆赶来，看见潘先生衣冠不整，头发凌乱，还在勉强笑着，忙扶着潘先生站到礼堂台阶上。梅校长一身灰色长袍，立在潘先生身旁，面对几百名同学有半分钟一言不发，显然是在尽量抑制他的愤怒。
人群中呼喊推打的同学一见校长的脸色，都安静了下来。终于，梅校长缓缓地说：“在清华竟出现这样野蛮的行为，我万分痛心，你们一定要发泄闷气的话，来打我校长好了。我以校长的身份来处理这件事，自然有公平的办法。”同学们自知行动过分都一言不发，默默地望着梅校长扶着蹒跚的潘先生走进科学馆。
梅校长用自身的行动教会了学生们一个道理：无论遇到什么情况，自己必须保持冷静，更不能在没有了解事实真相的情况下做出某些野蛮的举动。这是做人的一个基本道理，不要盲目冲动，冲动容易暴躁伤身体，更容易伤害他人并制造遗憾和祸端。
因此我们在生活中要谨言：一是不能议人之长短，人有所长我学之，人有所短我戒之；二是不能传人之是非，人之是非有时真假难辨、颇难定论，对同一事件不同的人，从不同的角度会有不同的评价，因此不能以别人的是非观代替自己的是非观，不要做传声筒去传人是非；再则，人非圣贤，孰能无过，自己既非完人，若有自知之明，便不可传人是非。
不管是论人长短，还是传人是非，必然存在别人转告给当事人的可能性。在转告过程中，大多被人添油加醋、夸大篡改，因此极易得罪人。如果自己能谨言，则不假人以可传之言，能避免祸从口出，自然也就少了这方面的麻烦。
我们在生活中还要慎行！人们行事心中应有一个准则，即什么是可做的，什么是不可做的，有了这个准则，则行事便更有分寸了。
成长心路
克服急躁的性格
在生活中，有的人很容易生气、发怒，说话做事很急躁。所以，周围的人都知道这个人脾气大，不愿意甚至是不敢去接近他，这样，他的人际关系肯定是非常的不好。你是不是一个容易急躁的人呢？先检查一下，你是否具有以下特点就知道了。
（1）当一件事情你一不满意的时候，就生气、骂人、砸东西，甚至打人。
（2）你是不是发现自己缺乏幽默感，不会开玩笑，对于满意的事沉默不语，对不满意的事常会通过吵架、发脾气等方式来解决。
（3）你是不是对很小的事情也沉不住气。
（4）当你脾气来的时候，是不是什么事都干得出来，当时完全不能控制自己，但事后又特别的后悔。
（5）你是不是听不进任何人的劝说，尤其在情绪激动的时候。
如果你有以上的一些行为，那说明你是一个容易急躁的人。但是没关系，急躁的毛病也是可以改的，只要你能按照下面的方法来做：
当你要动怒的时候，你先进行自我暗示，口中默念：“别生气，这不值得发火”、“发火是愚蠢的，解决不了任何问题。”也可以自己在即将发火的一刻，给自己下命令：不要发火！坚持一分钟！一分钟坚持住了，好样的，再坚持三分钟！两分钟坚持住了，我开始能控制自己了，不妨再坚持一分钟。三分钟都坚持过去了，为什么不再坚持下去呢？……
通过这种方法练习一段时间之后，你会发现自己已经不再像以前那样了。但是，改变这样的习惯，要慢慢地、一步步地来，不能一蹴而就。