下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。只可惜人生太短暂，以80岁计，仅有29200天，一个人一生无法体验所有的人生经验，唯有读书，从间接经验中了解人生，用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，最后才有自己的发现和创造。学习使人变得充实，学习可以改变人生。”
当今社会，知识的更新日渐加速。要是你没有每天学习，不断充电，那么你很快将被快速发展的社会淘汰掉。因此，无论何时何地，每一个现代人都不能忘记学习。而且可以肯定地说，只有那些随时充实自己、为自己奠定雄厚知识储备的人，才能在竞争激烈的环境中出类拔萃、笑傲江湖。
美国东部一所大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，有一群机械系大四学生，他们显然很有信心，这是最后一场考试，接着就是毕业典礼和找工作了。
有几个说他们已经找到工作，其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
即将进行的考试他们知道这只是轻而易举的事情。教授说他们可带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时他们不能彼此交头接耳。
他们喜气洋洋地走进教室。教授把考卷发下去，学生都眉开眼笑，因为学生们注意到只有5个论述题。
3个小时过去了，教授开始收集考卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上出现沮丧可怕的表情。没有一个人说话，教授手里拿着考卷，面对着全班同学。教授端详着面前学生们担忧的脸，问道：“有几个人把5个问题全答完了？”
没有人举手。
“有几个答完了4个？”
仍旧没有人举手。
“3个？2个？”
学生们在座位上不安起来。
“那么1个呢？一定有人做完1个吧？”
全班学生仍保持沉默。
教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象，即使你们已完成四年工程教育，但仍旧有许多有关工程的问题是你们不知道的，这些你们不能回答的问题在日常操作中是非常普遍的。”
于是教授带着微笑说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，你们的教育才刚刚开始。”
由此可见，我们不能满足于书本上的知识，以为天下的智慧都收录在了书里，其实完全不是那么回事儿。即使是最优秀的大学生，在生活的教科书面前，也只是一个学前儿童。那么，是不是我们永远都没有毕业的一天？是的，“活到老，学到老”。只有不断地学习、实践，不断地充实自己，我们才不会被社会淘汰。
埃里克·霍弗曾经说过：“在剧变时代，善于学习的人将继承未来。有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。”
那些高校毕业生，他们用了十几年甚至长达二十年的时间从书本中学习知识，到了社会上，他们依然可能失败，因为日月在更替，世界在变化，知识在更新，书本上的东西已经不能满足需要，如果想要适应社会的发展，就必须善于学习，去学习新的知识。善于学习，就是从错误中，从正确中，从失败中，从胜利中，从对手那里，从朋友那里，从每一件事情中随时随地学习、总结、思考，把知识融入我们的头脑中。在科技高速发展的今天，我们就是要善于学习，并要在学习中创新，没有创新，用老一套去工作已经不被社会所接受。只有善于学习才能创新，只有勇于创新，才能立足于时代。
但是，许多人从学校毕业后就几乎停止了学习，这样反而很难有什么进步了。相反，一个毕业于普通学校的人，时常注意身边的事物，处处在意，时时学习，把社会当成自己永不毕业的学校，这样的人迟早会进步神速、成绩斐然的。
这也正如在自然界中，树木要生长出绿叶、开花、结果，必须充分吸收大自然中的阳光、空气和水。一旦供给停止，生长也会停止；吸收的能量越多，生长的速度就越快。同样地，我们不从社会中学习，把社会交给我们的东西吸收并把它转化成能力，我们自己就会变得越来越虚弱，越来越无能，眼睁睁地看着时代的车轮绝尘而去。
由此可见，如果我们不再学习，不再进取，我们的能力就会退化，甚至随着时光流逝而飘散。能力不会永远留在我们身上，它也有生命周期，如果我们什么都不做，它就会从我们身上慢慢消失。在此，自我提高的工具就是学习，而学习就在我们手上，让我们从现在开始就来使用它吧！