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成杰先生，是我的忘年之交，他是我的年轻朋友之中，颇有影响力的年轻演讲家，他也是我们中华教育艺术家协会的成员。
我作为老一代的教育艺术演讲家，为他这些年来取得的业绩感到十分高兴，他为了伟大的演讲事业，竭诚尽智，竭尽心力演讲，写书、办会、办班，尤其值得赞扬的是：他是一位勤于思考的智者，他主编的《谁是下一个演说家》即将出版了，成杰邀请我为他的新作写序，我是很高兴的，这本书是他演讲智慧的总结，为学演讲的朋友提供了一本好的教科书。因为这是一本既有理论，又有实证的好书。
我作为文革后第一个走向社会的演讲家，历三十年的演讲生涯现已虚度82个春秋，已在地球村到过700多座城市，演讲、讲学、讲课等约万场。到目前在耄耋之年还能站在讲台上不坐着，不带稿，不喝水，长讲，常新，永葆青春，为什么呢？有其果就有其因，任何事情的形成，都是一果多因论，我想将其因介绍给大家，供读者参考。
第一、我生长在一个教师之家，家父又是清华、北大两所大学最早的国学研究生，家父后来一直当教师，家母、姑母全是教师，他们都需要演讲，也必须演讲，我自幼看在眼中，记在心里，我不仅从他们那里学到国学文学，为后来演讲打下了讲国学的基础，同时，也懂得了人生在世，要沟通就要讲话，演讲要有口才的道理。
第二、我在青少年时代见过鲁迅、郭沫若这二位大师，他们都是大学问家，又是大演讲家，一位比较现实主义，一位比较浪漫主义，特别是在我十八岁时在北大、五四广场听了郭沫若先生的演讲之后，受到了很大鼓舞。另外，我还在鲁迅博物馆编过鲁迅生平介绍，受到多方启示，特别是读了他的演讲稿，可以说敬佩得五体投地，我也下决心要做一个既有学问，又兼具现实主义、浪漫主义的演讲家。
第三、毛泽东同志号召北平的大学生参军入伍，我携笔从戎，参加了中国人民解放军南下工作团，此时参军的多为北大、清华的大学生，其中不乏演讲人才，在学习期间听了陶铸的演讲，更使我感动，心想，既要有文人的学识，又要有军人的胆识，后来在部队兼仁演讲的智慧。他们使我懂得了“刚柔并济”。
后来，从部队转业回到北京，再次上大学，入学后一直当班主席学生会主席，党、团书记，学生民兵团政委等，这些工作部需要经常讲话，起初面对几百人演讲，的确有些紧张，后来，由于不断磨练，熟能生巧，逐渐能面对几百人上千人演讲，有了胆量，掌握了演讲艺术。
文革结束后，我一边在大学讲文学史、文化史、图书史，一边参加教育部举办的美学班，陆续听了文学家王朝闻、蔡仪、宗白华的课程。使我懂得了演讲是艺术，也是美学。我也开始研究演讲美学，特别是在1977年1月25日走上演讲后，一发不可收拾，家父曾鼓励我走出象牙之塔，奔向十字街头，解除亿万青年的苦闷，形成我演讲的高潮。
后来，中央政治局几位领导听了我的演讲，一再要我到中央去做领导工作，我说我是一个好教师，但不是一个当领导的材料,六次婉言谢绝后,中央领导希望我继续讲下去，要我当巡回大使，要我拔一把汗毛，变千万个孙行者，同时派我作为国家的代表到世界各国演讲，说我是共和国演讲家，并称我为教育艺术演讲家。
在此之后，我带头倡导成立教育艺术演讲组织，创办《教育艺术》刊物，特别是成立了中华教育艺术研究会暨中华教育艺术家协会，我与曲啸、景克宁、刘吉、彭清一、范曾、郭海燕、蔡朝东、冯远征、公方彬十大演讲家组织演讲团，到全国各地演讲。我们在沈阳演讲后被称为“打了一场辽沈战役”。在徐州演讲后被称为“打了一场淮海战役”，在河南演讲后，被称为“打了一次中原大会战”，在深圳演讲时，深圳特区报、深圳电台天天报道，称为掀起了“南国演讲狂飙”，这些都对我的演讲起到了积极促进作用。
后来，又涌现了一批新人，如成杰这些后起之秀，他们是我们的继承者接班人，我们应关心他们，爱护他们，帮助他们，使他们超过我们老一代，真正做到长江后浪推前浪，一代新人超旧人，特别他经常组织演讲班，国学班更使我们感到高兴。
最后，我想说人类的历史上那些演讲先行者，如中国的伏羲氏、盘庚、老子、孔子等后来都成为圣哲，西方的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、西塞罗等都被称为圣哲，遗憾的是后来一些人不学无术纯属耍嘴皮子，还自称是演讲家，使演讲走上了邪路，为此，我想说：“学演讲，要走正路别走邪路，走活路别走死路，一个人没见过高山，不晓得此地是平原，没见过大海，不晓得此地是小河，一个人没见过几个真正有学问的大学问家，就不知道自己多么平凡和渺小。”另外，我还想重申：
别的领域，有的人如海滩上的砂石，经常互相冲撞；我们应成为天空的星斗，永远互相照耀。
另外，我愿与大家共勉：
苍龙日暮还行雨，
老树春深更著花。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
李燕杰
共和国四大演讲家之一
演讲艺术界泰斗
国学金牌导师
2011年11月1日晚12时于智慧书苑灯下