古典经济学家凯恩斯曾提出这样一个经济观点:消费是可逆的,即绝对收入水平变动必然立即引起消费水平的变化。对此,美国经济学家杜森贝认为这是不可能的,因为对于消费者来说,增加消费容易,减少消费则难。因为一向过着高生活水平的人,即使实际收入降低,多半不会马上降低消费水准,而会继续保持相当高的消费水准,这一理论就是“棘轮效应”。
人的一生中,不可能什么事都一帆风顺。如果一个人只会享福,不会吃苦,那么在遭遇逆境时,很容易一蹶不振,难以东山再起。对于孩子而言,要想成材,只有经历“艰难困苦”,才能“玉汝于成”,而那种只想依靠父母,不想通过自己的奋斗去获取成功的人,在未来的社会中是很难有立足之地的。这就是“棘轮效应”提醒我们的,由俭入奢易,由奢入俭难,教子一定要记住:再富也不能富孩子。
和很多祖辈溺爱晚辈不同,谢教授非常推崇刘禹锡的《陋室铭》,更认同他的一个观点,成由勤俭败由奢,止奢当自年少始。所以,谢教授从小就让小孙子凯凯过“穷日子”。
一天,谢教授带着5岁的凯凯逛街。路过麦当劳门口,凯凯看到小朋友在吃汉堡还有薯片,就拽着爷爷的手说:“爷爷,我们去吃麦当劳吧。”谢教授想了想,孩子平时也没少来这里吃东西,电视上也总说这种东西吃多了对健康不好,又觉得父母不在的时候更不能惯着孩子。于是,谢教授假装把没装钱的口袋翻了个底朝天,笑着说:“你看,爷爷没有钱啊。”凯凯只好咽了咽口水,跟着爷爷走开了。
一个周末,谢教授带凯凯去公园玩。路过湖畔,游船老板热情地邀请他们来玩。其实,这种活动凯凯已经玩过多次了,然而,每次到这还是会兴致勃勃地跑过去,期待地望着大人。不过这一次,爷爷反倒耸耸肩,双手一翻,用很西式的动作表示自己没带钱。后来,这样的经历多了,游船老板再想邀请时,凯凯都会抢先说:“爷爷没钱,我们不坐。”
这时,刚好有一对祖孙从游船上下来,孙子迟迟不肯走,嚷嚷着还要玩,爷爷解释说,都玩了好几次了,不要再玩了。可是,孙子哪肯听,又哭又闹的,还在地上打起滚来。爷爷急得面红耳赤,只好买票又玩了一次。
在很多祖辈看来,生活水平提高了,绝不能再让晚辈像自己小时候那样“吃苦”了。于是,这些祖辈会无限制地满足孩子的一切条件,尤其是在孩子一哭二闹的时候,他们就更没了原则,恨不得把天上的星星都摘下来送给孩子。不仅祖辈如此,不少孩子的父母也是想方设法满足孩子物质上的各种要求,只要孩子说一声“要”,即便是经济条件不怎么宽裕的家庭,父母也是宁愿自己省吃俭用,也要让孩子过得安逸舒适。
其实,家长没有想到,尽管自己口口声声地说:“再苦也不能苦孩子”,但是这种“爱”看似爱之,实则害之。因为一旦孩子的消费“指标”上去了,便很难再降下来,就像“棘轮”一样,只能前进,不能后退。长此以往,孩子极易养成大手大脚、不懂珍惜的习惯,只懂挥霍金钱,贪图享受,拒绝“吃苦”。
日本有一句有名的教育名言:“除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要通过劳动获取。”让孩子从小就知道衣服和粮食的来之不易,懂得挣钱的艰辛,这比金钱更让孩子受用不尽。
每天懂点品格心理学
既然坚持“再富也不能富孩子”的原则,让孩子从小养成勤俭节约的好习惯对其成长与发展非常有利。那么,家长又该如何做呢?
◎明白孩子需要什么
孩子需要爱、需要教育、需要受苦。孩子终究有一天要长大,要脱离大人的怀抱,振翅高飞,自己去生存,去奋斗。从小磨炼他们的“翅膀”,锻炼他们的筋骨,这样等他们长大以后,才能飞得更高、飞得更远、飞得更顺利。
◎爱孩子不等于放纵孩子
俗话说:“豪门出败子,穷人的孩子早当家”“成由勤俭败由奢,止奢当自年少始”。因此,教育孩子时,不能因为他们一哭二闹就没了主意,也不能因为自己挣钱多,就无限制地满足孩子无理的要求。
◎花钱时要制订消费计划
对孩子来说,从小养成节俭意识既是一种美德,又是一种生活能力。比如,家长给孩子花钱之前,先要制订一个消费计划,并告诉孩子哪些该花、怎么花。这样孩子在买东西前就会再三权衡自己最需要什么,进而学会选择并意识到自己不可能拥有所有喜欢的东西。
此外,对于稍大一些的孩子,家长应该根据家庭情况给孩子零花钱,不能一味地孩子张口就给,更不该给孩子买大量礼物、名牌服装和时尚用品。因为对孩子来说,钱来得太容易并不是件好事,不仅会使孩子缺乏自立能力和吃苦耐劳的精神,还会造成孩子自命不凡和不合群的性格。