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◎ 讲讲故事，喂喂奶
宝宝在吃奶的时候是不是还可以做些什么事情呢？也许不少家长都或多或少地有过这样的疑问，作为一个妈妈，奶也喂了，尿布也换了，能变的把戏都耍过之后，妈妈和宝贝，大眼瞪小眼，要怎么才能好好地过日子呢？
把故事书当牛奶，“喂”给孩子听
专业育婴师给出的建议是，只要孩子还在用奶瓶喝奶，都是让他们爱上书本的最佳时机。一天24小时里，孩子除了喝奶和睡觉，其他时间通常都是处于非静止状态，所以只要孩子愿意平躺下来，大人就不妨赶紧挨着他们躺下，然后一本接一本地给孩子念故事书。而且趁这个机会，大人也可以赶快休息一下，等会儿才有体力继续作战。更重要的是，在宝宝很小的时候，他们的大脑是在很快地记忆的，这种做法往往会出现很好的效果哦。
有这样一位母亲，在她事业最飞黄腾达的时候，放弃了工作，心甘情愿地回家专心做起了全职妈妈，就连身边的家人、朋友都没有想到她会做出这样的决定。
刚开始，亲戚朋友时不时地会带着狐疑的眼光问这位妈妈：“这样的生活不会觉得无聊吗？一天接着一天又是怎么度过呢？”
“无聊？”这位妈妈反问对方，“全职妈妈比上班还辛苦，不累出忧郁症已属万幸，怎么可能会有无聊的时候呢！”
的确，在很多旁观者看来，怎么好好过日子同时又能兼顾孩子的学前教育是一个摆在全职妈妈面前的大问题。然而，这位全职妈妈却自信满满地告诉那些关心她的人：“因为我发明了‘喂孩子故事书’的方法。”
看到这里，可能有人要发问了，故事书又不能吃，要怎么拿来“喂”孩子呢？每当提起这段经历，这位妈妈总会无不感慨地说，“把故事书当牛奶‘喂’，照三餐外加点心和宵夜，每天念给孩子听，大概没有人会像我这样了。其实，说真的，很多时候奶也喂了，尿布也换了，什么都不会做的婴儿还是眼睁睁地望着你。对我来说，这种时候给宝宝念故事书就是打发时间，而对孩子来说，则是蕴涵了无限可能的教育功能。这么简单好用的方式，何乐而不为呢！在我们家，常常是孩子喂自己牛奶，我则‘喂’他故事书，结果往往该喝的东西早已喝完，孩子却一点也不想起来，因为小家伙实在是太享受了。而且一边喂奶、一边看书，顺带还有一个好处，那就是孩子常常不知不觉地就把奶喝光了，不会因为其他事情分心而无法喝完牛奶。”就这样，直到孩子上小学前，这位妈妈依然坚持平均每天“喂”一个小时的故事，而且中间从未间断过。
或许又有人已经在想了：“这个妈妈不会是在乱讲吧！”其实，会有这种疑问的人，一定是没有“专心”地带过孩子。要知道，这些时光都是在不知不觉中自然流淌的，没有人强迫妈妈念，也没有人强迫孩子听。故事书之于孩子，就如阳光、空气对我们每一个人而言，这位母亲只不过是找到了一个妈妈和孩子彼此都喜欢的生活方式而已。事实上，更微妙的是，这些在不知不觉中溜走的“听故事书”时光，在孩子的生命历程中却有着不可忽视的重要作用。
如果妈妈是喂母乳呢，又怎么做到一手喂奶、一手拿书呢？那就专心享受当下吧。喂母乳是全天下最幸福的亲子时光，这样的时间稍纵即逝，而且一去不复返。所以，请各位母乳妈妈记住，一定要以自己的直觉来变通着做，好好地专心享受它，千万不能死守着书上所说的来做。
◎“我被儿子的文字给震慑住了”
放手，让孩子自己去成长；放手，让孩子去做自己该做的事，这是很多教育学家给为父为母的一个提醒与叮咛。但是，学习热忱呢，孩子的学习热忱又该如何培养呢？
儿子自动自发，学习热忱高
有位妈妈对儿子的照顾可以说是无微不至，可是，从儿子上小学一年级起，她却刻意放手，让孩子独自成长，只丢给孩子一句话：“需要妈妈帮忙，随时来找我。”在全家人的共同努力下，每天早上孩子会听闹钟起床，回家后自觉写完功课，连考试都会自己准备。后来，这种教育方式一直持续了三年。在这期间，孩子基本上没有找过妈妈，可能是因为一找妈妈就免不了被 唆，所以就能免则免。妈妈也继续坚持她的“放牛吃草”政策。
虽说到了三年级，课业愈来愈多，当然也愈来愈难，但是孩子的学校生活和学习进度却完全不用妈妈担心，因为她相信孩子的学习和成绩只能靠他自己的力量来累积，妈妈是逼不出来的。
在这期间，还有一个小插曲。当儿子快念完小学一年级时这位妈妈突然发现，一直只看故事书插图的孩子开始主动阅读文字了，而且自此一发不可收拾。只要大人在家里准备足够多的书，儿子总会很有主见地选择自己喜欢的书来看。
就在身边很多家长朋友为自己的孩子缺乏阅读兴趣而担忧的时候，这位妈妈却表现得非常轻松自如：“孩子爱不爱看书，已不再是我需要担心的问题了。”尽管那时的孩子比其他孩子晚学拼音符号，但是这丝毫无碍于儿子想要以文字表达、抒发内心感受的热忱。不久后，这个孩子还主动为自己准备了一个日记本，也常常会在小便条、小卡片上写些什么，以此表达自己对父母和老师的想法和心情。
这位妈妈回忆道，记得有一次，儿子与朋友家的宠物小狗玩了整整一个下午，当天晚上就要求我们也让他养一只。由于儿子从小就有皮肤过敏的问题，所以，我们没有答应他。但是，儿子却为此哭得泪流满面，伤心之余，只见他无助地坐到桌前，边哭边写着什么。等儿子写好后，只见他把信放入信封，从门缝塞进我的房间。打开信封，这些字跃然眼前：“我爱小狗，就像我爱你和爸爸一样……等我长大，可以养小狗吗？”看到这里，我几乎被儿子的文字给震慑住了，一时间，那种感动甚至让我有些不知所措。
最终，尽管这位妈妈依旧没有允许孩子养小狗，因为在她看来，毕竟感动是一回事，而养小狗是另一回事。但是，孩子在看故事书的过程中培养出来的对文字的热忱、勇于抒发内心感受的举动却是令她久久难以忘记的。
◎ 孩子的心其实很细腻
有位妈妈从女儿出生起就每天至少抽出一个小时读故事书给她听，8年下来，从未间断。面对身边不少亲朋好友的疑惑“我的孩子怎么说都不听，怎么你的孩子这么受教呢”，这位妈妈坦言道：“读故事书给孩子听，点点滴滴，就是爱的储存！各种道理不用我说，书里都有。勇敢、自信、独立、勤劳……哪里还用家长费心讲道理？孩子的心其实是很细腻的！”这位妈妈说起一个故事，令大家无不钦佩她的智慧与远见。
大手牵小手的亲子之爱
记得女儿念小学二年级时，学校举行了一次室内攀岩活动，看着三层楼高的攀岩场，男孩子们跃跃欲试，而从小就爱运动的女儿更是兴奋不已。
没有攀岩过的我只能猜想三层楼看似不高，但仅凭一根绳子绑着，即使不会掉下来，那种晃晃悠悠的感觉对二年级的孩子来说，也够有挑战性了吧。不出我所料，没爬多久，孩子们哭的哭、喊的喊，几乎没人能爬上三分之一的高度。最后，终于有两个同学爬上了最顶端：我的女儿和她大姨家的弟弟。
看到这一幕，不只我这个做妈妈的，就连在场的其他同学还有老师们都以我的女儿为荣。可是，我们并非运动世家，缺少这方面的遗传基因，这对姐弟俩是怎么爬得上去？为此，我一直感到很纳闷。在没有找到答案之前，我突然想起了这样一些小故事。女儿从进幼儿园起，我就每天风雨无阻地接送她。后来，女儿念了小学，即使步行只需几分钟，只要我的时间允许，我依然坚持这一习惯。曾经，不少人为此而质疑我，觉得这样做实在是太娇惯孩子了，其实，只要有时间，我总会这么做，因为我实在是爱极了那种大手牵小手、边走边聊天的感觉，而这样的时光又总是让我异乎寻常地珍惜。
记得一天早上，我、女儿，还有女儿的同学，也就是大姐的儿子，三个人出门耽误了会儿，在离校门口大约50米时，看到在我们前面赶着上学的小朋友纷纷跑了起来，原来学校的侧门就要关了，这对姐弟俩二话不说也向前冲。当时，不赶时间的我也跟在后面急匆匆地奔跑起来。
眼看着，其他小朋友都从半掩的校门里冲了进去，而他们俩突然停了下来，回头望着我，直到我气喘吁吁地跑到校门口，他们俩亲了亲我的脸颊，才慌里慌张地在校门即将关上的前几秒冲进校园。这对孩子对我的关怀之情显而易见。就在那一瞬间，我突然觉得自己像个孩子，而他们反倒成了父母！
在当时那种紧急时刻，这对姐弟俩为什么没有直接冲进校门？多年以来，我一直不知道答案，但又似乎找到了答案，当家长花钱、花时间让孩子学才艺、学语言、学奥数的时候，不妨多花些时间在故事书中树立孩子的好品格。要知道，好孩子是不会从天上掉下来的。
◎ 从未间断过的“动作”
念故事书给孩子听，不但能帮助孩子养成好品格、建立良好的阅读习惯、提升学习能力，而且还能让父母感受到充分的爱与关怀。尤其是那些从孩子一出生，就一直进行“喂故事书”的父母，在付出的同时，更能得到孩子最直接、最真诚的回馈。下面这个故事就能说明这一切。
叫人放心的一对儿女
从孩子出生到当下，芳给孩子“喂故事书”的活动一直进行着。她记得第一次到幼儿园参加家长会时，当班主任老师娓娓述起女儿在园里“守规矩、善解人意、人缘好、学习专心”的种种表现时，虽说这些话令她放心不少，但是另一方面也不免会猜想，老师应该是为了奖励妈妈的辛苦，在说好听话吧。但是，班主任老师却突然话锋一转：“虽说我已经有儿子了，而且都已经读小学了，可是，我却还常常想，如果能再生一个女儿的话，我真希望她能像你的女儿一样。”听了这番话，让芳一瞬间感动得无言以对。
身为两个孩子的妈妈，幼儿园每年两次的家长会一路参加下来，这样的肯定与表扬还真是不少。甚至于，到了后来，只要芳一走进儿子的教室，连招呼都来不及打，老师们就会来一句：“如果全班二十几个孩子都像你儿子，我就太高兴了！”事实也的确如此，芳的儿子人缘好，有领导能力，会替同伴解决纠纷，会主动帮助老师，诸多表现加在一起，总会让老师赞赏有加。尽管此时的芳还很疑虑，在她看来，第二个孩子已经有点“照猪养”了，但是老师的意外称许，还是让芳深感欣喜和欣慰。
请再次注意这个重要的信息：在孩子成长的这段时期，这位妈妈“喂故事书”的活动，还是一直没有间断过。