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◎ 情商——孩子未来成功的关键
情商（EQ）又称情绪智力，是心理学上的一个概念。相对智商而言，情商主要是指一个人在情绪、情感、性格、意志、交际等方面与个人素质有关的品质，它反映了一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握心理平衡等方面的能力。美国心理学家认为，情商包括自我意识、自我管理和自我约束、自我激励、认知他人的情绪、沟通交往能力这五方面的内容。不管在生活中还是工作中，高情商的人往往拥有较多的机遇和较大的成功概率，同时，他们也往往更受欢迎，更容易融入团队，或是更能管好一个团队，带领他们创造更高的业绩。那么，情商对孩子的一生又有哪些作用和影响呢？
情商为孩子提供良好的生理前提
我们常说心态犹如天气的晴雨表，愉快的心情能使人精神振奋，忧愁的心情则会使人委靡不振，而一个高情商的孩子一定具备很好的自我控制情绪的能力，这种能力越高就越能及时摆脱焦虑、愤怒、抑郁、悲痛等不良情绪，保持冷静、乐观、热情、开朗的积极心态，然而，一个具有良好心态的人，其身体状况势必会处于平衡状态。如此一来，才能精神抖擞地投入到日后的生活和学习中。所以说，生理素质才是孩子进行成才活动的前提和基础。
情商是孩子思维活动的“激发器”
一个人要想思路开阔、思维敏捷，迅速解决问题，甚至是灵感瞬间闪现，就要使大脑随时处于最佳的活动状态，而情商好比孩子思维活动的“激发器”，可以让你拥有并保持愉快和稳定的情绪，可以让你的大脑处于最佳状态，而且潜能也会得到充分的发挥。另外，提到思维活动就不得不提另一种思维方式，那就是直觉。而一个高情商的孩子，对情绪的自我认知感觉能力可以培养其对直觉的自知力。而直觉又是创造性思维活动的基本形式之一，它使主体能够敏锐地察觉到事物之间的本质联系，提出独特见解和科学预见，这一点对创造性活动尤其是科学研究有着重大作用。
情商是孩子成才活动的“支撑柱”
我们都有过这样的经历，在成才的过程中，会遇到各种困难和阻力，这种时候，就格外需要情商的“支撑柱”作用。一个孩子的情商越高，当其遭遇挫折、失败时，就越能冷静、客观地分析失败，找出问题症结，吸取经验教训，坚定成功信念，从而在积极的情绪状态下，一步步地接近成功目标。
情商是孩子的内在“动力机制”
自我激励能力是孩子情商的核心动力，它可以把孩子的兴趣、自信、乐观、热情等情绪因素调动起来，形成一股看不见但是足够有力的“动力机制”，从而对孩子的成才活动起着发动、加强和维持的内驱力作用。以兴趣为例，它会驱使孩子从事他喜好、有趣、新奇的活动，进而一点点地激发孩子钻研、探索和成功的欲望，并将这种活动维持在一个最优的状态。所以说，如果一个孩子能够学会自我鼓励、自我强化，就会不断地战胜成才活动中的各种困难。
此外，情商还能调节孩子的人际关系，一个人的成才活动离不开其他个体的协作与支持。而一个具备较强人际交往能力的孩子，总能得到为达成活动目标所必需的帮助与合作，毫无疑问，这对其成功成才是大有裨益的。由此看来，在孩子的成长与成才的道路上，情商的确起了不容忽视的作用。
◎ 培养孩子高情商，先做高情商父母
一位教育学家曾说过，家庭是培养情商的第一所学校，有高情商的父母，才会有高情商的孩子。换言之，没有高情商的父母就没有高情商的孩子。为什么这么说呢？因为孩子的成长需要老师的引导，而父母是任职时间最长的老师，也是对孩子影响最大、最深的老师。父母是否注意在自信心、意志品质、人际交往、自控情绪和自我认知等方面对孩子进行有意识地引导和教育，父母是否注意营造和谐安全的家庭气氛，父母是否注意言传身教，都会对孩子的人生造成极为重要的影响。
有这样两个故事，值得与大家分享一下。
俊是一位名牌大学的博士生，从小在父母的严厉打骂下长大。虽说家长的非打即骂确实让他在学习上不敢松懈，也取得了不错的成就，但是，这位高才生的心理却极不成熟。婚姻中，俊对妻子施加暴力，自己也痛苦不已；养育孩子中，俊同样施行一套非打即骂的教育方式，孩子学习成绩不甚理想不说，还动不动就旷课、打架。
宇是俊的邻居，两个人同龄，尽管宇从来没有考过俊那样的好成绩，没有进好大学接受多么高等的教育，但是，宇一直都是个幸福的人。宇的父母都是高情商的人，从来不会打骂他，在他犯错误的时候，只是耐心地引导他、教育他、关怀他。可以说，在高情商父母的教育下，宇也成为了高情商的人。成年后的他，有了自己幸福美满的家庭，夫妻感情和睦，孩子健康快乐。
看到这里，或许很多人会唏嘘感叹，昔日众人眼里的天之骄子，为何会引发接二连三的恶劣事件？其实，越来越多的事实告诉我们这样一个道理：对孩子而言，父母的身教才是最重要的情绪示范跟学习榜样。一个有着高情商的父母才能培养出高情商的孩子，因为高情商的父母懂得如何去开启孩子自信、成功、幸福的人生之门，进而在潜移默化中培养出高情商的孩子，而那些对“孩子不打不成器”、“棍棒之下出孝子”深信不疑的家长，只会让孩子变得情绪不稳定、自卑、懦弱，甚至对他人充满敌意。
那么，如何让自己成为高情商的父母呢？以下几个方面就尤须注意：
不打骂孩子
现实生活中，不少父母觉得打骂孩子是一种不得已而为之的教育方式。其实，从情商的角度而言，父母是孩子学习的榜样，父母的身教是孩子最重要的情绪示范。而父母越是打孩子，孩子就越不成器。即使有的孩子因被打骂而学习成绩有所提升了，但其心中的创伤却是永远都难以磨灭的。
建设性地关怀孩子
没有父母会否认自己给孩子的关怀，但是不少父母给孩子的不是关怀和热爱，而是溺爱和包办。其实，为孩子提供良好的情感环境和氛围，以一种孩子能接受的方式支持他，这种建设性的关怀才是正确的做法。
对孩子进行积极的约束
在孩子的成长过程中，都需要接受纪律的约束。一个正在学习和培养某种技能的孩子，需要这种约束来最大限度地发挥他的天赋，而一个踏入社会的孩子，就更离不开这种纪律的约束了。换句话说，要想提高孩子的情商水平，就应该对他采取一致有效的纪律约束。
训练自己的教育技巧
有些父母是非常重视孩子的情商教育的，只是基于找不到正确的教育方法，而使情商教育出现很多困难和弊端。其实，到一些专业机构接受这方面教育技巧的培训，拜读一些专业书籍，任何一个有心的父母总会找到适合自己家庭的情商教育方式。
有些时候，面对孩子情商弱项的问题，作为父母，是不用讨好、不用说教的，反倒是用心地给孩子念念故事书效果会更好，而这也正是本书的主旨所在。因为故事这一人类古老的智慧，作为孩子最好的老师，作为滋养孩子心灵的天然养分，在家长的“心机”教育下，总能在父母和孩子之间架起一座沟通心灵的桥梁，总能在潜移默化中全方位地培养孩子的情商。
总而言之，一个有责任心的家长、一个有远见卓识的长辈，在关心孩子智商教育的同时，就更有必要关心孩子的情商培养。