向“假人生”递交辞呈

在人生最佳的学习年龄阶段，我们埋于卷山、游历题海不是为了父母或老师，我们之所以学习，是因为我们需要学习，只有学习才能够让我们成为一个足够优秀的人。比如，考入较好的大学是我们现在为之奋斗的事情，但其真实目的是让我们拥有更好学习和深造的机会，拥有成为社会精英的平台。进入理想的大学，我们就进入了另一个人生阶梯，是另一个更高的起点，但远远不是终点。

对于很多青少年来说，学习是一个艰苦的过程，在这个过程中，他们一直关注着老师的期望、家长的愿景和成绩的好坏，却很少关注过学习本身，其实这便是痛苦的来源。被动的学习很难让人愉悦。那么，怎样的学习才能够让人感到快乐呢？答案很简单，主动地学习才能让人感受到快乐。而想要主动地学习，我们就必须认识到知识的重要性与趣味性，明白学习能够给人充实感、丰富感与进步感。

这个时代充斥着太多的叛逆之音——学习无用论，我们作为一个处在最佳学习年纪的人，千万不能被这些充满功利思维的话语所影响。

我们来看看身边成功的人士，他们中有很多是没有文化积累的人，但是在社会上摸爬滚打获得一定财富之后，他们不会忘记给自己“充电”，因为他们懂得，知识对于自己立身这个社会的重要性。他们明白，学习是一辈子的事情，知识的广博程度决定了一个人的视野格局与所能到达的生命高度。

哈佛校训中有这样一条：“假如你想在毕业以后，在任何时间、任何地点都如鱼得水，并且得到大众的欣赏，那么你在哈佛求学期间，就不会拥有闲暇的时间去晒太阳。”在这种氛围的熏陶下，这些精英在不断地学习中已经懂得了知识的趣味性，学习对哈佛学子而言，已经不再是一种任务，而是一种习惯，甚至是一种人生态度。他们在这种态度里淬炼着自己的意志、才情与理想。

没错，在追求成功的道路上，只有不断向前，付出更多努力的人才可能成为真正的赢家。少年阶段，好比是一年四季中的春季，一个春花烂漫的美好季节，万物复苏、生物生长的时节。在这个美好阶段，我们不能只顾留恋春季的美丽时光，而要在这个关键的时节考虑秋收的事情。就好比农民伯伯在春播耕种、精心呵护庄稼，到了秋天收获甜美的果实。

试想，如果我们没有春天的播种计划，怎么会有秋天的收获？趁早进行人生规划，趁早去努力读书，你的辛勤付出不会没有收获。在美好的青春年华，如果能确定好人生的目标，并积极去努力，人生肯定会前程似锦。

明白了这一点，你还会认为读书是无用的吗？你还像之前那样学习起来三天打鱼、两天晒网吗？你还会沉迷于电视剧而不用心复习功课吗？你还会在上课的时候进入梦乡而不认真听讲吗？相信你会做出正确的选择。

不要再放纵自己，肆意挥霍有限的生命了，告别以前那个自由懒散的自己，以一个全新的自我投入到知识的海洋中吧！