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挫折是人生成长的重要组成部分，逆境是培养孩子耐力和韧性的最好学校。家长只有让孩子在现实中接受磨练，他们稚嫩的翅膀才会变得丰翼，他们的人生才会变得成熟。
人生不会一帆风顺，难免会有大大小小的坎坷，男孩的成长也不例外。身为父母，望子成龙是他们终生的愿望。于是很多家长想方设法为孩子提供优良的环境，让孩子接受最好的教育。事实上，现实中的种种磨难正是教育孩子的最好老师，生活中的大小逆境正是磨炼孩子毅力的运动场所。它就像一个无形的课堂在教育孩子，教导孩子学会如何为人处事，如何面对困难不幸。只有经历现实的磨练，男孩才不会纸上谈兵，变得更加成熟，只有跨过无数的沟坎，男孩才不会鲁莽行事，跃上人生更高的台阶。
面对人生的磨难与逆境，家长对它们所采取的不同态度会对孩子个性的形成产生截然不同的影响。如果家长树立积极的心态，乐观面对生活中的不幸，在哪里跌倒就从哪里爬起来，男孩就会从家长的言行举止中树立正确的人生观和价值观。有时孩子会在潜移默化中从家长身上学到不少的东西。它不需要父母亲自言传身教，正如“润物细无声”，它会在无形之中影响着男孩的一生。与之相反，如果家长自己面对现实自暴自弃、万念俱灰，即使自己对孩子严加管教，孩子也会在无形之中受到父母的影响，消极面对人生的一切。
父母是男孩一生的启蒙老师，当孩子遇到不幸时，家长的鼓励是非常重要的。如果男孩在联欢会的表演中表现不好，有时甚至当众出丑，如果父母这样对他说：“你这回没做好，只不过是事先没有准备好罢了，只要下次好好准备，超过别的小朋友绝对没问题！”父母不经意的一句话会让孩子感到无比自信，不会再自惭形秽。如果父母这样说：“以后再也不要上台表演了，免得当着那么多小朋友的面出丑。”这样会挫败孩子的积极性，让孩子对自己感到失望。
现实是最好的学校，“穷人的孩子早当家”便说明了这个道理。齐白石是国画大师，艺术界的泰斗，他辉煌成就的取得，与他家境贫寒不无关系。齐白石是湖南湘潭人，由于家中兄弟众多，他自幼便承担起了家务，有时不得不停学在家帮忙。
挑水种菜、扫地打杂、上山砍柴，还有照顾弟弟，家务的繁忙压得年幼的齐白石喘不过气来。但是就是在这种恶劣的环境下，齐白石的求知欲更加强烈。不管多忙，他都不会忘了学习。外公告诉他读书是任何地方都能进行的，也是应做的。他牢记外公的教导，不论是上山放牛砍柴，还是平时照顾弟弟，齐白石总是书不离手，抓紧一切时间学习来充实自己。每当砍柴时，他总是把书本挂在牛角上，干完活之后便读书。长期下来，他不但温习蒙馆中已学过的几本书，他还自己学习《论语》，把不懂的地方、不认识的字记下来，积累一段时间去请教外公。时间一长，他竟然把《论语》读完了。
齐白石每天除了读书识字，他还坚持每天画画。他曾下定决心，做一个像王冕那样勤勉的画家。于是齐白石坚持不懈，养成了勤奋刻苦的习惯，尽管他的生活很艰苦，但是他收获的却是无限地快乐充实。为了表示纪念，齐白石专门刻有“吾幼挂书牛角”印。
齐白石自幼体弱多病。由于他每天帮家里干活，有时还要读书至深夜，祖母对他的身体十分挂牵，为了乞求平安，她还特意请一位瞎子为齐白石算命，同时还获得了一件铜铃和刻有“南无阿弥陀佛”的铜牌。可惜的是这铜铃和铜牌在民国初兵乱中都丢失了。为了表示对祖母和母亲的感谢与怀念，齐白石还特意仿制了一套挂在腰间，上面写了一首诗：
祖母闻铃心始欢，也曾挂角牧牛还。儿孙照样耕春雨，老对犁锄汗满颜。
星塘一带杏花风，黄犊出栏东复东。身上铃声慈母意，如今亦作听铃翁。
正是由于贫困的家庭环境，齐白石才日益养成了勤奋好学、遇挫不败的习惯。这为他以后成为大师奠定了最初的根基。由此可见，逆境是人生成长的最好学校。没有那样的家庭环境，或许20世纪的绘画史上就会少一位大名鼎鼎的人物。
通常而言，人们衡量一个人的智力用IQ，对于逆境而言，还有“逆境商”。它指的是AQ，即AdversityQuotient，是当人面对逆境时所产生的反应能力。当一个人AQ指数高时，他面对困境就会自我激励、知难而进；当AQ指数低时他就会垂头丧气，悲观失望，最终一事无成。
当一个人的智商、情商水平相当下，逆境商将会对一个人的人格完善和事业成功发挥关键的作用。一个人只有摔过多次跤之后才会学会走路，只有多次扣错扣子后才会学会穿衣服。从小到大，孩子的成长遇到无数的麻烦是司空见惯的事情。只有在逆境中磨练自己，他才会学会逆事顺办，自我控制情绪，坦然面对人生的得失；只有在经历逆境之后，一个人才会积累了丰富的人生经验，这会他一生的生活、解决问题、寻找答案、承受失望的能力产生重要的帮助。
挫折是人生不可或缺的一部分，逆境是培养孩子耐力和韧性的好学校。家长只有正确对待挫折与逆境，就会让男孩在人生的成长中始终保持积极心态，形成坚持、执著的品性，为人生中的困境罩上希望的光环，为实现人生的理想插上成功的翅膀。