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同样是不敢在公众面前讲话，有的男孩是因为缺乏胆量，有的则是由于肚中无墨。总之不同的人有不同的原因，对于男孩而言，关键是要找到自己问题的症结，知道自己存在的不足。只有对症下药，加以纠正，才会有的放矢，得以提高。
小辉和小亮是从小在一起的好朋友。他们从上学前班开始就是同桌，直到上小学后他们还是同班同学。不过两人都有一个相同之处，就是对老师在课堂上让自己回答问题很害怕。小辉虽然很大胆，当老师让他回答问题时他也会主动，可是由于他成绩处于中下等，他的回答总是错误的，这让他觉得自己在同学面前很没有面子，所以他干脆不想回答。而小亮则不是这样，他的成绩在全班名列前茅，可是他天生胆小，上课的时候在同学面前讲话他会很羞涩，有时对于老师提出的问题，正确答案他早已心知肚明，可是他就是缺乏胆量在同学面前讲出。
正如以上故事中的小辉和小亮，现实中对于在公众面前的讲话很多人存在误区。经过简要概括，主要有以下几种：不敢讲也不想讲、想讲却不敢讲、敢讲而想讲、敢讲不想讲。
（1）不敢讲也不想讲
他们主要是由于自己知识过于有限，所学甚少，文化程度较低，平时不善谈吐，因此在外人面前他们总是缺乏胆量讲话，即使上台也是十分紧张，面红耳赤，所以他们会觉得演讲对他们来说是一种折磨。
（2）想讲却不敢讲
这种人已有所学，已有所思，他们有自己的看法与见解，可以表达自己一定的思想，相信正常发挥，他们的讲话一定会无比精彩。可是他们天生性格内向，向来胆小，尤其是到了公众场合，总是害怕出丑，怕别人笑话。当众演讲时他们会难为情，面红心跳，因此想讲而不敢讲。
（3）敢讲而想讲
他们知识面广，所学更加充实，也经历过若干次演讲，即使即兴演讲也很轻松自如。他们很自信，觉得演讲是自己和听众在分享自己的成功，他们自我感觉不错，可以获得他人的赞扬，所以他们总会有一种欲表现的动机，于是敢讲想讲。
（4）敢讲不想讲
他们的经历很丰富，阅历也很多。他们会看淡眼前的一切，想过着平静的生活，不愿意卷入社会中的是是非非。因此他们会从内心深处逃避演讲，以免给自己带来一些不必要的麻烦。
治病要对症下药，对于以上四种对演讲不同态度的人，也要分别采取不同的措施。
对于第一类人，他们需要的是建立自己的自信，不可妄自菲薄。如果觉得自己技不如人，自己所学甚少，那就要想到重在参与，只要自己克服畏惧能够站在公众场合迈开人生的第一步便是胜利。只要把自己的真实感受与学习心得向大家汇报出来就是成功。
对于第二类人，尽管他们学有所成，知识渊博，可是他们却由于胆怯的心理让自己临场发挥十分失败。通常这都是和他们紧张有关。只有他们摆脱紧张，克服畏惧，才会发挥自己的正常水平。
对于第三类人，他们敢讲想讲，可是往往祸从口出，有时自己不经意的一句话往往会伤及别人的自尊，有时他们还会急于表达自己的看法而打断别人的讲话，以上都是不礼貌的做法，必须在以后得以纠正。
对于第四类人，他们不应过分消极，而要通过自己的亲身经验去教育其他人，让别人从中有所收益。
萧伯纳曾经很胆小，是伦敦最胆怯的人之一。一提到讲话就会觉得很害羞，有时他去拜访别人时，常常是在河堤上走了二十分钟或更多的时间以后，才壮起胆子去敲人家的门。可是后来他却能够声势夺人地当众演说。问及他变化的原因，他答道：“我是以自己学会溜冰的方法来做的——我固执地、一个劲地让自己出丑，直到我习以为常。”原来，萧伯纳无意中利用最好、最快、最有把握的方法来克服羞怯、胆小和恐惧。他决心把弱点变成自己最强劲的优点。于是他参加了伦敦的一个辩论学会，每逢有公众讨论的聚会，他必定参加。并且，他还全心投入社会运动，四处讲演，结果，他成了二十世纪上半叶最具信心、最出色的演说家之一。
通过萧伯纳的变化可以看出，一个人的口才经过后天的努力是完全可以改变的。对于那些失去信心的男孩，你们一定会从中有所启发，那就通过自己的努力来实现吧。不过成功非易事，它需要你持之以恒的努力与坚持不懈的精神。只要肯努力，相信你一定会成为出色的演讲家。