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我家宝宝经常说自己这里不舒服、那里不舒服，其实很多时候都是装的！
孩子经常没病装病，这样等真正有了病也鉴别不出来，我们要怎么应对孩子装病呢？
为什么孩子要装病？
孩子并不是天生就会装病，这一行为是在孩子的生活过程中逐渐形成的，孩子装病一般发生在父母是“少温暖”型或过分溺爱型的家庭中，父母在孩子偶然患病时的不寻常态度，让孩子对装病逐渐“上瘾”。
孩子装病往往是因为体会到了生病的好处，才会在想要达到目的时采取这种行为。父母要想改变孩子，应从自我改变做起。
·5岁的洋洋，经常没病装病，说自己这里不舒服、那里不舒服。比如：有一次她不想去幼儿园，就说肚子痛，要妈妈帮她请假，妈妈照办了，可是她在家里活蹦乱跳的，一点儿生病的迹象都没有；前一段时间，在体操练习过程中，她突然蹲下了，说自己的腿痛，吓得老师赶紧抱着她去了医务室，结果到了那里，什么事都没有；昨天晚上，妈妈忙着备课，她非要妈妈讲故事，说自己头很痛，睡不着……虽然家长和老师也知道洋洋很多时候可能是在“装病”，但因为洋洋的体质确实比较弱，容易生病，所以家里人和老师也就挺照顾她的，谁知道哪次是真的、哪次是假的呢。
·浩浩今年7岁了，平时还算听话，学习成绩中上游。每到星期日早晨，妈妈要送他去学外语时，他常常喊头疼；假期送他去围棋班上课时，喊肚子疼；有时上学路上，忽然蹲下呻吟，奶奶送她到医院检查，没发现什么病症。为此妈妈几次发火，爸爸也打过他，可是，过不了多久，就又复发。
·乐乐今年8岁，妈妈叫他起床时，乐乐却捂着肚皮说肚子疼，还不时地呻吟着。看着孩子苍白的脸和痛苦的表情，妈妈颇为不忍，于是取消了乐乐每个周六上午必上的奥数课。让乐乐在床上吃了点早餐后，妈妈打算带他去医院看看，乐乐却不同意，死活不去。妈妈只好作罢，让乐乐自己在床上休息。后来，妈妈暗中观察，发现乐乐在床上躺了一会儿后，就开始看自己喜欢看的漫画书，而且还看得津津有味，一点痛苦的表情也没有了，有时候还笑出了声。
………
知心大叔：
孩子肯定不是天生就会装病，这一行为必定是在生活过程中逐渐形成的。在孩子真的不舒服的时候，家长，尤其是妈妈可能特别关心孩子，而且对孩子的要求可以说是有求必应，尤其是那些平时不能实现的愿望，生病的时候都可能实现了。多次“不舒服”以后，让孩子建立了这样一个印象——只要我不舒服，妈妈就能满足我，于是，只要想得到妈妈的满足时，我就生病。
田艾米：
是的，孩子爱装病大多数和父母的态度有关。除了满足孩子要求外，许多父母在孩子偶然患病时，一改平时严厉要求的态度，更加溺爱、纵容孩子，使孩子明显体验到生病与不生病时父母对自己的不同态度，一次两次或者四次五次，孩子渐渐也明白了“病”的作用和好处。体验到生病的好处后，孩子不愿上学或者不想做某件事情时，就以装病的伎俩来获取“豁免权”。
知心大叔：
孩子偶尔装病本无可厚非，但经常装病就是一个坏习惯、坏毛病，家长在面对孩子装病时，应巧妙应对，帮孩子杜绝这个坏习惯。
天真无邪的孩子为什么会装病呢？这和父母的态度有关。装病一般多发生在任性、抑郁、胆小孤僻等性格不佳的孩子身上，原因多由于父母是“少温暖型”或“过分溺爱型”。父母在孩子偶然患病时，一改过去不太关心爱护的态度，更加溺爱孩子，使孩子明显体验到生病与不生病时父母对自己的不同态度，一次两次或者四次五次，孩子也渐渐明白了“病”的作用和好处。
孩子装病这一行为不是天生的，而是后天形成的。而任何一个后天通过学习而形成的行为，一般都需要以下几个关键要素：一，需求，即内在的驱动力；二，偶然的成功经验，即该行为让需求得到了意外的实现；三，多次的成功经验，巩固行为。如果孩子尝试一个行为，连续多次都能得到好的回应，那么这个行为就将被定格下来，成为其寻求需求满足的手段。孩子之所以反复装病，肯定是装病多次让他的愿望得以满足，如果不装病，可能有些愿望就不能满足了，久而久之，孩子便养成了装病的坏习惯。
对于爱装病的孩子，家长应该怎么办呢？
父母不要在孩子一说不舒服的时候，就流露出过度的担心和焦虑，给孩子以可乘之机，要想办法给孩子一个感觉——“不舒服没什么大不了的”。
孩子不是天生会装病的，他们之所以这样做，根本的原因是大人对于“病孩”的要求显然降低，给予了过度满足。父母可以把“生病”与“愿望满足”分开来，即使在孩子真的生病时，也不过度满足孩子的要求，尤其是无理的要求。
孩子为什么要装病？目的是什么？这是解决问题的关键。孩子装病，是因为外边有人欺负？学习上有困难，课堂上的内容根本听不懂，老师批评他？做了坏事，怕被别人发现？有某个欲望想实现，比如想得到一件新衣服、一个玩具等？感到孤独，希望父母陪伴在自己身边？还是拒绝参加某个不喜欢的活动或做自己讨厌的事？孩子装病背后的原因复杂，父母只有正确了解，才能“对症下药”。
家长应明确告知孩子，“装病就是说谎，说谎是坏习惯”。鼓励孩子在有为难之事时，直接向父母表达，例如“我不喜欢弹钢琴”，而父母要尊重孩子的兴趣选择。若孩子表达了“今天我不想去上学”时，父母切莫训斥，而要替孩子分忧解难，使孩子在父母身上学习到面对挫折的勇气，而不是借“病”逃避。
父母要有意识地阅读儿童疾病及心理方面的书籍，掌握一些初步的医学知识。家长如果对医学知识一点儿都不懂，就等于给孩子装病提供了方便，使他的“诡计”容易得逞；既然容易得逞，就更要装。试想一下，如果孩子一装病，家长马上就能识破，孩子还会装病吗？从另一个角度看，父母懂得一点医学知识，也更有利于对孩子疾病的预防和治疗。