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我家孩子每天都努力学习，成绩很好，可是感觉他一点都不快乐！
我们到底是想要一个分数高的孩子，还是想要一个快乐的孩子？
不能量化的快乐比量化的分数更重要！
现在很多家长依然被困在应试教育的枷锁中，认为学习好，分数高的孩子才是优秀的孩子。殊不知，随着时代的发展，分数已经不再是衡量一个孩子是否优秀的唯一标准。
学习好的孩子不一定是快乐的，很多时候孩子被成绩压得喘不过气来。家长应该重视素质教育，转变教育思想。分数不能代表一切，孩子健康快乐地成长才是最重要的。
·豆豆6岁了，上了幼儿园大班以后，学习的东西逐渐多起来，妈妈为了他以后一年级学习得轻松点儿，现在对他要求特别严格，每次班里小测验，都要求他全对，要是没有拿到小红花，回来后就要遭受妈妈的一顿批评。上学之前的豆豆是个非常开朗的小朋友，什么时候都乐呵呵的，小脸红扑扑的。可是最近却变得郁郁寡欢，有一次邻居阿姨问他：“豆豆，你不开心吗？”豆豆说：“阿姨，我正在担心明天的英语小测验呢！”“为什么要担心呢？”
“因为得不到100分，妈妈回来又要生气了。”听了豆豆的话，阿姨顿时感到一阵痛心，难道100分比一个幼儿的快乐还重要吗？
·鑫鑫今年上了小学，妈妈为了鑫鑫能成绩优异，给他报了好多课外补习班，鑫鑫每天除了写作业还要上补习班，没有时间和小朋友玩，他每次看到小区里的孩子在玩耍都特别羡慕，一想到自己要上那么多补习班每天都郁郁寡欢。
·婷婷是个从小爱笑的孩子，可随着上了小学，她的笑容却越来越少，不断增加的作业，不断的排名，大量的考试卷子都让婷婷笑不起来。
………
知心大叔：
以前自己学习不好，总想着以后有了孩子要让他好好学习，现在孩子成绩不错，每次幼儿园里的小测试成绩都很好，可是每天看孩子学习时那种痛苦的表情，真是让人心疼。
田艾米：
现在很多孩子的家长依然崇尚应试教育，认为分数高就等于好孩子。但现在，分数已经不再是衡量一个孩子是否优秀的唯一标准。另一方面很多家长对教育孩子的目的并不清楚，他们并不知道自己到底是要一个“好看”的分数，还是要一个快乐的孩子。
知心大叔：
曾经有人说过：90分和100分有什么差别？差别就在于：100分的孩子比90分的孩子少了10分的快乐。可见如果一味追求分数的高低，孩子会失去很多享受快乐的机会。
田艾米：
家长在教育孩子时不要顾此失彼，要及时地调整自己的教育思想，让孩子有一个快乐的童年。
现在中国的许多家长望子成龙心切，从而忽视孩子实际水平，对孩子高要求，家庭里到处弥漫着拔苗助长的教育方式和恨铁不成钢的消极情绪。在孩子的成长过程中，除对孩子生活上的关心外，孩子的学习成绩是家长最关心的事。为了让孩子专心学习，将来“光宗耀祖”，家长不让孩子干任何学习之外的事情，似乎学习好就是万能的，学习成绩决定一切，毫不顾忌孩子是否快乐，是否健康成长。
长此以往，孩子的独立生活能力、社会适应能力、心理健康程度、道德情操以及公民意识等被忽略，家长可能培养出一个只会考试、而对人情世故一无所知、与社会脱节且毫无实际操作能力的孩子。
尽管我们的家长都希望孩子成才、幸福，但这样的家庭教育既不可能令孩子成才，也难以让孩子得到幸福。因为社会的竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理状态和品质的比拼。
很多家长将中国现存的两种教育——应试教育和素质教育对立起来，认为两者只能选择一个，殊不知，在这样一个过渡阶段，需要结合二者才能让孩子健康成长，用科学的方法，让孩子在快乐中学习，一方面掌握了知识，另一方面又能够在学习中体验成功的乐趣。
家长既然已经了解了分数不等于一切，那么在今后的生活中要怎样才能让自己的孩子健康快乐成长呢？
兴趣爱好对孩子非常重要，是孩子未来成长重要的精神支柱。如果孩子喜欢做的事是读书或者正好与家长希望孩子做的不谋而合，那么就皆大欢喜。但很多情况下都不是这样的，比如说有些孩子很喜欢画画或者唱歌或者跳舞，这种情况家长也不要急着反对，这是好事，可以使孩子变得多才多艺、心灵手巧，丰富自己的生活。
家长应鼓励孩子在不影响学习的情况下，多去做喜欢做的事。相信孩子得到亲人的支持和鼓励，而做着自己喜欢的事，会更快乐。
在当前应试教育的大环境下，为了让孩子不落后于学校竞争，家长还是要对孩子的学习成绩加以重视，但是不要简单地以分数评价孩子是否优秀，应鼓励孩子快乐学习，快乐生活。
对孩子说“你看某某某怎么怎么样”之类的话会严重伤害孩子的心灵。父母应该关注的是自己孩子的优点和进步，有进步要表扬，有缺点要指出，然后提出合适的改正方法，如果做不到，可以给点小小的惩罚。父母对孩子的期望值不要过高，少给孩子些压力，告诉孩子说只要努力了就好，在爸爸妈妈心中努力做事的你就是最优秀的。
家长要多跟孩子沟通，要有耐心去倾听孩子的真实想法，让孩子知道你是真正关心他的。家长还要尝试换位思考，以孩子的角度看待孩子的事，切忌武断地否定孩子的想法、观点。不要把大人的人情世故强加于孩子，保持孩子心灵的纯真，这样他才能快乐。
分数不是孩子人生唯一的事情，但分数却十足地影响着孩子的成长；孩子生来不是为快乐而存在，但是快乐的孩子却是每一个家长追求的目标。