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和成年人相比，老人和儿童的免疫力更低，他们对抗病毒和污染物侵害的能力较为弱一点，对雾霾的抵抗力也一样。
雾霾天气对儿童的影响可以说是深入而多方面的。
一方面，雾霾天气严重影响了儿童的身体健康，这主要是由于大气中的有害物质霾粒子所造成的，其中就有我们耳熟能详的 PM2.5 的一份“贡献”。
PM2.5 颗粒直径小于 2.5 微米，它本身就能避开呼吸道的保护组织，附着到气管、支气管和肺泡上。而儿童的鼻腔发育以及防护力发展本身就没有成年人那么完善，所以当 PM2.5 进入儿童的咽喉鼻腔之后，这些入侵物会刺激和破坏儿童的气管黏膜，导致儿童气管黏膜杀灭病毒、抵抗它们进入肺部组织的功能下降。保护儿童的第一道关卡的气管黏膜遭到破坏后， PM2.5 会“肆无忌惮”地进入儿童的肺部，导致儿童出现呼吸系统及其他系统的相应疾病。
此外，除了身体健康的影响，还有一个与儿童切身相关的环节需要注意。北京某研究所曾经跟踪 200 名从出生到成长为十岁的儿童，调查结果发现，空气污染对儿童的认知能力同样有影响。研究发现，长期生活在空气质量低下、汽车尾气比较多、雾霾天气频发环境下的儿童，记忆力、语言和非语言智力上的表现远不及生活在空气质量好、雾霾天气少发的同龄儿童。这表明，生活环境的空气质量，除了会影响儿童的身心健康，还会对儿童的学业成绩造成一定的影响。国外就曾经做过这样的调查，研究组抽取两组对象，一组是来自近工业区学校的学生，一组是来自远离工业区学校的学生。在摒除经济社会、生活水平、家庭背景等影响因素后，研究发现，空气污染严重环境下成长和学习的学生，其学习成绩、思维敏捷性以及智力发展都相对落后于生活在空气质量好的地区的同龄学生。
所以说，包括雾霾天气在内的空气质量对儿童的影响是深远而广泛的，我们除了要关注雾霾天气和空气污染对孩子身体发育的影响之外，还要全面考虑空气污染对孩子心理、智力发展的影响。必要时，我们要将空气污染因素列入学校选址和家庭居住选址的考虑行列中。尽量让儿童生活在空气质量合乎身心发育标准的环境下，避免空气污染对孩子所造成的影响。