第二节 实验前指南及实验报告

一、实验前指南

本书的实验内容选编了具有代表性的常用剂型的制备及质量评定、质量检查方法。实验内容可根据实际情况加以适当调整增删。

实验时学生应做到以下各项：

(1)实验前充分做好预习，明确本次实验的目的和操作要点。

(2)进入实验室必须穿好实验服，准备好实验仪器药品，并保持实验室的整洁安静。

(3)严格遵守操作规程，特别是称取或量取药品方面，在拿取、称量、放回时应进行三次认真核对，以免发生差错。称量任何药品，在操作完毕后应立即盖好瓶塞，放回原处，凡已取出的药品不能任意倒回原瓶。

(4)要以严肃认真的科学态度进行操作，如实验失败时，应先要找出失败的原因，考虑如何改正，再征询指导老师意见，是否重做。

(5)实验中要认真观察，联系所学理论，对实验中出现的问题进行分析讨论，如实记录实验结果，写好实验报告。

(6)严格遵守实验室的规章制度，包括：报损制度、赔偿制度、清洁卫生制度、安全操作规则以及课堂纪律等。

(7)要重视成品的质量，实验成品须按规定检查合格后，再由指导老师验收。

(8)注意节约，爱护公物。实验室的药品、器材、用具以及实验成品，不可擅自带出实验室。

(9)实验结束后，须将所用器材清洗干净后妥善安放保存。值日生要负责实验室的清洁、卫生、安全检查工作，将水、电、煤气、门、窗关好，经指导老师允许后，方可离开实验室。

二、实验报告

做好实验报告是每一位科研人员必备的基本素质。完成一项科学研究，要通过大量的实验工作。要重复获得一个实验结果，详细规范的实验记录是十分重要的。

实验记录必须规范、真实、即时、具体、有现象、有分析。实验记录有统一的要求和格式，必须采用专用的实验记录本，记录的实验内容应包括：实验时间、温度和湿度、具体的实验方案、原始的实验数据、实验操作步骤、后处理方法、实验现象、实验结果与讨论等，必须做到即时记录、真实记录、完整记录。

常用的实验记录格式如下：

实验名称：

实验人：　　　　　　　　实验日期：

一、目的与要求

二、基础知识与实验原理

三、仪器与材料

四、实验内容

五、结果与讨论

六、思考题 SLu3HADyfk+wG18sAvrHADXwUJmeDHRr4FMXCgXi+gn1UCM41A3QMofysteXgM9C