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格雷米奥,梦想开始的地方

在阿雷格里港,有两家久负盛名的足球俱乐部:格雷米奥和“国际”。这两家俱乐部同为巴西传统的足球十三豪门中的成员,球迷遍布巴西全国。在国际性的赛事中,他们以自己的战绩证明了非凡的实力,跻身于世界足球俱乐部中的劲旅阵列。同时,从这里也走出了一大批世界级的足球巨星,这些巨星反过来也让这两家俱乐部蜚声海内外。

1987年,斯科拉里接过了格雷米奥队的教鞭,开始了他的“豪门之旅”。这一年,他39岁,处在由而立之年向不惑之年的过渡期。

格雷米奥队成立于1903年9月15日。1919年成为州联赛的创始成员,1921年夺得首个州联赛的冠军。1981年5月3日,该队夺得首个巴西足球甲级联赛冠军。1983年,该队在南美解放者杯决赛夺得冠军,这是该队获得的首个国际赛事冠军。同年,他们在洲际杯比赛中闯进决赛,最终击败德国汉堡队夺得冠军。在1987年以前,该队已连续24次夺得南大河州联赛的冠军。在斯科拉里到来之前,该队刚刚连续两个赛季夺得州联赛冠军。也就是说,斯科拉里是在格雷米奥队蒸蒸日上的时候走上主教位置的。从1982年执教阿拉戈亚诺体育中心队以来,在短短的5年中,他先后执教了6家球队,其中包括沙特阿拉伯首都利雅得的一家球队。从规模和实力上来说,这些球队都无法与格雷米奥相提并论。对斯科拉里来说,执教这些球队,只能说是增加人生历练的频次,积累经验而已,难有大的作为。斯科拉里选择执教格雷米奥,就如同下棋找高手的历练一样,是主动面对挑战。

在执教格雷米奥球队之前的1986—1987赛季,斯科拉里执教的是尤文图德队。该队同样是南大州的一支球队,俱乐部位于该州的南卡希亚斯市。在该球队,他一共执教8场比赛,所取得的成绩为2胜4平2负,胜率为25%。应该说,如果单看数据,这样的成绩确实有些不尽如人意。对教练来说,球员领会和贯彻自己的作战部署和意图,尽管直接关系着比赛的胜负,但场外的一些因素同样能影响到比赛的胜负。比方说,有些时候教练不能自己决定上场的球员,他要遵从俱乐部有违自己决策的人事安排。也许正是这些原因,导致了他此次执教成绩看起来不理想。当然,更主要的原因是,他接手该球队的时间太短。人们已经形成的共识是,任何有才华的球员,他加盟一个新环境,都需要经历一定的磨合期才能与球队合上拍。同样,对教练来说,也存在水土不服的问题。如果从这点上来看,斯科拉里带队取得这样的成绩,应该说是很正常的情况。也许是在那里,他发现了自己的优长,也许是感到在那样的球队有些委屈自己,因而也就有了向更高层次发展的想法。这应该是他最终选择离开那里的直接原因。

该去哪里呢?斯科拉里显然谙熟人往高处走的道理——最终他选择了更具挑战性,但更能让自己施展抱负的格雷米奥队。当他从年长自己4岁的乌拉圭人,也就是前教练胡安·穆希卡(Juan Mujica)手里接过教鞭时,可以想象,他的心中尽管存在压力,但更多的应是迎接挑战的激情。事后表明,他的这次选择,是他职业生涯的分水岭。从此以后,他的人生就掀开了崭新的一页,而且他在不经意间,就站到了人生梦想开始的地方。

格雷米奥队球员的服装,上身由蓝色、白色和黑色间条组成,下装为黑裤、白袜,人们习惯称它们为“三色服”。不过,它带给人们的视觉感受更多的还是大海一样的蔚蓝色。由于前两年在州联赛中,球队一路高歌猛进,所以当时俱乐部上下可谓锐气十足,大有独霸天下的雄心壮志。这种心态显然对外人具有感染力,尤其是球迷。每到比赛精彩时,热情的球迷就会渲染出一个蔚蓝的世界,这其中还伴随着被整个巴西人所赞扬的嘹亮的会歌:“即使走路也要向前,跨过每个障碍,但我们无论如何,肯定会与格雷米奥同在……”

站在高处,往往有高处不胜寒的感觉。但是,对于一个充满自信的人来说,站在高处,不仅能充分展示自我,更能极目远眺,开阔胸襟,把握住人生前进的方向。斯科拉里尽管是中途接过格雷米奥队的教鞭,但他却以超强自信和才干引领着球队继续阔步前进。每次执教格雷米奥队,他一共执教15场比赛,取得了7胜4平4负的不俗战绩,最终夺得州联赛的冠军。

在格雷米奥,斯科拉里小试牛刀就收获颇丰,不仅为自己在业界赢得了声誉,同时也为自己积累起了更丰富的执教经验。从这点上来看,格雷米奥,可谓是斯科拉里的福地,不仅让他的职业生涯有了华丽的转身,也让他的职业素养有了质的提升。

格雷米奥,是一个让斯科拉里放飞梦想、扬帆起航的地方,也是一个让他在随后的岁月里最值得吟咏回味的地方。这是他与格雷米奥的首次结缘。纵观斯科拉里的执教生涯,他在国内俱乐部的执教时间通常都很短暂,一般在1~2年之间,而在格雷米奥队则前后共待了三年半。并且,2014—2015年,他又接过了格雷米奥队的教鞭。他对格雷米奥如此情有独钟,显然缘于第一次邂逅过于甜蜜,终归成为久驻心头挥之不去的渴望亲近的情愫。 xcEuQTDlu1Py1AL5Un6RkqFpWuM3w3PdySnATNmuTtzXNjvGqX5a4wmP3KTwqlEC

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