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尽管如此，我从上小学时开始，从来没有因为玩花牌和诗牌挨过训斥。
仔细想来，因为我是跟父母和邻居叔叔阿姨一起玩，所以当然不会挨训。
可能有人会问“那你的家庭作业怎么办”，但我记得那会儿好像没什么家庭作业。
而且，父亲和母亲也都没有教训我说“好好用功”。
因为姐姐比我大四岁，所以我问过她怎么样，她也说没有。非但如此，当我放学回家从书包里取出学习用具坐在书桌前时却被母亲叫停。
“儿子，在学校里已经用功了，回家就好好休息吧！”
这也许是因为，那个时代或家庭比较从容自在。
总而言之，我从孩提时代起就通过玩百人一首诗牌和花牌获得了很多学养。
其一就是通过诗歌了解到日本古文，通过花牌了解到日本多种多样的花卉和五光十色的季节。
后来我之所以能够很容易地进入短歌的世界，或许就是因为对百人一首十分熟悉的缘故。
另外，通过玩扑克牌的游戏，我还得以领会西欧式比赛和游戏的感觉。
而且最重要的是，我通过这些重新认识了忽喜忽忧的自己。