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从此以后，我几乎天天都去拜访杜利特，而且一去就会待上一整天。后来我妈妈跟我开玩笑时说，你怎么不把床也搬去杜利特家，直接住在那儿不是更方便吗？
日子一天天地过去，我心里默默地思量着也许我对杜利特还是很有帮助的：我能替他喂养宠物，帮他的花园修新的动物宿舍、扎整齐的篱笆，照料前来就诊的动物，以及干各种杂七杂八的琐碎活儿……我很喜欢这些工作，虽然杜利特并没有要求我做，但是如果我不再过来帮忙，他也会想念我的。
在这段日子里，我和波利尼西亚总是待在一块儿，形影不离。它教给我许多鸟类的语言，并且告诉我怎样理解动物的肢体语言。刚开始的时候，我以为自己这辈子都学不会鸟言兽语了，因为实在太难了。可是老波利却对我表现出极大的耐心——虽然我也能感觉到它有时在刻意地压制着自己的火气。
渐渐地，我开始能听懂一两句鸟儿们叽叽喳喳的说话声，也弄懂了小狗们之间滑稽的说笑。晚上上床后，我会隔着墙板听老鼠们的谈话，借此来练习听力。
美好的时光飞快地流逝着，一天天，一月月……不知不觉夏天就快要结束了，杜利特花园里的玫瑰花日渐凋零，落英缤纷；宽阔的绿草地上，也铺上了一层厚厚的落叶。
有一天，波利和我在图书室里练习对话。这是一间布局非常讲究的房间，里面有一个很大的壁炉，从地板直达天花板的大书架紧贴着四周墙壁——它上面放满了书，波利从中麻利地抽出来一本杜利特用动物语言写成的书，让我读。
“好家伙！”我说，“杜利特居然有这么多的书，满满一个屋子呀！我要是认识字能读一读它们，一定非常有趣。波利，你会读书吗？”
“我只会读一点，”波利回答，“轻轻地翻页，小心别把书撕破了。我实在没有什么富余的时间用来读书，你瞧，这个字母是K，这个字母是B。”
“你能告诉我这幅画下面这个单词是什么意思吗？”我问。
“让我看看，”波利一板一眼地开始拼单词，“呃，狒——狒……这应该是一种猴子吧。只要能认识字母，阅读也没有你想象得那么困难。”
“波利”，我说，“我有一个非常重要的问题想要问你。”
“有问题就直说吧，孩子。”波利一边说，一边用嘴巴梳理着自己左边翅膀的羽毛。波利对我说话时总摆出一副长者对小孩子说教的态度，但是我一点也不在乎它的语气，因为老波利已经快两百岁了，可我还是一个十岁的小孩子呢。
“是这样的，”我说，“我妈妈觉得我老往这儿跑，尤其是总留在这儿吃饭是不太合适的。我想跟你商量商量，现在我每天都能帮杜利特干好多活儿，那为什么我不能干脆住进来呢？你看，如果杜利特雇佣正式的园丁或者长工，还得付给他们酬劳；但是我只需要有张床可以睡觉，有两顿饭可以吃，就照样能把活儿干得很好。你觉得怎么样呢？”
“你的意思是，你想正式地成为杜利特的助手是吗？”
“对，我想大概就是助手这个角色吧，”我回答，“我记得你也曾经说过，我是能帮上杜利特的。”
“确实……”波利寻思了一会儿，接着说，“我觉得你做他的助手非常合适，但是问题的关键在于，等你长大以后，你是否愿意成为一名博物学家呢？”
“是的，”我说，“我已经下定了决心，三百六十行里面，我最愿意做的就是博物学家的工作。”
“那就没问题了，我会去和杜利特谈这件事情的，”波利回答，“他这会儿正在隔壁的书房里工作，咱们去看看，记得要轻轻地开门，他可能不想被人打扰。”
我轻轻地把门推开一条缝，往里瞅了瞅。我第一眼就看见了那只叫拾獚的大黑狗，它正蹲在壁炉前的地毯上，竖着耳朵听杜利特读一封信。
“杜利特在干什么？”我轻声地问身边的波利。
“这只狗刚收到它家女主人的来信，就叼过来让杜利特帮忙读给它听。它的主人是一个长相讨喜的小姑娘，名字叫做明尼·杜利，她梳着齐腰的长辫子，就住在镇子的另外一头。暑假刚开始的时候，她就和她的兄弟去海边度假了。孩子们一走，这只老黑狗很难过，非常思念他们；于是这些孩子便写信给它，当然了，信是用英文写的。老黑狗当然看不懂英文了，于是它就拿过来让杜利特帮忙翻译成狗的语言，然后读给它听。我想小明尼一定在信里告诉它，他们马上就快回来了，你瞧它那副兴奋的表情，一猜就是有好消息。”
果然，杜利特读信的话音刚落，这只老黑狗就显示出无比喜悦的模样，用它高高的嗓门汪汪地叫着，还拼命地摇着尾巴，在书房里兴奋地跑来跑去。折腾了好一会儿，它才又叼着信，跑出了房间。它的鼻子发出呼噜呼噜的声响，好像在自言自语些什么。
“它跑去马车站接自己的主人了，”波利说，“它对那些孩子们的忠心实意真是超乎了我的想象。对了，你真该去见见小明尼，她可是一位颇有些傲慢的大小姐，总是冒冒失失的，眼睛还有些斜视。”
