前言

父母是孩子最好的老师，家庭是孩子最好的教室。

父母一言一行，决定着孩子的个性。家庭教育的特点是潜移默化，言传身教。由于孩子的可塑性大，模仿性强，父母的一言一行、一举一动都在以身示范，无时无刻不在潜移默化地对孩子施加影响。

正确的言行，可以引导孩子走向成功；错误的言行，必然使孩子滑向反面。

你希望孩子成为一个什么样的人，孩子就会成为什么样的人

孩子最初接近一张白纸，就看养育他的人怎样来设计和上色。

莫卧儿帝国的统治者阿克巴尔想要知道，什么是人的先天语言。因此，他让一些婴儿同他们的父母分开，并且这样抚育他们：只给孩子们食物和照料，但是不允许同孩子说话或者给孩子爱。结果是令人震惊的：当孩子放出来时，他们什么语言也不能掌握，他们不再是可教育的，完全成为不可教的，甚至企图在军队中使用他们也失败了。

从这个故事中我们可以明白，人的一切行为，不管是好的，还是坏的，都是通过学习得来的。

不管父母有没有意识到，日常生活中自己的言语、举止、爱好、习惯无不在潜移默化中影响着孩子。孩子的年龄越小，受这种影响就越大，程度也就越深。

父母的性格决定孩子的性格

有一句民间俗语非常富有哲理：如果你想知道孩子为什么会是这样，你只要去看看他的父母就明白了。

有一位母亲是喜怒无常的，她心情好的时候，对儿子的要求样样满足，心情不好时，就从头上拔出发夹，把孩子的手扎得一个个血洞。在母亲的影响下，孩子也养成了喜怒无常的性格，跟同学好的时候，什么东西都会送给同学，但不好的时候，就会拿出小刀，把同学的手划出一道道血痕。

一个意志坚强，做事从不虎头蛇尾的家长，他的孩子做大事小事一般都能善始善终；一个在家庭成员间都满口谎言的家长，如何去要求自己的孩子做到诚实呢？

其实，孩子一开始没有多少是非、对错的价值道德观念。有一次，在一个家庭里发生了这样一件有趣的事情：父亲的一部手机找不到了，于是大家在家里四处翻箱倒柜地寻找，结果在抽水马桶里找到了，原来是他刚会走路的儿子扔进去的。一个成人是绝不会把手机扔进马桶里的，因为他知道这是一个贵重物品，但1岁的孩子还没有形成价值观念，在他眼里，一部手机跟一张废纸是一样的，他会像扔一张废纸一样把手机扔掉。

播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。因此，父母要从孩子的细小行为抓起。而孩子的行为又受他的思想支配，他思想中价值观念的形成，又受父母言行的影响。

父母的良好言行决定着孩子良好的个性

言传身教，就是说父母不仅要用合理的语言，更要用积极、正面的行动来塑造孩子良好的个性。

如果父母要对孩子有所约束，避免任性，那就必须自己首先以身作则。孩子虽小，但他的感觉却是很灵敏的。父母在孩子面前言行切忌随心所欲，家庭成员之间要形成互商互量的民主气氛。什么该做，什么不该做，父母首先要亮出观点，并身体力行。

身教重于言教。父母要用自己的言行教育孩子关心他人，避免自私。在公共汽车上，我曾见到父子两人抢着给一个白发苍苍的老人让座，那孩子看上去不过七八岁的样子。良好的公德心是一个人在社会上获得尊重的基本品性。

自己的事情自己做。父母要培养孩子自立精神，避免依赖。父母除了对孩子实施“自己的事情自己做”的原则，同样自身也要遵守。如果父母能够把属于自己职责范围内的事总是做得干净利索，自己能独立完成的事情绝不请别人帮忙，天长日久，当你要考察他的孩子的独立意识时，一定不会令你失望。

父母不良言行决定孩子坏的个性

沧海之大，由滴水汇集而成。许多在父母眼中无药可救的孩子，他们的不良个性正是父母不良言行长期熏染的结果。

一位母亲一开始不明白，她小学六年级的孩子为何如此精于讨价还价。他无论在哪里买东西，都要讨价还价，能还到低的价钱，就像打了一个大胜仗，兴奋不已。她家弄堂外有一家小烟纸店，与在地摊上买东西可以讨价还价不同，上海的烟纸店是不还价的。可她儿子每次去这家店也都与店主讨价还价，两分钱、一分钱地还价，令店主大为不解，这孩子为何如此计较、如此精怪。经咨询后，这位母亲才恍然大悟：儿子这种行为正是自己平时的言行影响他的。原来这位母亲在付钱消费时有与人斤斤计较的习惯。这位母亲反省自己行为时回忆起，她在带孩子到外面游玩买东西时，常常与卖主讨价还价。有一次，在地摊买一件运动衫，摊主开价15元，母亲说，它怎么值15元呢？最多7元。于是双方经过你来我往的讨价还价，最后以8元成交。儿子在旁耳濡目染，在买每一件东西时都养成了讨价还价的习惯。

溯本求源，问题出在孩子身上，根子却长在父母身上。孩子身上表现出来的毛病，有父母教育思想、教育方法上的问题，也有父母自身不良影响所致。因此，要想孩子改掉身上的坏毛病，父母必须先端正教育思想，严于律己。

父母一言一行有“雷区”

父母责备孩子的方法会影响孩子的一生。不当的责骂，会在不知不觉中伤害孩子。

每个孩子都免不了会犯这样那样的错误——孩子正是在纠正错误的过程中成长起来的。重要的问题不是孩子是否犯错误，而是父母采取何种态度。父母对待孩子的错误所采取的态度，恰如一把犁刀的两面：它可以割破孩子的心，留下永恒的伤疤；也可以从中“掘出生命的新水源”。

对此，美国著名儿童心理学家基·诺德把父母责备孩子的伤害语言归纳为如下十种：

恶言——傻瓜，没用的东西。

侮蔑——你简直是个废物。

责备——你又做错了事，简直坏透了。

压制——住嘴！你怎么可以不听我的话？

强迫——我说不行就不行。

威胁——我和你爸爸再也不管你，你想走就走吧！

哀求——我的少爷，求求你不要这么做好吗？

抱怨——你竟然做出这等事，太让我伤心了。

贿赂——你要是都考满分，暑假带你去旅游。你要是考不好，那就在家里修整花园吧。

讽刺——你可真替爹妈争光啊！居然考出40分的成绩。

这10种语言及其态度容易伤害孩子的自尊心，导致家长与孩子关系的紧张，父母必须克制自己的情绪，忌用这类伤害性语言。

儿童心理学家基·诺德指出，重要的是要多给孩子理解、信任和鼓励。因为缺点、错误给孩子带来了失败的挫折，此时，孩子最需要理解、信任和鼓励，惟其如此，孩子才能走出失败的阴影。

父母要创设一种有利于孩子成长的和谐环境

家庭环境和氛围会对家中每一个成员施加一种无形的影响，使之产生某种心理评价，形成某种心理状态。生活在良好氛围家庭中的孩子，会产生轻松愉快的心情，从而使其生理和心理得以健康发展，促进智力开发。相反，如果一个家庭长期处于不良的氛围中，父母不是相敬如宾，而是“相见如冰”，对孩子也是动辄打骂，那么，这个孩子就会感到这个家庭不好，生活没有多大意思，产生压抑紧张的心情，从而使其生理和心理畸形发展，并且抑制智力发展。

你给孩子什么样的环境？请看下面的格言：

指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。

敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞强。

恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。

怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。

嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。

嫉妒中长大的孩子，将来容易钩心斗角。

羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。

容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性。

鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。

赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。

嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。

接纳中长大的孩子，将来必能心怀广大。

认同中长大的孩子，将来必能掌握目标。

分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。

诚实中长大的孩子，将来必能维护正义真理。

安定中长大的孩子，将来必能信任自己，信任他人。

友善中长大的孩子，将来必能对世界多一份关怀。

祥和中长大的孩子，将来必能有平和的心境。

父母可以对照一下，你的孩子是在何种环境下长大的呢？

良好的心理素质多半来自于良好的家庭环境。

美国著名作家海明威从小生活在艺术和科学氛围十分浓厚的家庭。父亲是个医生，有丰富的业余爱好和足够的闲暇时间，他尽量把海明威的心吸引到自己的事业和追求上来。他教海明威钓鱼、狩猎、游泳、爬山，培养他面对困难坚忍不拔的精神。母亲平时教他音乐，对他温和宽松。在这样的教育氛围中成长起来的海明威终于成为一代文学巨匠，他写的《老人与海》还使他获得了诺贝尔文学奖。

创造良好的家庭氛围，父母要在心中装着孩子，时刻不忘教育。教育孩子不能凭一时的兴趣。有些父母心情好的时候，对孩子可以做到尽心、耐心；心情不好的时候，则像换了一个人，一扫往日的慈爱形象，令孩子无所适从。现在有许多父母都有玩麻将的爱好，他们一玩起麻将就把孩子扔在了一边，他们玩得兴高采烈，家庭环境却充满了乌烟瘴气，这不能不说是家庭教育的一个败笔。

创造良好的家庭氛围，父母提高自身素质，注意向孩子学习。现在科学技术日新月异，做家长的也不能停足不前，而要多读书、多看报，掌握新知识，了解新观念。同时要注意向孩子学习，与孩子一同成长。研究发现，家庭是否温暖，对孩子的学习有着很大的影响，对父母没有什么不满的学生的学习成绩，比对父母有着极大不满、心里隐藏着很大痛苦的学生好得多。

创造良好的家庭氛围，父母要言行一致。作为父母，绝对不能说一套，做一套，而要以身作则，言行一致。要随时想到，孩子就在身边，自己的言行会影响孩子。孩子的特点又特别具有模仿性，父母怎么做，他就怎么学，所以做父母的是怎样一种人，孩子大概也是这种人，父母的影响比任何影响都大。

家庭教育的影响度高出幼儿园、高出社会。父母与孩子是一种特殊的亲子关系，如果父母对他进行教育，他就容易接受，因为父母是他最信赖、最爱的人，所以他最容易按照父母的要求去做。

合格父母一般有下列10条标准：

1. 孩子在场，不要吵架。

2. 对每个孩子都要给予同样的爱。

3. 任何时候都不要对孩子说谎。

4. 父母之间要相互谦让，相互谅解。

5. 父母与孩子之间要保持平等关系。

6. 孩子的朋友来家做客时，要表示欢迎。

7. 对孩子提出的问题，要尽量全面答复。

8. 在孩子的朋友面前，不要讲孩子的过错。

9. 注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点。

10. 对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。

对照一下你自己，你做到了吗？

如何塑造好父母自己的形象，这对家庭教育是一个关键。我们经常听到一句话，孩子是父母的影子。道理就在这里，父母的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响孩子，都是孩子模仿的内容。

孩子是伴随着错误成长的。本书列举了父母在家中经常会犯的108个错误，既分析了原因，又提出了解决问题的办法。相信父母们通过阅读本书，一定会有茅塞顿开之感。

尤其需要说明的是，本书在编写过程，参考了诸多相关资料，限于篇幅关系，不再一一列举，感谢各位的支持理解。另外，以下朋友参与了本书的编写工作：杨洪伟、江颖、刘香丽等，感谢他们付出的辛勤劳动。

英国著名教育家洛克曾经说过：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误和配错了药一样，第一次弄错了，绝不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终生洗刷不掉的。”仅以此与天下父母们共勉。

编著者