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不要让孩子回答无法回答的东西，否则，孩子会不知所措。要尊重和理解孩子，经常与孩子交流。
我们时常听到这样的问话。爸爸悄悄地问孩子：“咱们家是爸爸好还是妈妈好？”孩子看着爸爸新买的电动火车，只好说：“爸爸好！”做爸爸的当然很开心了。
妈妈刚给孩子买回新衣服，也悄悄地问孩子：“咱们家是爸爸好还是妈妈好？”孩子看着穿在身上的新衣服，只好说：“妈妈好！”
为人父母，应该多想一想这句话的后果。
试想，当爸爸问孩子“咱们家是爸爸好还是妈妈好？”如果孩子说“妈妈好！”你心里肯定不高兴。反之，妈妈也会不高兴。
于是，孩子明白了，谁问他这个就说谁好。
渐渐地，孩子就学会说奉承话了。父母想听什么，就说什么。他知道大人爱听什么话，反正哄着他们玩，不必讲真话。如此看来，父母千万不要问孩子如此两难回答的问题。
不要问孩子无法回答的问题，需要经常与孩子交流。
孩子慢慢长大了，独立意识明显加强，什么事都希望自己去做，希望大人把自己当成人看，希望自己交朋友，希望大人尊重自己，希望大人能够让自己表达自己的观点。作为父母应当了解孩子的心理变化，理解并尊重孩子的要求，经常以平等的态度同孩子进行交流，让他们发表自己的看法，倾听他们的心声。常用的交谈方式有漫谈式、询问式和指导式等。通过交流，就可以了解彼此的差异，从而就可以有的放矢地消除或减少差异。
父母也应当让孩子了解自己的想法、做法和良苦用心，包括对他们的希望和要求等。父母应当让孩子清楚自己不仅是孩子的衣食供养者，而且对孩子的未来发展负有不可推卸的责任。父母对孩子的期盼、关爱、要求，归根结底就是希望孩子将来能有所成就。父母是过来人，在很多问题上，比孩子看得远、看得深。父母心平气和地多和孩子进行交流，孩子是会理解父母的那份苦心的。
吃饭时间到了，孩子却又玩又闹，不好好吃东西。妈妈要管，爸爸却说：“随他去吧，小孩子，饿了就会回到餐桌的。”结果，饭后妈妈好不容易把一切收拾干净，一扭身却见儿子用一双脏手在厨房里的菜盘子里抓着吃。母亲当然不能允许，父亲却说，“饭还没有凉，让他去吃好了。”孩子认为父亲才是自己的救星，妈妈居然不让自己吃饭，真不是一个好妈妈。以后每当做了不应该的事都向爸爸求救，只要用乞求的眼神望着爸爸，爸爸就会为他解围，妈妈一点办法也没有。这样妈妈反倒没了地位，没有了说话的余地。
这位父亲所表现的一切并不具有教育和指导的意义，而是有意偏袒、庇护，是一种溺爱。往往母亲正费力纠正的毛病被爸爸一个赞许的眼神却给肯定了。父母在教育问题上不能很好地沟通，造成孩子与父母之间难以协调，孩子无形中对父亲产生过分的依赖，反正有爸爸撑腰，有爸爸管着、护着，妈妈也不能把我怎么样。孩子在父亲的支持下打败了母亲，挫败了母亲纠正他错误行为的意图，助长了孩子的错误倾向。
有的家庭恰恰相反，父亲严厉管教，母亲却时时流露出对孩子的一种歉意，父亲刚刚教训完，孩子哭得泪还没干，母亲就迫不及待地将孩子叫到另一间屋中，又是给糖果，又是拥抱，仿佛孩子接受的不是教育而是无端的责难和惩罚。
无论父母哪一方过于严厉或过于放纵，若在孩子的教育过程中暴露出矛盾，都会带来副作用。