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给予孩子充分的发言权，就是给他提供训练听、插、说的机会，让孩子发表意见。
一家调查机构在对一千名中小学生进行了“你最不愿听到的父母的话是什么”的问卷调查，结果“住口”排在第三位。
许多父母往往让孩子住口，而自己却整天喋喋不休，唠叨不止。有的父母从来不给孩子讲话的机会。而实际上，孩子有许多话要给父母讲。
长期这样下去，孩子变得不愿和父母说话。常常是父母喋喋不休，孩子充耳不闻。
学过外语的大人们都清楚，学习一门语言是很费功夫的。反过来想一想，我们的孩子是怎么学会说话的？他们的学习能力实在是非同小可。
儿童教育专家指出，儿童与成人的最大区别在于，他们属于吸收性心智，儿童的心灵像块海绵，随时随地吸收来自周围的印象。只要他们醒着，便无时无刻不在学习和思考。成人经常做的蠢事，便是打断儿童的学习与思考。
父母让孩子“住口”，这种态度本身说明父母不够重视孩子的意见，孩子很容易从此自我贬低，对大人之间的谈话，不再去听，也不再去想。这就失去了宝贵的思维训练机会。
英国前首相丘吉尔，是一位杰出的政治家和演说家。他幼年时，不仅父母间的谈话欢迎他参加，家里来了客人，父母也总是拉他在一旁落座，鼓励他积极和客人进行对话。丘吉尔后来在自传中一再提及这件事的意义，称他“有幸读了人生这部大书，比其他伙伴看到了更为广阔的世界”。
看来，给予孩子充分的发言权，就是给他提供了训练听、插、说的机会，让孩子发表意见，讲所思所感，讲心里的话，这样就会使孩子变得善于思考，且自主意识显著增强。
成功的父母，不要把孩子的嘴堵上。
请父母不要使用下面的语言：
“我命令你……”
“我警告你……”
“你最好赶快……”
“限你在五秒钟内……”
“我数到1、2、3……，否则……”
“你应该……”
“你好坏……”
“你太让我失望了……”
“不可以……”
这些带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气，孩子是很不情愿听到的。