序

21世纪是一个变革的时代，以多媒体计算机和互联网为主要标志的电子信息通信技术正在引发教育界的一场深刻革命。高等教育正在从精英教育走向大众化、普及化，学校也由封闭走向开放，成为构建面向全民终身学习的学习型社会的中坚力量。

华南师范大学于2002年经教育部批准，成为现代远程教育试点高校。学校还是“全国教师教育网络联盟计划”核心成员单位，全国高校现代远程教育协作组成员单位，并被教育部推荐为“国培计划”教师远程培训机构。经过近十年的探索与实践，华南师范大学网络教育学院在高等学历教育、非学历培训、校园开放教育等领域均取得了丰硕成果，并充分彰显“教师教育”“实验研究”“教育帮扶”“区域辐射”四大特色。“华师在线”也已成为国内网络教育品牌之一。

在长期的远程教育实践和研究中，华南师范大学网络教育学院不仅着力于新技术、新媒体的教育应用，而且不断地对传统媒体进行改良和创新。对远程教育印刷教材的执着追求、深入研究和大胆创新就是代表。近年来，我们针对网络教育面向成人的特点，充分发挥印刷教材作为远程学习主要内容载体和联系其他教学媒体纽带的作用，以霍姆伯格有指导的教学会谈理论为指导，设计、开发了具有鲜明远程教育特色的、适合成人学习者使用的《网络学习方法——教你做成功的网络学习者》等教材，受到了学员和专家的广泛好评。

为进一步推广远程教育印刷教材的编写经验，使更多的学员从中受益，我们与清华大学出版社合作，组织专家编写了本套“新世纪网络教育系列教材”。该系列教材选题丰富、体例新颖，非常适合自学，是网络学习的有效补充。

丛书大胆创新，突出“远程特色”，以学生为中心、目标为导向、以案例为载体，强调针对性、交互性和实用性。与其说这是系列教材，我更倾向于说这是系列“学”材，通过改变传统意义上的“教”与“学”的关系，让学生与“学”材交流、对话，掌握知识，是本丛书的最大特点。丛书在语言风格上，力求生动活泼、通俗易懂；在编写体例上，力求体系清晰、结构严谨；在内容组织上，力求循序渐进、难易适度，满足不同程度学习者的学习需求。

该系列教材的编写、出版，汇聚了众多知名专家的广博智慧，更离不开出版社的大力支持。清华大学出版社柴文强副编审为本套丛书的出版作出了巨大贡献，在此特别鸣谢！

许晓艺

于华南师范大学教师新村