下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
哈佛励志箴言：那些能够做成大事的人，从来不会拒绝从小事做起。
很小的时候，父辈就教导我们：“想要做一个成功的人，就要从大事做起！”我一直不明白，哪些事情才是父辈眼中的“大事”？也许就是在学习成绩方面要特别优秀，每次都得到老师的夸赞，并且将自己房间的墙壁上贴满各种奖状吧！
勤奋地学习自然是一件大事，可是如果我们总是着眼于大事，而没有重视学习与生活中的一些细枝末节，那么也很难使自己的勤奋取得良好的成效。
在哈佛的课堂上，老师经常会对学生讲到：“学习方面你要足够勤奋和努力，同时也不要忽略那些微不足道的小事情，因为它们才是你取得成绩的关键所在！”
的确，在我们身边并不缺少那些因为做事重大略小，而最终使自己一事无成的人。
我想真正的成功之道应该是“从大处着眼，从小处着手”，无论在学习抑或生活中，看待问题要整体而全面，做事情则要具体而且细小化。
换句话说，就是在你勤奋努力学习的时候，不能只有大的想法而没有小的手法，哪怕是微不足道的小事，也要花费大工夫才行。因为学习与生活中的一个毫不起眼的人、一个突然冒出来的想法、一番语重心长的教诲，都有可能改变我们的一生。
曾经在一份报纸上看过这样一则招聘故事：
某国际大型企业要招聘一位技术人才，前来应聘的10个人，都是世界一流学府的应届毕业生，其中有1人来自哈佛。
由于应聘的这个职位，将直接进入企业中层领导的队伍，各方面的待遇都十分诱人，因此应聘者都对这个职位虎视眈眈。
三天之后，企业的招聘名单就将公布了，那位哈佛毕业生却没有十分紧张。因为他心里很清楚，自己的竞争对手都是出类拔萃的顶尖人才，所以他只能更加勤奋努力地工作，才能确保自己不被淘汰出局。
在公司里的那几天，每个人都埋头工作，没有精力顾及其他。到了下班的那一刻，人们都一跃而起，赶快伸个懒腰表示“解放”了。
那位哈佛毕业生却不同，他发现同事们走后，经常会忘记关掉办公室的照明灯和自己的电脑。于是他只能“代劳”，每次下班后都要确定办公室的空调、照明灯及电脑都关掉之后，才放心地离开。
三天的时间很快过去了，当人事部经理公布那位哈佛毕业生被录用之时，众人都感到疑惑极了。
按理说，那10位应聘者的实力都很强，可是为什么最后被录取的是那位哈佛毕业生呢？
人事部经理微笑着告诉大家：“我们企业之所以录用他，是由于他能够将大家忽略的小事做好。那些细微的小事情也许你们也发现了，只是习惯地忽略，或者认为并不重要。可是我想告诉大家，只有在小事上认真负责的员工，才是真正的好员工。在那些微不足道的小事情上，足以看见一个人宝贵的闪光点！”
那位哈佛毕业生是幸运的，不过他的幸运来自于自己的勤奋与努力，更来自于对小事的关注。在现在的一些大型企业里，很多员工都觉得过人的能力与出色的业绩才能体现自己的价值，得到老板的认可，而对一些鸡毛蒜皮的小事情却不屑一顾。事实上，一个人在一些小事上所体现出的品质与能力，才是获得认可与成功的不二法则。
我也经常告诫身边的年轻人，在学习上要勤奋努力，不过也不要忽略那些微不足道的小事情，比如一篇文章给你的启迪、一道难题给你的思考或者老师的一句话……
那些能够做成大事的人，从来不会拒绝从小事做起。而且在学习与生活中，真正的大事并不多，因为大部分事情都是由小事组成的。因此，我们更应该关注那些微不足道的小事，不要让它们积累成山，变成你成功路上的绊脚石。
我见过很多勤奋努力的年轻人，不过他们都有一个通病，就是不注重细节，对于课堂上的练习、书写上的规范、运算上的准确性等都没有特别的重视。这样的勤奋努力最终没有让他们的成绩得到提高，而且很难得到突破，变成了“学习困难户”。
什么是微不足道的小事？小事是成就大事的基础，是一个人能力的细致表现。我们常说，学习要认真、仔细，这就是在小事情上花费大工夫的道理。
哈佛的教授们在平时的教学过程中，也很注重培养学生从小事上着手的良好习惯。比如在上课之前，学生应该准备好书、笔、记事本、三角板等学习用具；在学习过程中，要注重课题的领会、推理、结论等；在课后还应该认真完成作业、思考课堂上的难点、给自己留出复习与预习的时间等。
总之，哈佛学子是勤奋努力的，同时也懂得在小事情上花费大工夫，这样也取得了事半功倍的学习效果。
你在课堂上所表现出的一些微不足道的小事，也可能暴露出你的学习方法和态度。请问，你在课堂上听老师讲课时通过会采取怎样的方式？
1. 认真地看着黑板，将老师讲的全部记下来。
2. 只将老师讲的重点记下来，下课后再回想一下。
3. 有选择性地做笔记，特别标出疑难的地方，下课后再系统地复习。
4. 以“考前猜题”的心态听课，抓住老师反复强调的内容。
答案分析
选择1：你是一个勤奋好学的人，不过在学习方法上还需要改进。
选择2：你的理解能力超强，因为时常抓住重点，所以成绩一直不错。
选择3：你是一个很注重系统学习的人，在学习上有自己的一套方法、方式和习惯。
选择4：你的学习动机不太恰当，总想着投机取巧，而不踏实学习。