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什么是教育？什么是教师？什么是教师培训？！
这些看似简单的问题，如果要从本质上回答起来，也非是一件易事，而且其答案也一定是仁者见仁、智者见智。对于从事理想培训的人而言，我们认为，教育就是追求一种理想，教师就是播种理想种子的人，教师培训就是激发、增进播种人理想的活动。
那么，什么又是理想？人类为什么需要理想？
让我们来看看历史上先知先哲们是如何回答的吧。
诗人流沙河说，理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行……理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。
苏霍姆林斯基说，思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
思想家罗曼•罗兰的回答是，理想与热情，是我们航行的灵魂的舵和帆。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它“猪栏式”的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。这是诺贝尔奖获得者——爱因斯坦对理想的解读。居里夫人则认为理想具备这样的功能：如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
习总书记认为，理想就是“中国梦”！
诗人、科学家、教育家和思想家们都曾赋予了理想诸多神圣的使命和功能！
理想，曾经是那么的令人神往，并且让人充满激情和幻想的词汇！而在如今这个功利至上、物欲至上的社会，提起“理想”似乎觉得有点不合时宜，有那么一点羞涩……因为，在今天这个时代，谈信仰被当作天真，说理想被视为迂腐。
然而，就在这种背景下，有那么的一拨人，他们似乎视天真为童心未眠，视迂腐为读书人的执着，不仅高举追求“理想”的大旗，还以“情趣相投”为名，自发聚集在一起，构建以追求、激发“理想”为职志的培训团队。
人之所以为人，是因为人类具有理想和信仰。黑格尔曾言，一个民族没有理想和信仰，就像是一座神殿没有祭祀的神坛一样。作为教师，我们教育服务的对象是学生，学生是社会、国家、民族的未来，是中国梦的承载者！如果我们的教师缺乏理想，我们国家的未来一定不会有梦想，我们民族精神的神殿也一定是空空荡荡。作为教师的培训者，如果缺乏理想，我们又如何激发培训对象——教师们对理想、对“中国梦”的追求与渴望！？
正是基于这样的思考与现实，理想培训团队，满怀激情与中国梦，在理想航标的引领下，以培训、培养理想的培训师为愿景，追求理想，激发理想，实现理想……成为理想培训的追梦人。
鲁迅先生说，世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
我们坚信，在这追求理想培训的路上，走的人会越来越多，并逐渐汇成一股洪流……
记得有一位哲人曾经说过这样的一句话：你要是经常往上看，你会长高；你如果老是低着头捡便宜，你就会驼背！我们期待着更多的理想者和我们一起昂起头颅、挺起胸膛，仰望着理想前行。
在此，我们也想告诉每一位同仁，在追求理想培训的征程上，我们没有结束，而仅仅是一个开始——
This game is not over，it’s just beginning！
让我们一起与理想同行！我不知道——我们会认识
但我知道——我们要分离
我不知道——我们是否还能相聚在一起
但我知道——我们曾经一起留下的痕迹，不会忘记
有一种培训，没有参与，你不知道精彩纷呈
有一个研修，没有进入，你不知道如此温馨
有一种交流，没有融入，你不知道头脑风暴
有一种学习，没有体验，你不知道刻骨铭心
有一种对话，没有深入，你不知道醍醐灌顶
有一种结束，没有尾声，而仅仅是一个新的征程
……
作 者
理想培训团队