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农村自动自发的教育

在这样一个宁静的小乡村里,有几家的孩子们想读书,其实,也是大人们的起哄。乡村的孩子,根本不知道读书是怎么一回事,而且听说请来了先生,书读不好,还要挨打手掌心,这对孩子们来说,实在没有兴趣。不过,大人们都还要说:“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。”所以总要读书才对。

话说中国人三千多年的教育,历来都是全国人民由农村开始,自动自发的教育。在二十世纪以前,所有当朝政府,掌管教育的权威,都是只顾读书人中已经学而有成的高层知识分子,所谓历朝的考试选举士子,都是当朝政府,拣现成的选拔民间的读书人,给他官做。事实上,做官是一种钓饵,当局者以此钓取天下英才收归己用。从来没有像现代政府,编有教育经费的预算,培养人民最起码义务教育的计划。

十九世纪末期,二十世纪的初期,乡村家塾的教育,是由一家或几家热心子弟读书的家庭发起,请来了落第秀才,或是所谓“命薄不如趁早死,家贫无奈做先生”的老师,呼朋唤友,约了几个孩子或十几个儿童,开始读书。这种情形,让我引用一首清人的诗来概括它:

一群乌鸦噪晚风

诸生齐放好喉咙

赵钱孙李周吴郑

天地玄黄宇宙洪

其中有个聪明者

一日三行读《大》、《中》

三字经完翻鉴略

千家诗毕念神童

现在大家看了这首诗,一定觉得很有趣,但是不一定懂是什么意思。在这里,首先要了解我们八九十年前儿童启蒙书本(读物)。最基本的有八本书,《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《千家诗》、《神童》、《鉴略》。深入一点的,加上《大学》、《中庸》。 pKpCYmrKT5UAXZV8RGyFaaLy2yigcO36HRvomA3O6KPwqTid50U05r/ADxcB9PTu

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