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有才必韬藏 〔一〕 ，如浑金璞玉 〔二〕 ，暗然而日章也 〔三〕 ；为学无间断，如流水行云，日进而不已也。
〔 一 〕韬藏：掩藏，深藏。
〔 二 〕浑金璞玉：未炼的金，未琢的玉。比喻人品纯真质朴。
〔 三 〕暗然：昏暗的样子。章：同“彰”，显明。
【点评】 许多有才能的奇人异士，往往像未炼的金、未琢的玉一样深藏不露。有才能的人虽锋芒不露，不炫人耳目，但日久自然会渐渐显示出光彩，如姜子牙满腹经国之才，长久未能施展，隐居渭水之滨以钓鱼为乐，但后来被周文王发现，聘为上宾，辅佐文王、武王灭商兴周，成就一代伟业；诸葛亮身怀治国统兵之才，适逢乱世，躬耕于南阳，后被刘备三顾茅庐，礼聘出山，尊为丞相，他辅佐刘备联吴抗曹，建立西蜀，得以与魏、吴三分天下；许多真正有才能的，在起初常常得不到别人的赏识，多处于被埋没的状态，但随着时间的推移，其才华终会有被世人发现的一天。
“学如逆水行舟，不进则退。”治学本来就不是一件容易的事，其中的酸甜苦辣只有做学问的人才真有体会，它需要治学者有坚忍不拔的毅力和持久的耐心，不能畏难不前，或半途而废，“三天打鱼，两天晒网”、“一曝十寒”的态度是治学的大忌，必须持之以恒，永不松懈。从古到今，凡是治学有成就的人，多是如此。即使天资过人，也要虚心向学，要有持久作战的思想准备和治学态度，这样才不会浪费了自己的天资。