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实践

任正非说:

实践改造了人,也造就了一代华为人。您想做专家吗?一律从工人做起,这条规则在公司里已经深入人心。进入公司一周以后,无论学位高低,以及在进公司之前所取得的地位优势均消失,一切凭实际才干定位,这已为公司绝大多数人接受。希望您接受命运的挑战,不屈不挠地前进,不惜碰得头破血流。不经磨难,何以成才?

实践论是马克思主义唯物史观的一大创新。马克思主义者认为,只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。1978年,邓小平进一步肯定“实践是检验真理的唯一标准”的观点,丰富了马克思主义实践论,也为中国对“文革”的反思和制定改革开放的方针打下了基础。

华为是这个理论的坚决执行者。任正非曾说过,华为不是以学历、资历定待遇和报酬的,而是以能力和贡献来定待遇和报酬。而能力和贡献又是通过实践来检验的,华为希望每个人都要有实干精神。

清华大学博士杨玉岗1998年刚进入华为的时候,领导安排他从事与电磁元件相关的工作。他当时想不通,有一种不被重用、被埋没的感觉,认为自己是堂堂的电力电子专业博士,理所当然应该干项目,而且应该干大项目,结果却让他干电磁元件这种“小事”,既无成就感,又无发展前途,而且只能用到他所学专业知识中很小的一部分,所以他觉得不值得为“电磁元件这种小事”付出时间与精力,不值得去坐这种冷板凳。当时他只是出于服从领导的分配而硬着头皮勉强干上电磁元件这个“不起眼”的行当,但是随着他后来在工作的经历和体验不断增多,他越干越发现:电磁元件虽小,里面却有大学问。而且在2000年的时候,在二次电源产品线和中试部及工艺部领导的支持下,他承担了该项目,经努力实践和探索,现已取得了初步成果,并申请了一项专利。

杨玉岗后来在《板凳要坐十年冷》一文中写道:“在1997年的毕业典礼上,清华的王大中校长告诫各位学子:‘虽然你们取得了博士学位,但是你们今后学习的道路还很长,学习,学习,再学习,应该伴随你们的一生,这样,你们才能不断进步。’带着校长的嘱托,牢记清华‘自强不息,厚德载物’的校训,我在华为——人生第二学堂实践中体会了‘不断学习,不断实践,自我批判,不断改进与完善’的意义。”

杨玉岗的亲身经历证明:从实践中来到实践中去,培养实干精神是华为人成材的必经之路。 QLk0/TAI9iw31k2pRRAE8ysKfX0UD70KRANSIFxCxVtyBoDQZpLsFf7xGOB2Yad/

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