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心理学定律
火种定律是指孩子的兴趣与积极性就像一粒火种，不仅需要父母点燃它，还需要父母精心呵护，火种才能越烧越旺，最终变成熊熊烈火。
但是很多时候，孩子并不知道自己的兴趣点在哪里，需要和父母一起去挖掘这个火种，并确立目标。当孩子有了目标，并且在实现目标之后有了积极的反馈，孩子才会更主动地制订下一个目标，一步一步地完成这个领域的学习和创造。
父母做自己没有兴趣的事情，很难打起精神，做起来也格外费力。孩子在自控力尚未健全的情况下，更是如此。因此，父母要理解并珍惜孩子的兴趣，并将其引导到正确的方向。父母首先要做的是确定孩子的兴趣点，帮助孩子制订目标并且加以催化，点燃这个火种，在此过程中给予孩子鼓励，同时帮助孩子逐步做好规划。
心理学实验
教育心理学认为，人的学习兴趣跟人的情感有着密切的关系。孩子做有兴趣的事情，就会有正面的情感，从而更轻松积极地去完成这样的学习过程；如果让孩子参与不感兴趣的活动，他们便会滋生负面的情感消极应对。在此过程中，老师、父母的神态和言语，还有周围室内的环境，都会影响孩子的兴趣。
孩子的兴趣不仅需要激发，还需要呵护。心理学实验表明，一个人在意识到自己的目标即将实现的时候，效率会明显提高。那么，应该如何使得目标更容易实现呢？最好的方法就是制订短期目标。作为父母，应该帮孩子制订一系列短期的目标，让孩子明确知道这些目标，然后监督这些目标的实现过程。这就像有节奏地煽动火种，会让火苗渐渐燃烧起来。
在这个过程中，父母的情绪也起着非常关键的作用。父母很难在孩子面前时时刻刻保持乐观的情绪。如果父母的情绪影响到孩子，尤其是意识到自己的情绪影响到了孩子，一定要跟孩子说明，父母的情绪跟他手头正在做的事情是没有关系的。如果孩子明显受到了负面影响，最好暂时停止正在做的事情。
教子案例
刘青是一个很淘气的孩子，一想到学习就头疼，每天都在疯玩疯跑中度过，为此，经常被老师批评。渐渐地，刘青成为老师的“眼中钉”，经常受到各种处罚，他自然有一种破罐破摔的感觉。
当班主任对刘青不抱希望时，一位新来的体育老师改变了这一切。他并没有像其他老师那样排斥刘青，而是看到了刘青的特长，他委任刘青担任体育委员，又让刘青担任班级足球队队长，这给了刘青莫大的荣誉，积极性一下子被调动了起来。
可是有一次，刘青带领的足球队在跟其他班级比赛的时候输得很惨。之后，班级里的其他同学也开始对刘青恶语相向，班主任也提出了解散足球队的建议。刘青非常难过，跟体育老师提出不想再当体育委员。体育老师问他：“你当体育委员以后，你们班的体育水平在年级里有了很大的进步。上次投篮比赛，你带着你们班五个男生，是不是还拿了全年级第一？不要因为一次失败，就否认自己过去努力所取得的成绩。”
刘青似懂非懂地点点头。
体育老师接着说：“班主任不让你们继续踢足球，是因为害怕你们的成绩受到影响。你们现在还是学生，将来需要考大学，如果能考上一所好的大学，你就会遇到更多踢球厉害的同学，你们可以组建一支更棒的足球队。所以这次期末考试，先努力考好，向班主任证明你不仅会踢球，还会学习，好不好？”
刘青有了动力，每天放学以后，都组织足球队的同学在教室里一起温习。期末考试，足球队的同学成绩都有了很大的进步，足球队因此没有解散。第二学期，刘青率领足球队的同学，夺得了全年级冠军。
刘青的足球兴趣受到了各种各样的阻碍，是体育老师给予了刘青很大的鼓励，他才坚持下来。喜欢是一件事，能做得好又是另一件事。如果孩子在成长过程中，都会遇到像这位体育老师一样懂得呵护兴趣火苗的长辈，该是多么幸运的一件事。
教子方法
父母要想呵护孩子的兴趣，知道孩子的兴趣是第一步。孩子的兴趣经常变化，可能今天孩子喜欢这个，明天又喜欢另一个。很多父母看到这一点之后，就会觉得，这只不过是一时的兴趣，不值得去关心。但这其实是一个又一个的火苗，如果父母一再忽略，孩子的天赋就会一再被扼杀在摇篮之中。下面提出的几点方法，可供父母参考。
1.掌控时间
对于孩子来说，注意力很难长时间集中，即便是玩，也有玩累、玩烦的时候，更不要说学习或者做其他事情了。所以，在培养孩子兴趣的时候，父母应该掌控好时间。英国儿童心理学家博茨勒博士建议，7岁的孩子在家连续做功课的时间最好不超过30分钟，8～11岁的孩子最好不要超过50分钟。即便是孩子玩也是如此，孩子如果对一样东西感兴趣，但是关注了一会儿就停下来，父母可以在适当的停顿之后，再把孩子的注意力吸引回来。
2.准确的批评比鼓励更有效
有时候，一句严厉的批评对于孩子的心理影响胜过十句赞扬，成年人在为人父母之后对于这一点的理解一定非常深刻。很多父母扭曲了赞美和鼓励教育的作用，认为任何批评都不利于孩子的健康成长。然而，准确的批评对孩子是有好处的。在批评的时候，父母要明确告诉孩子错在哪里，接下来需要怎么做，并且将正确的做法详细地讲解清楚。孩子的理解力往往比大人所想象的更强，在准确跟孩子表明态度之后，孩子自然会明辨是非。
3.让孩子品尝成功的滋味
很多孩子自控力不强，一旦遭遇失败，便容易心灰意冷，失去兴趣与进取心。因此，父母在教育孩子的过程中，要适时地给他们奖励，让他们感受到成功的喜悦。以做家务为例，在孩子主动扫地之后，父母应该及时鼓励，必要时可以夸张地表现出来，比如说“家里真干净！干净的地方好漂亮啊，这都是我们家小朋友扫干净的”。
4.欲速则不达
“望子成龙，望女成凤”是做父母的最大心愿，然而懂得欲速则不达的道理，显得尤为重要。无论是学习还是其他兴趣培养，父母都不要太着急，如果把孩子逼得太紧，孩子受到父母焦虑情绪的影响，反而会产生想逃离的念头。原本感兴趣的事情，可能会因为负面情绪的影响，从而变成孩子不愿意触碰的“冰山”。
5.因材施教很关键
成功是需要后天努力的，但也要有天赋，如果孩子对某件事实在不感兴趣，父母也不必强求。如今，学习之外的各种培训班成为孩子们周末的附加任务，学画画、弹钢琴、上奥数……如果发现孩子的天赋并不在此，父母应该停下来，听一下孩子的想法。只有找到孩子的兴趣点，才能更好地激发他们的进取心，提高他们的热情。
专家点评：
孩子的兴趣培养，需要父母耐心的引导和培育。就像培育兰花一样，只有悉心地照料，花苗才能开出漂亮的花朵。这个过程对于父母而言，既是一个挑战，也是一个使父母认识自己性格情绪的最好方式。不敷衍，不强求，敏锐回应对方的需求，这不仅仅是作为父母对待孩子时需要练就的本事，更是作为一个能够融入社会的成年人所需要具备的秉性。