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对于有感觉统合障碍和运动系统失调的自闭症和阿斯伯格综合征的孩子来说，球类的作用不仅仅是用来玩耍。但是对于那些运动技能发展较弱的孩子来说，普通的球类会使他们害怕，因为他们还不能适应普通球的重量。气球活动方便、有趣而且干净，在室内或室外都可以玩。
我们是如何喜爱上气球运动的？让我们数一数这些方法吧！
小创意
“所有的孩子都喜欢……”请把这个想法从你头脑中剔除！ 当你和自闭症或阿斯伯格综合征的孩子在一起时，时刻注意那 些“所有孩子”都喜欢的活动，有可能会对你的孩子造成超负 荷的感官刺激。当第一次做这些活动时，要观察孩子的反应， 再作决定。
→不用手，让气球保持在空中：吹气，用木勺、软毛刷或其他厨房用具、苍蝇拍、乒乓球拍或网球拍击打。
→用双手轮流拍球（球最好保持在身体中线）。
→拍球的同时拍手，看能在一次拍球的间隙中拍几下手。
→打排球：在房间的中间拉一条线作为球网。
→打篮球：任何东西都可以作为篮球的球框，从放衣物的篮子到爸爸的双臂。
→打棒球：请用泡沫塑料做的球棒。
→用长气球做长矛。
→躺在地板上，用脚踢，让气球保持在空中。
→气球平衡：让气球在手掌中保持平衡，走动时气球不能掉下，再把气球放在手指尖上保持平衡。
→打气球：将气球用一个长的皮筋扎紧，拴在孩子的手腕上，看孩子能打中气球多少次；再将气球放在头顶上，或躺在地板上打击。
→静电！如果你的孩子寻求触觉方面的感官刺激，他可能会喜欢用气球摩擦头发，使头发竖起来（警告：有一些自闭症或阿斯伯格综合征的孩子可能不喜欢这种做法）。当气球产生静电时，看能不能将气球吸在墙上。变化：孩子可能更喜欢把气球相互吸附在对方的衣服上，而不是墙上。
→有一些（不是全部）孩子可能喜欢气球充满气后再撒气时发出的奇怪声音。用手捏住气球的口，以不同的角度、不同的方式和不同的速度将气体释放出来。大部分的孩子都会觉得那种有如放屁的声音非常好笑。我们听说过一个孩子用这种方法制造出各种旋律。
→气球杂耍：能力更高的孩子可以掌握这种玩法。
→当你的孩子掌握了吹气球的技巧，这会是很好的舒缓压力的工具。让他把愤怒、挫折、焦虑或傻气吹进气球里，然后用手紧紧捏着气球，不要绑住，请他把手举高，放开气球。气球在屋子里飞来飞去，当气球的气放光的同时，孩子也找到了自己的快乐。