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“老师说”的游戏

任何可以让孩子模仿的游戏,都是融入感觉统合体验的好机会。不管是“老师说”、“跟随领袖”还是障碍赛,都是很有趣的大肢体动作,可以对孩子的大脑提供一连串的感官刺激信号。利用游戏,让他们全身都动起来:

→爬行。

→跳跃(特别是有固定模式的跳跃)。

→用脚跳(双脚跳、单脚跳、搬起一只脚跳、跳的同时双手举过头并拍手)。

→跑步(前进、后退、横向跑、转圈)。

→模仿蛇或虫子扭动前进、滑行。

小贴士

卖萌和耍宝很有趣,但有些思考方式非常直接的自闭症患 儿,会无法欣赏你的幽默,至少不会一开始就接受。要配合他 们的兴趣和学习状态修改活动。记得要随时留意是否有感官超 负荷的迹象,并且适时转换为较温和的活动。

玩“跟随领袖”时,可以带着孩子室内外走一圈,进行各种感官体验,如地毯、屋子的阳台、充气泳池、沙盘等。假装你们是各种动物,有时用两只脚走路,有时用四只脚走路。还可以假装飞行、游泳、学猫叫、学乌鸦叫或吼叫等,随着动物的特性变化。 CI6oXywh5iCpQp7Q69pTG8d92vGxYYtWCLXWXlz1mId0B/exEoEBnZgKCRHCAur0

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