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发散思考是创新的源泉。研究发现，影响发散思考顺利发展的心理障碍主要有以下几个。
当人们从一个思考基点出发思考时，周围一些已有的现成的答案就会有意无意地涌上心头，这就妨碍了思考向其他方向的扩散，不能想出更多更好更新颖的方案、方法来供选择。解决这个障碍的办法是一问多答、一题多解、一事多思。
“没有规矩，不成方圆”，“规矩”是帮助人们完成“方圆”的必要的规范约束，但是日常的许多规矩却使人们的思考囿于已有的方圆而不能探索创造新的方圆，尤其是那些陈规陋习往往是扼杀科学、束缚创造的祸首。对付的方法是跳出旧俗，突破框框，勇于“反常”。
“大家都这样，我也这样。”这种为适应群体的要求和行为而有意或无意地变更自己信念行为的心理，称为“从众心理”。如大家鼓掌，自己也跟着鼓掌，这就是一种从众行为。在交往中，自己被他人或他人被自己同化，心理学上称为“认同”。这种从众、认同的心理现象是发散思考的克星。要想克服它，就要提倡标新立异、别具一格、独树一帜。
有这种想法的人就不敢多想，因为发散思考想出来的办法和方案很多是没有先例的，是新颖独创的，可能对，也可能不对。怕出差错的人谨小慎微，思考也就无法放开。这就要求更新观点，勇于思考。发散思考不是科学家、专家们所特有的，一般的人都具有，只是程度不同而已，只要在日常生活中有意识地进行训练（比如，尽量多地列举砖头的用途），发散思考能力就能大大提高。
总之，发散性思考是多方向性和开放性的思考方式，它同单一、刻板和封闭的思考方式相对立。它承认事物的复杂性、多样性和生动性，在联系和发展中把握事物。发散性思考仿佛具有众多条的“触角”，不拘泥于一个方向、一个框架而向四面八方延伸，使我们的思考纵横交错，构成丰富多彩又生动的“意识之网”，而这张网可以迅速、灵活地“编”出多种多样的“意识产品”。