子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如 ① ?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨 ② 。’其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往知来者 ③ 。”
①谄(chǎn):奉承,巴结。何如:怎么样。
②如切如磋,如琢如磨:摘自《诗经·卫风·淇澳》。有两种解释:一种认为切、磋、琢、磨分别指加工兽骨、象牙、玉、石头为器物的工艺,引申义则指学者做学问和修养自己离开了切磋琢磨就不能成器。另一种解释则认为切、磋是指加工牙骨的工艺,切开了还得磋(锉平);琢、磨是指加工玉石的工艺,琢(雕刻)了还得磨(磨光滑)。引申义则指学者做学问和修养自己要精益求精。
③赐:孔子对子贡的称呼,孔子对学生都是直呼其名。诸:相当于“之余”。往:过去的事,已知的事。来:未来的、未知的事。
子贡说:“贫穷而不阿谀奉承,富有而不骄傲自大,(这种人)怎么样?”孔子说:“这也算可以了。但比不上虽贫穷却乐于完善自己,虽富裕却重视礼节的人。”子贡说:“《诗经》上说:‘像对待兽骨、象牙、玉石一样,切磋它,琢磨它,精益求精。’讲的就是这个意思吧?”孔子说:“赐呀,我现在可以和你谈论《诗经》了,告诉你已知的事,你可以举一反三,并从中领会到未告诉你的事。”
贫而乐道,富而好礼,这是一种理想的人生境界。在平时的教育当中,孔子就经常把这样的思想灌输给他的学生。
从这段话当中,我们明显可以看出子贡是一个聪明的学生。他能够独立思考,举一反三,进而领会到老师的意思,所以得到了孔子的表扬。从中,我们还可以看出孔子鲜明的教学主张。
“贫而无谄,富而无骄”,一个人虽然穷困但不去巴结讨好人,虽然富有了但不得意忘形,不以财傲人。这些都是一个正直的人应该达到的基本要求。但真想达到这种境界,谈何容易?面对贫富的差距比较,一个人是很难保持心理平衡的。它需要精深的修养,进而上升到对礼乐之道的精神追求,比如生活中一份简单的纯真快乐等等。这些都是人生高度的一个跨越,看的就是你是否拥有一颗淡然的心。