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孩子都是依恋母亲的，看到妈妈他们就会有安全感。宝宝在妈妈的肚子里每天都是伴随着妈妈心脏的搏动声，和那充满憧憬的歌声成长，感受妈妈的温度和抚爱。出生后，妈妈无微不至地关怀，更加促成了孩子对妈妈的依恋。妈妈的一言一行、一颦一笑都深深地印在他们幼小的心灵中。吃奶要妈妈喂，玩耍要妈妈陪，妈妈悦耳动听的声音时时刻刻在宝宝耳边萦绕。很自然地，孩子认为妈妈的声音是世界上最好听的声音，只要听到妈妈的声音，他们就会高兴，感到幸福满足。因此，作为母亲的我们更应在孩子的语言敏感期里多与他沟通，传递期望、爱和教育，给他提供最适宜的成长环境和最有效的教育。
女儿玲灵10个多月大时，我一有空就抱着她出去散步。小家伙对外面的世界充满了好奇，瞪着眼睛东望西看。每每这时我总会借机与她说话，用愉悦的声调将自己的心情和沿路的好风景告诉她：“妈妈很高兴带你出来走走，今天的天气真好！公园里的树真高，还有许多美丽的花。你看！那边有好多大哥哥、大姐姐在玩滑梯，他们玩得多开心啊！”
玲灵听着，尽管不是很明白话中的意思，但嘴里还是发出咿咿呀呀的声音。
1岁以前的婴儿表面上看似不会沟通，但不能低估他的潜在学习能力。他虽不会说话，也听太懂别人说话的内容，却能够意识到大人说话有着不同的涵义，此时与孩子沟通，可以用简单的语言描述发生的事情，来帮助孩子学习。
除了语言沟通外，孩子还需要父母给予非语言的沟通，如注视、拥抱、亲吻、抚摩等表情和动作。
当孩子很乖巧地玩玩具或听音乐看电视时，可以不去打扰他。如果他把目光转向父母，父母可以注视他，告诉他：“宝贝好乖啊！”或”音乐好听吧！”作为回应。又如，当孩子发出“妈妈”的单音，或在地板上努力爬向父母时，可以轻轻拍手鼓掌说：“你好棒哦！加油！”这不但让孩子开心，更容易建立孩子的自信心。同样的，当孩子做出不当的行为时，父母也应该用温和的否定态度和语气来教育孩子。
一天玲灵在地板上玩，突然她发现地上的电源插头，爬过去伸手去摸。这时我有点慌了，急忙跑过去，将玲灵抱起，表情严肃，口吻严厉地说：“不要玩，危险！”玲灵像是受了委屈似的看着我，开始哭闹，还不知轻重地用手打我。
看到玲灵哭闹的表现，我不禁反省自己的行为。其实孩子和大人一样也喜欢听好话，而不想听喝斥。所以在与孩子沟通时，一定要注意谈话的方式和语调。蹲下身子，放下身价，以亲和的口吻和商量的语气交流，给他一个温柔、和蔼、信任的目光，让他知道妈妈在关心他。当孩子感觉得到了关爱和重视时，才会听话，才会愿意和父母亲近、交流，从而更好地展开适合他的家庭教育。
有时，孩子会以哭闹的方式争取他们的权益，父母若要拒绝，可以使用反映式倾听的方法。除了能表示理解孩子的感受外，也显示自己坚定的态度。如：“我知道你现在很生气，因为我不给你买这个玩具。我的理由是家里已经有类似的玩具了（或太贵、不安全等）。”听到这样的话，孩子就会以哭闹迫使父母给他买。此时，越保持心平气和越能帮助孩子了解无理取闹是行不通的。千万别上他的当，也许过去的经验让他学到，在公众场合哭闹，父母通常会让步。如果想以后减少这种烦恼，并且帮助孩子学习一些规矩，父母就不要顾忌面子问题。
针对孩子不同年龄、性别、性格，不同的家庭背景及当时面临的不同情况，沟通的方式和途径也不一样。采取什么方法与孩子沟通要根据具体情况而定，但都要本着合理有效的原则。需特别注意的是，沟通时父母要调整自己的心态，暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，一起面对问题，让他更幸福快乐。