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作者：佚名
父亲要把伽利略培养成医生，当伽利略被迫去研究解剖学原理时，却把殴几里得和阿基米德隐藏起来，默默地钻研深奥问题的答案。他发现了钟摆规律时仅十几岁；他发明了望远镜、显微镜，在宏观和微观两个层面上开阔了人们的眼界。
米开朗基罗的父母曾宣布，不让他从事丢人的“艺术家”职业，一发现他在画画就惩罚他，但最终米开朗基罗仍然成为一代艺术宗师。
我们一些家长总喜欢根据自己的好恶、观点甚至受制于某种利益的驱动，去为孩子选择、规划、圈定某种志向或职业，全然不顾孩子的兴趣、爱好与志愿。因为与孩子的意愿背道而驰，结果大多不能“如愿以偿”，即使有些也能上大学，成了所谓的人才，但也并非孩子的“最爱”，孩子的潜能和智慧并未最大限度地释放出来，实质上也是一种人才浪费和埋没，而且孩子一生也未能从自己所喜爱的职业中得到人生的乐趣与满足，这也是对孩子的一种无形伤害。这其实是一种代孩子活和孩子代你活的教育方式。
无论是代孩子活或孩子代你活，都是对孩子的一种极其不尊重。
爱孩子就请从尊重和平等开始。并能够和孩子在一个层面上交流，而不能总拿出一副家长的“我走得桥比你走的路还多”的高高在上的架势说教孩子。爱孩子请不要按着自己的意志去刻意设计孩子的未来，让孩子完全成为你意志的载体，而是让孩子活成他自己。
刻意还要尊重孩子的喜好。我刻意给孩子买过儿童读物，想培养他的文学细胞，可是孩子不屑一顾。后来我在书摊上给孩子买回一本《世界兵器》，没想到，孩子如获珍宝，从此，旧书摊成了他寻觅兵器书籍的场所。
孩子也是有思想的，他们不愿意去做的事情，强求也没有用！
8岁的小儿子最喜欢地图，前些天我和他爸爸与儿子的“较量”以我们的失败告终，我们不得不花10元买下儿子要的《中国知识地图册》，我儿子见地图就要买，真没办法。
是金子总是会发光的，孩子的未来不用父母刻意去设计，可以适当引导他的兴趣。
我也同意引导，孩子小，不知道该学什么不该学什么，得靠家长去发掘，儿子上学前班时我就送他到隔壁的老师那儿学画画。每次送都是哭着去，后来他越学越喜欢，去年因为忙就把他的绘画课给停了，现在儿子自成一体，没事开始画素描啦，画得非常好，有几张还在安徽省的比赛中获奖了！