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谦虚好学,不耻下问

所谓”活到老,学到老”,成功的领导者懂得,他山之石可以攻玉”,也懂得”尺有所短,寸有所长”,他们往往会不耻下问,就算对方的学问和地位不如自己,也能虚心向对方请教,从而找到自己的位置,积极发展和进步。然而,那些平庸的领导就会忽视这一点,他们放不下自己的官架子,为了所谓的面子和自尊心,不愿承认自己的缺点和不足,往往不懂装懂,结果贻笑大方。

某市财政局的张副局长喜欢钓鱼。一天,他打电话给乡里的财管所所长,说过几天要去乡里钓鱼,让他安排一下。

所长与张副局长如约来到一个小池塘,在老乡的陪同下,三人开始放线钓起了鱼。一会儿,所长放下钓竿,伸伸懒腰,噌噌噌地从水面上如飞般走到小池塘对面上厕所。

张副局长看得眼珠子都快要掉下来。这个所长怎么能在水面上行走呢?他会什么特异功能不成?难道说他会”水上漂”?

又过了一会儿,老乡也站起来,噌噌噌地走过水面去上厕所。这可惊坏了张副局长,难道说这位老乡也是”江湖中人”?

这时,张副局长也想上厕所了。但是,如果不从池塘上”漂”过去的话,就要绕七八分钟的路。

张副局长十分为难,又不愿低三下四地问所长和老乡,憋了半天后,鼓起勇气也起身往水里走:我就不信连老乡和所长都能走过去的小池塘,我堂堂一个局长,就走不过去!

结果,只听扑通一声,张副局长掉进了池塘里。

所长与老乡费了九牛二虎之力,才将肥胖的张副局长拉了上来。所长忙问张副局长为何要下水,张副局长不解地问:”怎么你们就能从这头走到那头呢?”

所长笑着说:”这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水,正好被水盖住了。我们都非常熟悉这些木桩的位置,所以可以踩着木桩过去。您当时怎么就不问一声呢?”

所长一番话,说得局长满脸通红。

上面的例子虽然是一则笑话,但也是很多领导干部身上存在的通病,既不愿承认别人比自己强,也不愿意放下面子去向他人讨教。领导者也不是一开始就具有非凡的能力,而是在不断向他人学习,吸取他人的长处,从学习的过程中逐步完善和发展自己的领导才能。

李兵初到一个新单位担任领导,见到的都是陌生面孔。因为是新领导,李兵刚到单位的种种表现都会给同事们留下先入为主的印象。还有,新领导尚未上岗时,可能有不少员工就已经掌握了他的许多情报。诸如:”听说这次新调来的科长,是位充满工作干劲的人。”“听说他不喝酒、不抽烟。”“听说他幽默风趣,是位可亲近的领导。”等到新领导履职时,单位所有的员工都会睁大眼睛看这位领导者的表现。

李兵深知这个时候,不要在乎别人的评论,否则只会徒增烦恼。他要做的就是,将自己当做一张白纸,一切都要重新开始。

于是,上任伊始,李兵在部门同事面前说了这样一番话:”我对各位还很陌生,不仅不了解各位,而且对新工作也一无所知,还请各位多多指教。同样,诸位对我大概也很陌生但不管怎样,既然今后大家都要在同一个单位工作,希望大家能和我同舟共济。”

虽然是新工作,但作为部门的领导,怎么会对工作一无所知呢?李兵的一番自谦话,却换来了同事们的好感,认为这个领导可以亲近。此后不久,李兵便与新同事建立了和谐的人际关系。

新领导”驾到”,老员工或多或少会对新领导有排斥心理。而且对于不太熟悉的事务,新领导就要多向下属请教,尽可能多地向他们征求意见。心理学告诉我们,任何人都有潜在的表现欲望。再者,下属们都有各种各样的表现欲,领导者放低姿态虚心请教下属,下属不但能帮助领导者解决实际问题,而且下属也有机会向领导者展示自己的才干。领导者向下属虚心请教,并不屈了领导者的身价,相反会收到笼络人心的效果。

有个年轻人看见很多人都在河边钓鱼,心想这里应该有很多鱼,于是加入了钓鱼的队伍。可是。这个年轻人钓了半天,连一条鱼也没钓到手。然而,坐在年轻人旁边的一位老人却收获了满满一篮子鱼。

天渐渐黑了,老人起身收拾渔具就要离开了。这时,这个年轻人终

按捺不住,便问老人:”我们两人的渔具一模一样,鱼饵也都是蚯蚓,选择的地方也差不多,可是为什么您钓了满满一篮子,而我却一无所获呢?”

老人笑了笑,说:”小伙子,这你就要多多学习了。我钓鱼的时候,只知有我,不知有鱼,手不动,眼不眨,连心也似乎没有了心跳,这样一来,鱼儿也就感受不到我的存在了,所以,它们才会咬我的钩。而你却沉不住气,心里只想着鱼儿赶快咬你的钩,一会儿起身看看鱼漂,一会儿晃动渔竿,恨不得再挪一个窝。鱼儿都让你吓跑了,怎么能钓到鱼呢?”

听完老人的话,年轻人终于明白了。等到第二天再钓鱼的时候,年轻人按照老人的标准,尽量稳住自己的情绪,果然收获不少。

因为每个人的知识结构、社会阅历、成长背景各不相同,才使人才具有多样性。领导者不可能面面俱到,对各行各业都能了如指掌,正所谓”三人行,必有我师”,对于那些不懂的问题,领导者就要虚心向身边的有才能之士学习和请教,在学习和工作上虚怀若谷,方能胜券在握。

有些领导者总是喜欢不懂装懂,认为自己是一轮高悬空中的太阳,只有自己有本领发光,照亮下属的前途。他们可曾知道,他们的所作所为,时常会惹得下属厌烦,对于他懂得的,他自然发光温暖了下属;但是,他不懂的,却要强行射出紫外线,结果射伤了下属。有些领导者往往因为曾经将工作做得非常出色,就一味沉溺在昔日的辉煌中,遇到问题不愿”低三下四”地向下属请教,也就无法获取新的知识,以致影响自己的创新能力。

在信息化如此发达的当今社会,没有任何人敢扬言自己就永远木秀于林。因此,领导干部就要善于虚心向身边的人请教自己不懂的问题,取他人之长,补己之短,方能与”仕”俱进,完善自我,超越自我,从而成为职场上的不倒翁和常青树。 ULAUaw0UnteGzZnk1n/0aMWWaJjhiS3ndFlaUnQEuFk08xE35vTNX9Vhvy8KDB4U

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