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家教实践课一 |
循循善诱，让孩子停止大声哭闹。
在孩子的游戏房触手可及的地方放上几个他不经常见到的、好玩的玩具。
当孩子开始因为不高兴而大声啼哭时，爸爸妈妈一定不要急着把他抱开，而是应当迅速拿起一个对他来说有点儿陌生的、但是却非常有趣的玩具。而且，你对孩子讲话的时候一定要态度平和、语气愉悦，让孩子注意到你手中的这个东西有多好玩，比如向他讲一讲玩偶的颜色、眼睛或者耳朵等等。
如果孩子仍然啼哭不止，你一定不要过分在意他的哭声，可以把手中的玩具放在孩子触手可及的地方，孩子很快就会伸手去拿那个玩具的。
当你成功地将孩子的注意力转移到玩具上来以后，记得要尽快排除那些引起他啼哭的因素。
孩子大哭的时候，不要立即把他抱开，除非他待在那里时你无法拿开导致他哭闹的那个东西。另外，不要让孩子察觉自己很不耐烦，更不要直接喝令孩子别再大哭大闹。
从上面的讲解中我们可以看出，当孩子任性哭闹时，我们不能指望他自动停止，不再脾气大发，而是应当想办法诱导他将注意力从那些引起他不快的事物上转移到令人愉悦的事物上来。
但是，如果爸爸妈妈只会说“别再哭了”或者“真烦人”之类词语的话，那么这除了会让本来就已经糟糕的情况变得更为棘手以外，还会导致孩子哭闹的时间拖得更长。
当你在家忙碌，孩子在一间屋里哭闹时，如果你不在他的旁边，那么办法只有两种：要么对他的哭闹置若罔闻，仿佛他的哭声根本就不存在一样；要么就要立即采取合理措施，想办法让他不再啼哭。一旦你决定采取第二种办法，一定要成竹在胸、态度坚定，既不要显得烦躁不安，也不要语气犹豫不决。
当孩子大声哭闹的时候，如果你家务繁忙，暂时抽不出身来去哄孩子，那就索性让他一个人待着。孩子们都喜欢吸引别人的注意力，这也是他们任性的主要原因之一。有些孩子总是动不动就哭哭啼啼，而一旦他们意识到没有人会注意时，就会很快停止哭闹。对于一岁以下的孩子来说，如果他一个人的时候总是啼哭不止，而等到有人将他抱起来的时候却不再哭泣，那么我们就可以肯定地说这儿没有什么大不了的事情。遇到这种情况时，你可以径直把孩子放在合适的地方，然后拿出一个能够吸引他好奇心的玩具，等到他专心致志地开始玩耍时，你就可以在尽量不引起孩子注意的情况下悄悄地走开了。
如果孩子总是因为使性子或者耍脾气而哭哭啼啼的话，那就只能说明家长对孩子疏于管教。对于那些纵容孩子养成任性哭闹的坏毛病的爸爸妈妈来说，要想改掉孩子的这个缺点，只怕也很难一蹴而就。让我们一起来看看下面这个例子，一位好心的邻居是怎样帮助孩子的妈妈摆脱上述困境的。
拉尔夫长到8岁的时候，妈妈怎么也管不住他了。他时常对妈妈撒谎，或者不经允许就偷偷溜出门去，不仅行为鲁莽，而且完全不服管教。可是，妈妈拿他一点儿办法也没有，所以只好把他送到迪克森太太那里。迪克森太太是他们的邻居，结婚前是一位出色的教师。拉尔夫很喜欢迪克森太太。迪克森太太因为自己没有孩子，所以对每一个她认识的孩子都宠爱有加。
迪克森太太从不对拉尔夫耳提面命，就连说话的时候也总是轻声细语。但是，只要她不同意的事情，从来都不向拉尔夫做一丁点儿让步。
刚开始的两个星期里一切正常，但后来拉尔夫开始原形毕露。一个下雨天，拉尔夫放学回到家，浑身上下都湿透了，还是执意出去找好朋友亨利到帐篷里玩。
“不行，拉尔夫，现在正下着雨，而且你的身上都湿透了。把鞋子脱掉，换上一双干净的，否则你会感冒的。”迪克森太太语气坚定、态度亲切。
“我不换，我得到亨利家去一趟。”说着，拉尔夫开始往门口走去。
但是迪克森太太的态度非常坚决，只见她快步走到门口，拦住了拉尔夫的去路。
“今天下午你可以读一读新买的那本故事书啊，这样不是更好吗？”迪克森太太的语气依然很平静，但是，她脸上的神色却让拉尔夫不敢冒犯。于是，孩子开始号啕大哭，而且声音越来越大。
3分钟以后，拉尔夫以为迪克森太太会像妈妈一样拿他没有办法，然后他就可以趁机溜之大吉了，但是迪克森太太仍然毫不让步。于是，拉尔夫又哭闹了15分钟，这下连他自己都感到有点精疲力竭了。拉尔夫也说不清楚自己为什么就不敢冲出门外，好像有什么东西拴住了他的脚一样，可是迪克森太太还是对他的号啕置之不理。
最后，拉尔夫的号啕变成了一阵一阵的抽泣。只见迪克森太太站起身来，把故事书放到他的手中，可是拉尔夫却使劲儿把书摔开，然后继续放声大哭。迪克森太太没有理会拉尔夫的任性，而是回到自己的座位上，接着做她的针线活儿。
整整20分钟过去了，拉尔夫已经没有哭的力气了，只见他精疲力竭地爬了过来。停了一会儿，迪克森太太慈祥地对他说：“干鞋子在你的衣柜里，拉尔夫。厨房里的桌子上还有面包和黄油。”
几分钟后，拉尔夫不再哭了，安安静静地换上干净的鞋子，一边狼吞虎咽地吃着黄油面包，一边看着自己新买的故事书。
在经历过几次这样的事件以后，拉尔夫与从前判若两人。每当拉尔夫开始使性子的时候，迪克森太太不仅丝毫不为他所动，而且态度坚定，所以孩子逐渐明白了，迪克森太太说的每一句话都是认真的，即使他大声哭闹也毫无用处，最后拉尔夫变成了一个性情温顺、听话的好孩子，这让他的妈妈又惊又喜。
现在，让我们来总结一下上面的要点吧。首先，不要有意激怒你的孩子，也不要当孩子已经开始啼哭时强迫他立即停下来。其次，在孩子刚刚开始啼哭的时候，我们就要及时采取措施，而不要贻误时机。不过，等孩子停止哭泣以后爸爸妈妈可以稍事停顿。再次，利用替代的办法将孩子的注意力转移开来。最后，尽量不要引起孩子的敌对情绪，但是在对待孩子任性哭闹时，一定要态度坚决、毫不犹豫。
习惯性哭闹不同于突然爆发的、激烈的、举动失常的任性型哭闹。一般来说，习惯性哭闹的持续时间较长，表现也没有那么激烈。如果把任性型哭闹比作百米赛跑的话，那么习惯性哭闹就像是一场马拉松。孩子哭起来慢吞吞的，好像准备要哭上一整天似的。尽管刚开始的时候习惯性哭闹也是某种原因引起的，但是，孩子哭着哭着很可能就忘记了自己究竟是因为什么在哭泣。
爸爸妈妈可能都遇到过这样的情况，孩子的头部不知被什么东西轻轻地碰了一下，于是他一见人就开始抽抽搭搭，而且一旦开始哭泣就是几十分钟。我们都知道是一次意外事件引起了这个孩子的哭泣，这对心肠软的妈妈来说固然是一个可能的理由，但是孩子为什么要一直哭下去呢？也许是哭到最后他已经忘了疼痛，只有这样才说得过去吧。
其实，每一位儿童心理学家都明白，造成这种情况的原因是我们给了孩子太多的关注。在孩子心中，那一点儿疼痛已经被爸爸妈妈和亲戚朋友的关爱与呵护无限地放大了，可是这种做法让孩子对这起小小的意外事故一直记忆犹新。正确的做法应当是及时将孩子的注意力转移开来。
用不了多久，妈妈就可以发现对孩子过分关注的弊端很多。当孩子持续不断地啼哭时，你可以将他带到另一个房间，单独和他待在一起，并且尽快将他的注意力转移开来，同时不要让孩子觉得自己受到了任何的委屈。这样一来，孩子啼哭的时间就会缩短到平时的四分之一，而且也不会养成习惯性哭闹的坏毛病。
实际上，当孩子哭哭啼啼的时候，真正值得家长注意的情形微乎其微，即使孩子真的感到疼痛时，也不能让孩子感觉到他的伤势十分严重。爸爸妈妈应当在孩子受到伤害的时候，迅速果断地进行处理。如果孩子的伤势真的十分严重，那就需要对他进行悉心照料；但是，如果没有什么大不了的事情，爸爸妈妈最好一带而过，不要过于紧张。比如说，你的孩子不小心被小刀划破了手，你应当告诉他：“我会给你上点儿药，然后包扎起来，一会儿就不痛了。”也就是说，当孩子的伤势并不严重时，你应当迅速地进行处理，然后及时地将他的注意力转移开来。
有一位母亲曾经告诉我们：“当孩子还小的时候，我总是随身带着很多创可贴。要是他们被别针扎破了手指或不小心蹭破了膝盖，就会马上过来找我。只要我把伤口包扎好，他们就会觉得平安无事了。就算是还有点儿轻微的疼痛，等他们玩起来的时候，用不了一会儿的工夫，他们就会把这件事忘到九霄云外。”
这位母亲的做法非常值得提倡，我们固然不应当对孩子的哭声充耳不闻，但是也不应当给予过分的关注。然而，孩子的哭声对母亲来说仿佛就是一种天然的信号，所以她们很难不去注意，也不应当完全不去注意。实际上，在很多情况下，孩子的啼哭声应当引起人们的关注，否则将会造成严重的后果。
如果孩子刚开始啼哭的时候就能引起你的关注，那么很快他就会对你产生信任。当他明白自己短暂的啼哭就可以为自己带来安慰的话，他就完全没有必要长时间地号啕大哭了。他会对你迅速采取的措施感到心满意足，并且很快把自己的注意力转移到其他的事物上去。
因此，如果我们想要改掉孩子习惯性哭闹的毛病，就要用其他良好的习惯取而代之。也就是说，要让孩子知道，爸爸妈妈会时刻留意他的不适与呼声，并迅速加以妥善处理。
有一个小女孩总是哭个不停，谁都拿她没办法，但是，每当轮到哥哥看她的时候，小女孩却出奇的安静。后来人们才知道，只要小女孩一哭，哥哥就会扇她的嘴巴，所以每当哥哥一出现，小女孩就一声也不哭了。但是，这种教孩子的方法既不科学，也不值得提倡。人们不禁要问，什么才是正确且行之有效的办法呢？实际上，在这种情况下，问题的关键在于及时转移孩子的注意力。
前不久，在斯坦福镇上就发生过这样一件事。
考丁顿先生和太太带着他们的3个孩子前往当地的一所教堂参加儿童训练。考丁顿先生让小女孩站在他的膝头。当训练开始的时候，为了让孩子保持安静，爸爸递给她几枚闪闪发光的硬币。小女孩当然想要据为己有，但是爸爸却担心她会把硬币丢到地上，所以又把它们放了回去，并且顺手摘下了头顶的帽子递给孩子玩耍。
小女孩想要把帽子重新戴在爸爸的头上，可是考丁顿先生却觉得这样十分尴尬。于是，他使劲儿拽了一下小女孩的胳膊，孩子立即不高兴地哭了起来。
爸爸为了让孩子不再哭闹，抱着她在自己的腿上跳了几下，可还是不行。于是，考丁顿先生又开始左右摇晃小女孩，这下子，她哭得更凶了。
考丁顿先生无可奈何地拿起帽子，带着孩子，大步走到教堂外面，使劲儿拍了小女孩一巴掌。等孩子安静下来以后，他才重新抱着她走进了教堂。
可是，不到几分钟的工夫，刚才的一幕又开始重演，考丁顿先生只好又带着孩子出来，狠狠地揍了她一顿。
他们离开教堂的时候，四周人们脸上的神色都发生了微妙的变化。
考丁顿先生又一次带着孩子走进了教堂。可是，这次只隔了一会儿，小女孩又故技重演。最后，考丁顿一家不得不因此离开教堂，回到自己的家中。
那么，当我们带着幼小的孩子来到一处需要保持肃静的地方，该怎样让他安静下来呢？上面的这则事例给了我们不少启迪。如果孩子既不能走动，也不能说话，那么我们就要拿些什么东西让他玩耍。我们都知道，这个东西既不能来回滚动，也不能在掉下来的时候发出大的声音。
其实，4个用普普通通的白纸折成的两英寸大小的小羊就可以让一个3岁左右的小孩子玩上半天了。如果妈妈能把手中的唱赞美诗用的书打开，并且在腿上支起一顶帐篷的样子，再拿出两条手帕来就更好了。在教堂里的活动开始前，妈妈可以一边把小羊一只一只地放进帐篷，一边对孩子说：“它们现在要上床睡觉了。”然后示意孩子不要出声，好让小羊们安安静静地睡觉，接着再把它们一只一只地重新拿出来。等到孩子玩腻了这个游戏以后，妈妈还可以把小羊在腿上排成一排，然后用一条手帕盖在它们的身上，只露出鼻子和眼睛来。一般来说，这样的游戏孩子们都会觉得十分有趣，并且乐此不疲。
在上面教堂的这则故事中，考丁顿先生也拿了两样小东西给小女孩——硬币和帽子，他最不应该做的一件事就是动手打孩子，其实小女孩并不明白自己是因为什么才受到这样的惩罚的，从她每次挨过打之后依然号啕大哭的举动，我们就可以看出这一点来。
一般来说，如果你的孩子总是坐立不安的话，那么只有两种原因：一是孩子可能患有某种疾病，二是因为孩子身体健康、精力充沛，所以才活泼好动。如果是前者，我们就不应该把孩子带到公共场合去；如果是后者，那么，让孩子在需要保持安静之前进行适宜的、充分的运动，不失为一种行之有效的方法。