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为什么要学习“排队的学问”？
排队问题是空间方位、基数、序数知识的综合应用。空间方位、基数、序数都是数学中的重要而又基础的概念，空间方位感的建立有利于空间想象力的发展，基数和序数的了解有利于孩子加强对数字意义的理解。
本讲不仅仅是让孩子感知几个数学概念，更重要的是在空间方位、基数、序数的综合学习中，让孩子体会到“复杂问题简单化”，“抽象问题形象化”的数学思想。
如何将复杂问题简单化？最好的办法就是分步思考，保证每步正确，那么就会处处正确。在本讲中，我们的孩子将首次体会到分步思考的过程：先找关键人物，然后画出其他人，然后再想答案。
如何将抽象问题形象化？最好的办法是用抽象符号做代表，画出来。
家长如何在家辅导孩子？
一、思维来自于观察、动作和体验，所以在做题的过程中要让孩子动手摆、动手画。
二、要引导孩子分步思考。
三、要使用关键的引导语：
①宝贝儿，这些人里面的关键人物是谁呢？
②这个队伍是从哪边开始数的？左边？右边？还是前面？后面？
③题目说的是“第几个”还是“有几个”？第3个是什么意思？有3个是什么意思？
④把题目告诉你的个数画出来？
⑤找一找答案是几？
⑥怎么列算式呢？
四、一定要让孩子把自己的想法说出来。
家长要认真阅读噢
闯关一
小朋友们在排队，请你数一数。
摩比豆的前面有 ( )个人。
他的后面有 ( )个人。
从左往右数，摩比豆在第 7个；从右往左数，摩比豆排在第 5个，有 ( )个人在排队。
真不错 进入第二关
闯关二
小动物们表演节目。
小猴的左边有 4只小动物，右边有 5只小动物，台上一共站着 ( )只小动物。
有进步 进入第三关
闯关三
开运动会啦！
小兔子的前面坐了 7排参加运动会的小动物，从后面数小兔子在第 6排，今天来参加运动会的小动物一共坐了 ( )排。
16个小动物排成一队唱歌，从左往右数，小猪是第 8个，从右往左数，小猪是第 ( )个。
勇气佳 进入第四关
闯关四
12个水果排成一排，鸭梨左面有 6个水果，鸭梨右面有 ( )个水果？
你真棒 进入第五关
闯关五
摩比豆和小朋友一起看露天电影，坐满了所有的座位，大家的座位排成了一个长方形。
摩比豆的前面有2个人，后面有2 个人，左边有3 个人，右边有3个人，小朋友，来想一想，有 () 人在草地排队看电影呢。
了不起 闯关成功