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学校院系：湖北大学材料科学与工程学院
作 者：张 洁
指导老师：杜朝晖
由于文笔拙劣，一篇文章改得面目全非，自觉全无是处，便要心灰放弃。心郁难解之下，闷在宿舍整整看了三天的《甄嬛传》。那一晚剧终洗脸时，隐隐觉得眼睛里微微有点儿雾雾的，心里一阵后怕，我的眼睛是出过问题的，经不起我这样折腾。
然而我是极愤恨这眼睛的，并不真心因它受过伤而处处留心照顾，反而因着它使我与常人不同，给我带来诸多不便而倍觉委屈。为什么是我？凭什么是我？是我也就罢了，为什么偏偏是眼睛有问题？上帝从没眷顾过我，眼睛是比性命还重要的，难道他也要夺去吗？继而又觉着自己有点好笑，我竟也是这样贪心不足的人了？待过了春天的繁花似锦，又追问秋天会带给我什么？些许不如意便要怨声载道的。
其实我何尝不知这样的抱怨是不公的，人往往觉得最重要的，是将要失去或已经失去的。人是最脆弱的，百邪易侵，生命无常；也是最坚强的，只要心脏还在跳动，意念不倒，便可与命运抗争。何况再怨天尤人也是枉然。只是人总是这样，事情出在自己身上，总有那么些心有不甘。我躺在床上就这么翻来覆去地想，这时一个清丽的身影嵌入脑海。
那还是在一中读书时，因为日日挂在脸上的青春痘，便也要去寻个祛痘的宝贝。在学校不远处一间化妆品店，看到一位姑娘正和店员攀谈。她细高挑的身材，一头乌黑的披肩长发，长袖衬衫洁白如雪，粉红色包裙。从她裸露的美腿和撩发的纤纤玉指以及侧露的半边脸颊可以看出她肌肤胜雪。我禁不住感叹：唉，又是位羡煞人的美人，白富美啊。美人这么多，丑女可怎么活？
我收回心思开始挑选东西，“在看乳膏吗？”一声嘶哑怪异的询问。我抬起头，蓦地吓了一跳：面前的女子，大半边脸奇形怪状如同鬼画符的面具，大面积的疤痕想来应是烧伤，嚣张地占据了整个脖子、整个下巴、大半个鼻子和半个额头，右面颊明显比左面颊缺了一块儿。鼻子和嘴巴几乎要连为一体。我惊诧了半天，那白炽灯光下更显乌亮的披肩长发，洁白的衬衫以及依旧粉艳的包裙向我证明了她就是她——那位羡煞人的白富美！“这个祛痘除疤很管用的。”她的声音依旧喑哑，仿佛不知从哪里挤出来似的，大概是喉咙也烧伤了吧。
我那时年轻幼稚，相当无知，心想电视上日日夸耀的那么多名贵而堪称奇效的化妆品，她都不拿来试试吗？女孩子的容貌可是比性命还重要的，可见化妆品终究无效啊。她这样的容貌，怎能经营化妆品店呢？碍于陌生人的缘故，我压住了满腔的怜惜与疑问。然而她碰着我因惊诧而良久注视的目光并不躲避，也无愠怒，仍是耐心地为我介绍她的祛痘膏有何功效。她正值青春妙龄，耳朵上还吊着精致的耳坠，她的衬衫洁白胜雪、包裙粉艳迷人，她脚蹬七厘米米色高跟鞋，还在大拇指指甲盖上涂了红艳艳的指甲油。未扣扣子的衬衫袖口虚虚地掩着烧伤的右臂和只有四指且已变形了的右手。她绝对是一位爱美的女孩，我打包票！然而她却神色自然地出入在这来来往往都是懵懂但漂亮的女孩追求美丽的化妆品店里，承受着与我一样惊疑探寻的目光，和可以想见的傲慢者的轻视与嘲讽。我看着她，不禁肃然起敬了。
偌大的世界，偌大的冷清，险恶变迁不可预估。然而这世间，经历千年万代，多少人生生死死的都过去了，一切已成旧事。辉煌的，平庸的，可喜的，可憎的，都湮没在历史的风尘里，不再为新人记起。江山代有才人出，各领风骚数百年。然而终究只是数百年，况且能名声大噪、家喻户晓的又有几人？历史千秋万代，宇宙无际无边。那些数亿倍于伟人名士的被时光遗忘的人们，难道就白白地消逝了吗？似乎不曾来过一样？这一切无奈而又必然。那么人究竟为什么活着？
历史无言，却以万象浮沉警诫我们：不为名，不为利，甚至不为荣与辱，你们，是为自己活着，为自己的梦想与追求活着。
我固然不知她的人生里究竟遭受过什么，也不知她是否如我一般绝望过，把失去的看作整个生命。然而失去的毕竟不是生命，便可有机会好好地活着。贾老说：天下事什么不可以干呢？只要天上有月亮，我便能发出我的光来。然而诸多人，无论是年轻的还是年长的，因着经验判断，因着假想的挫折磨难，理所当然地畏惧了追求，并谓之曰：明智！“明知山有虎，偏向虎山行”便被认为是妄自尊大，不识时务。多少人习惯了既定的道路，在这条路上遵着先者的脚步安然地走着，彷徨者倒是不够安分守己，自寻苦吃了。人们堂而皇之地嘲笑着放羊娃时，殊不知，也正嘲笑着自己。
为什么竭力要去追求，为什么争分夺秒地要去感受，只为在这世上消逝的前一刻，能回忆一生，对自己说一句：“值了！”
此文获得二等奖。人为什么活着？这个问题时常困扰着人生观还未定型的青年，有时候也会让处在迷茫或绝望中的“大人们”自我追问。这是一个哲学命题，也是永恒的文学命题。作者在创作不顺、放纵观影又可能导致眼睛出问题的郁闷心境中，忆起了曾启迪过自己的人，这个背影迷人而面容丑陋的化妆店女老板可能遭遇过巨大的不幸，但却坦然从事着让人美丽的职业，这种对美无所畏惧的追求使作者“肃然起敬”。作者并不透露这位女子是如何失去美丽容颜的，意在说明每个人都可能失去一些宝贵的东西，但“失去的并不是整个生命”，因此活着就要有所追求，“要争分夺秒地去感受”，表达了作者积极乐观的人生态度。
（湖北大学文学院 杜朝晖老师）