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2003年7月北京大学教务部批准在北大开设“实用英语词汇学”全校英语专题课。此课程从开课至今已近十年了。2005年此课程的教材《实用英语词汇学》被列入“北京大学立项教材”（“十一五”国家重点出版规划项目）。2008年1月《实用英语词汇学》由北京大学出版社正式出版。首次印刷4000册。2009年5月第二次印刷3000册。2010年1月第三次印刷3000册。根据读者和学生们日益增长的需求，2011年2月在北京大学出版社的支持下，编者进行了修订。
第一版《实用英语词汇学》课本具有两个特点。一是全面性，即书中十章内容涵盖了英语词汇发展的各个方面，从英语作为全球化语言的国际地位，词汇学的基本概念以及到词汇意义与语境的关系。二是练习量大，因为词汇学习本身具有实践性。十个章节的练习约占全书的四分之一。在第一版使用过程中，学生们提出了以下问题。第一，“实用英语词汇学”课是学期课，由于学时和课时的限制，原有目录中的十章并没有全部讲解，比如第一章：English as a global language，在教材使用的三年中就根本没有讲过，所编排此章的练习题目也从来没有做过。学生们抱怨花26元买了教材，实际上一个学期就学习有限的几个章节和完成一小部分练习，这样就降低了全书的使用效率。第二，第一版练习形式丰富并且题量很大，但是一些题目形式过于陈旧，比如四选一的练习和正误判断题目在中小学英语课上经常使用，到大学英语选修课阶段仍然反复使用，学生容易失去做练习的兴趣，从而影响学习效果。第三，有些练习，比如第五章Word-formation in English中的第三题给出15组英文单词，要求用所学过的词根和词缀知识来解释词义。学生们普遍认为这道题可以提高拆词、解词、识别词义能力，而且加深对词汇形态理据（morphological motivation）的认识和理解，是他们喜欢做的练习题目，但由于题目量少，学生们反映刚刚找到一些做题的感觉，就没题可做了。
依据以上学生们的意见，编者在修订版中将第一版的十章改为八章。改变了只追求全面性，忽视重点不突出的情况，同时删除了一些针对性不强，在以往教学中学生不感兴趣的练习形式。加大了提高词汇能力题目的数量和难度。
此外修订版的练习对正在准备四级、六级、研究生英语、托福、雅思、SAT、GMAT、GRE、LSAT等考试的学生也具有同样的使用意义和价值。词根和词缀部分的练习会提高英语构词能力和词义理解能力，因为英语词汇大多都由词缀＋词根构成。意义与语境章节的练习可以有效地帮助学生了解词义在语篇中的关联，克服词汇理解在语篇阅读中的瓶颈，在阅读理解中寻找解决词汇问题的方法。
最后，感谢北京大学出版社黄瑞明老师对修订版教材倾注的心血，也感谢近十年来伴随课程成长的北大学生。希望《实用英语词汇学》修订版能够成为“授人以渔而非授人以鱼”的好教材。
编者
2011年1月