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难易指数：★★★☆☆
适宜时间：3~5分钟
适合年龄：0~1岁
培养方略：锻炼宝宝的听力，让宝宝感受音色和节奏。
用 具：拨浪鼓
蒙氏指导
1) 在宝宝面前拿起拨浪鼓，轻轻摇晃几下，发出“咚咚”的响声，吸引宝宝的注意。
2) 在拨浪鼓发出声响后，妈妈说儿歌： “拨浪鼓，咚咚响，妈妈敲，宝宝听。 ”
3) 妈妈拿起宝宝的小手，帮助他抓握住拨浪鼓，宝宝一边摇晃，妈妈要对着宝宝说儿歌： “拨浪鼓，咚咚响，宝宝敲，妈妈听。 ”
4) 再次摇晃拨浪鼓，变换不同节奏和音色，并鼓励宝宝摇动拨浪鼓，尝试探索可能发出的音色及节奏。
还可以这样玩
妈妈可以拿着拨浪鼓，在宝宝周围轻轻晃动，让拨浪鼓在宝宝的眼前、背后、左侧、右侧等不同的方位发出声音，让宝宝朝发出声音的地方转头追寻声源，增加方位听力的练习。
益处多多
会听才会说，宝宝在语言发展之前，听觉就充当了把语言信息传递给大脑的先锋，而0~3岁是宝宝听力发展的关键期，因此，听觉的训练在宝宝早期的成长过程中尤为重要。
当宝宝看到妈妈拿起拨浪鼓，他的目光会追随着妈妈的动作。接下来，妈妈把拨浪鼓放到宝宝手里，并帮助宝宝发出声音。与此同时妈妈念起儿歌，全方位的感受会使宝宝很高兴，而随着节奏和音色的变化，宝宝的节奏感和听觉能力也得到了良好的发展。
温馨小提示
小宝宝的耳膜非常脆弱，摇动拨浪鼓时，幅度和力度都不要太大，以防伤害宝宝的听力。另外，拨浪鼓要放在宝宝视线的前方摇晃，还可以在不同位置摇晃，以增强听力的练习。
听，那是什么声音
听， “阿嚏——”那是爷爷打喷嚏的声音。
听， “叮咚，叮咚” ，那是门铃在歌唱。
听， “哗哗哗，哗哗哗” ，那是奶奶洗菜的声音。
听， “滴答，滴答” ，那是安静的夜晚，小闹钟发出的声音。