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难易指数：★★★★☆
适合年龄： 1~2岁
培养方略：感受儿歌的韵律和节奏，增强语言理解能力和记忆能力。
用 具：无
适宜时间： 8~10分钟
蒙氏指导
1) 妈妈与宝宝一起念儿歌《小动物过桥》 ，每一句儿歌编一个动作，边念儿歌边表演，要求宝宝能够随着儿歌的节奏，做相应的动作。
2) 在念儿歌时，妈妈可把每句儿歌最后押韵的一个字空出来，让宝宝说，使他的动作和押韵字配合。可以配合一些玩具，增加兴趣。逐步地减少妈妈的示范动作，让宝宝自己表演。
温馨小贴士
适合这个阶段的儿歌应短小、朗朗上口，并可以配合一些简单、固定的动作。妈妈要事先编好与儿歌配合的简单动作，使宝宝能够学会，并能熟练地表演，增加他学习的信心，妈妈要及时表扬、称赞。
益处多多
儿歌有韵律的、欢快的节奏，以及妈妈在念儿歌时亲切又丰富的表情和动作，会极大地吸引宝宝。同时，妈妈在念儿歌时丰富的表情和动作，能使宝宝在模仿中做到眼耳口手足脑并用，从而更有效地促进其左脑的语言能力、听觉记忆能力的发展。
还可以这样玩
妈妈也可以念儿歌《甜嘴巴》 ： “小娃娃，甜嘴巴，喊着爸爸，喊妈妈，喊得爷爷笑哈哈，喊得奶奶笑掉牙。 ”配合动作：当念到小娃娃时，用手点一点宝宝的小脸蛋，念到甜嘴巴时，用手指轻轻在宝宝的嘴巴上从左滑到右。
小鸭子过桥，摇啊摇，
小兔子过桥，蹦蹦跳，
小袋鼠过桥，妈妈抱，
小螃蟹过桥，横着爬。