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在如今的很多家庭中，有不少的家长都没有认识到倾听孩子诉说的重要性。当孩子出现了问题，家长总是习惯以成人的思维以及上级的口吻来评判孩子的做法。有时候也不给孩子一个解释的机会，就将自己的意愿强行施加给他。孩子由于没有了说出心里话的权利，或者是自己的想法并不能够引起爸爸妈妈的重视，所以只能将委屈藏在心里。时间久了以后，家长便不会了解孩子的内心世界。而且，如果孩子的话语权没有得到家长的尊重，家长总是不让孩子将话讲完，那么这样不仅不利于孩子语言表达能力的提升，而且还很容易使孩子产生自卑心理。时间长了以后，孩子难免会与家长产生一定的对抗情绪，彼此不信任，很难进行沟通。
如果家长平时忽略了和孩子的交流，对他说的话不重视，那么时间长了以后一些不良的影响就会在孩子身上体现出来。对于一个有自我意识，能够自行进行判断与分辨事情的孩子来说，让他一味的听从家长的话，简直是一种痛苦。事实上，家长耐心倾听孩子的话，并且很认真地回答他所提出的问题，对于增进彼此之间的感情有着很大的益处，并且能够增强孩子的安全感以及自信心。
对于亲子关系的稳固程度，以及孩子的性格发展等方面，家长与孩子的交流和沟通起着十分重要的作用。在平时，如果家长对于孩子的倾诉多一些耐心，不着急将他的话打断的话，那么当孩子遇到了事情以后就会愿意向家长倾诉，从而与家长之间建立起良好的沟通。
当孩子想要和家长倾诉的时候，家长应该如何做才能让孩子知道你正在听他讲话呢？才能让他更乐于和你说呢？家长不妨试试以下几种方法。
第一，让孩子看到你正在认真地听他讲话。孩子和家长倾诉的时候，家长的表情、动作以及语言等，对孩子来说都是一种回馈。如果家长在孩子讲话时表露出了关注，那么孩子就会感受到，在孩子看来，这不仅仅说明家长愿意倾听、分享他的想法以及感受，而且对他来说还是一种尊重。当孩子向家长讲话的时候，家长应该将手头的工作停下来，认真倾听孩子讲话，并且要面对着他，看着他的眼睛，目光的接触与交流在这个时候十分的重要。并且还要时不时地点头或者说些“嗯，是”等的话，让他明白你一直在注意听。
在这个过程中，家长不要无端的对孩子进行批评指责。因为当一个人受了委屈以后，他的想法会留在这种情绪里，而不是来反省自己的过错。相反，当一个人被感动以后，他更容易自我反省，认识到自己的缺点与不足。不仅如此，感动还会增加一个人内心的自信与勇气，与此同时他的自制能力也会提高。
第二，倾听是一种艺术。当孩子诉说时给予耐心的倾听，这并不是纵养孩子的行为，也不是听任孩子去狡辩，而是一种尊重，是一种艺术。当对孩子的说话进行耐心倾听的时候，便有利于双方的交流。只有对孩子表现出了尊重，孩子也才会对家长有所信任，才肯愿将心里话说出来，家长再教育起来也就更容易找对方向，少走弯路，帮助孩子端正思想。另外，能够帮助孩子建立一个健康的心理环境，使他更健康的成长。当孩子发觉向家长倾诉原来是一件轻松且快乐的事情的时候，就会从之前压抑紧张的情绪里跳出来，摆脱掉自卑感，从而增强自信。经过一段时间的交流，也能够增强孩子的社会交往能力。
第三，将你的想法告诉孩子。当孩子说话的时候，不论你正在忙什么，都尽量要停下来，耐心地倾听，而且要看着他的眼睛，眼神的沟通不能少。等到孩子将话全部讲完以后，再发表自己的观点。比如对某一个问题有不同的看法，或者对一个观点赞同等，都可以这个时候说出来，并且最好带上理由，让孩子更加明白。当提出反对意见的时候，最好不要太过武断，不能够将一切都进行否定。而且就算孩子是在胡说，也要控制好自己的情绪，不要轻易地就下定论，要搞清楚事情的来龙去脉。
第四，让孩子尽情地投入到其中。交谈总是要花费一些时间的，既然花费了时间，就要将这段时间好好地利用起来，让它变得有意义。交谈也要讲究气氛，最好在家长与孩子都有相同机会的轻松融洽的氛围中进行。谈话的时候要尽量放松，天马行空，随意发挥。只有这样，才会容易投入进去。交谈的时候尽量不要搞一些特殊的仪式安排，也不要想要预期达到怎样的一个效果，只需要与孩子随意的交流看法与观点就好。
第五，尊重并且接受孩子的感受。孩子和家长倾诉的时候，家长要耐心安静地倾听。家长并不需要接受孩子的所有行为上的表现，而只需要接受他的感受。当孩子和别的小朋友吵架了，很生气的时候，家长要理解孩子的感受，给出一些安慰，或者直接拥抱一下。不过家长不应该教给孩子使用暴力或者嘲弄等来表达自己的愤怒。
家长们在平时最常犯的一个错误就是总觉得孩子太小，说的话没有分量，不值得重视。这样就忽略了让孩子阐述自己看法的机会。家长对孩子一味的指责，或者是粗暴的说教甚至是打骂，都不能从根本上解决问题。家长应该放下自己是孩子“上级”的这个观点，和孩子站在同一水平线上和谐的沟通。孩子有的观点讲得好，就要不吝啬夸奖，在一些认识上有了误区，就要对他循循善诱，耐心地启发开导。让孩子知道你在听他讲话，他才会将心里话讲出来，而这，也正是打开孩子心扉的一把钥匙。
在平时家长们有没有因为没有让孩子将话说完而感觉到后悔呢？孩子的语言组织能力和表达能力有限，他的小脑袋里想的事情也和大人不太一样，所以有时候就会出现大人所认为“不中听”的话。或者也有时候是因为孩子想卖个关子，故意说话大喘气，但是前半截话刚说完，家长就已经生气了，孩子想要说接下来的话，也没有机会或者勇气了。
一个妈妈在和自己4岁的女儿看电视，突然，妈妈问了她一个问题：“如果有一天咱们两个一起出去玩，天气很热，不一会儿我们就都渴了，但是买不到水喝，而在你的书包里有两个苹果，你会怎么办呢？”
小女孩眨了眨眼睛，说：“我会每个苹果都咬一口。”
听到孩子这么说，妈妈难免感觉到有些失落，觉得孩子一点也不懂得什么是爱。她刚想要训斥孩子，想要教给她应该怎么做，在开口之前的那一瞬间，她改变了主意，决定让孩子讲讲原因，于是继续问孩子说：“那你为什么要这么做呢？”
小女孩天真的说道：“因为我想把两个苹果都尝一下，然后把比较甜的那个给妈妈吃。”
听到孩子这样讲，妈妈感动极了，一把搂住了孩子。而且心里一直在庆幸让孩子把话说完了，不然怎么会知道孩子这么爱自己呢？
在平时，家长们的口头禅里总少不了像“闭嘴！”“不要再说了！”“你不用解释了！”之类的话，而“闭嘴”几乎是所有孩子最不愿意听到家长说的。
对于孩子，家长为什么总是不停地唠叨，不愿意给他一个自由表达的机会呢？让孩子闭嘴，只让他听自己说，没有选择的权利，对孩子来说这也太不公平了。
生活中总会遇到这样的情况：家长决定了一件事情，孩子提出了反对的意见，刚开始说了没几句，家长就会命令他闭嘴。家长总觉得孩子太小，提出的意见不值得一听。可是，孩子站在他的那个角度看待问题，有时候总会和家长有不一样的看法，也能给家长带来一点启发，从而弥补他们在认知上的不足。
有的时候孩子犯了一个小错误，家长根据自己掌握的情况会草率的对孩子的行为进行评价，孩子会极力地为自己申辩，可越是这样，家长的火气就会越大。他们会觉得孩子犯了错误不仅不知道悔改，还极力地狡辩。所以便会对着孩子大声地呵斥。家长的这种做法会使孩子感觉到很委屈。就算事后家长知道了事情的真相，对孩子进行了道歉，可这种伤害也不是能完全消除掉的。
家长不让孩子将话讲完，大致有以下两个方面的原因。
第一，觉得孩子太小，说的不正确。这样的家长很顽固，总觉得自己是对的，而忽略孩子的意见看法。他们不听解释，孩子越解释，他们越是觉得他是在找借口，只会气不打一处来。时间长了以后，孩子就会变得沉默寡言，就算是受到了冤枉，也不会为自己做出辩解。一个不会为了自己的正当权益去据理力争的孩子，在当下这个社会中很难适应。
第二，孩子的话说到了自己伤心处，让自己感觉到丢了面子。孩子并不懂什么人情世故，总是想到什么就说什么，不懂得讲话时的忌讳。家长在听孩子讲话的时候不妨抱一种轻松的心态，孩子的思维要比大人简单很多，家长也许还能从孩子的话中受到启发。
孩子也有想法需要表达，当他想说话的时候，家长应该让他把话说完。
如果仔细观察就不难发现，那些总是被家长以“闭嘴”打断话头的孩子，他们会逐渐地变得沉默起来，不再愿意与家长交流。因为家长的态度让他觉得自己的意见根本不会引起他们的重视，就算说了也没用。出现这种情况之后，孩子的自我表达能力也会随之下降，这很不利于他的成长。
一个总是被家长否定意见的孩子，会逐渐的习惯放弃为自己辩解的权利，心里总有很多的委屈，但却只能默默地承受。如果把握不好的话，这些委屈就会使他形成心理问题。
事实上，听孩子把话说完并不会浪费多少时间。而且，让孩子多说几句话，也能够多一个了解孩子的机会。家长可以根据孩子所说话的内容来进行有的放矢的教育。当他的看法不全面的时候，你可以予以补充；观点出现偏差的时候，也能够及时的进行纠正。这样，孩子的认知水平以及判断能力都会得到一定程度的提高。
话说回来，除了在孩子想要表达的时候让他尽情的说之外，还应该在他沉默不语的时候鼓励他说出来。因为并不是每个孩子都有为自己辩解的意识与胆量。鼓励孩子将自己的想法表达出来，也会让他更勤于思考，从而表达能力以及自主意识也会随之增强。