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子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”
在这段话中，孔子通过诗、礼、乐的不同作用，对一个人道德人格的完善过程进行了总结。
孔子对诗教的作用非常重视。在他的心目中，对诗歌的学习是一个人修身律己的首要步骤。为何有这样的认识呢？因为孔子认为，读诗可以激发人的情感，振奋人的精神，激励人的斗志，因为“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪”。在完成“兴于诗”的准备工作之后，人就要走向社会求生存了，而要想在社会上安身立命，就必须接受礼教的熏陶，以礼为准则做人，否则很难和周围的环境相融。在完成安身立命之后，就要考虑人生的完善了，要实现这一目的，需要好的音乐来怡养性情，涤荡邪秽，这是诗和礼所办不到的。孔子对乐的态度，不只是欣赏美，而且重视乐中所蕴涵的熏陶力量。诗、礼、乐三项内容，缺一不可，只有三项都完成，才能达到为学、修身、成事之目的。孔子的这一思想道德品格，对中国文化传统贡献很大。后来人们对于一个人的修养有“琴棋书画”的要求，就是脱胎于孔子的这一论点。