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流年,轻轻翻转

谁把流年偷换

湖南桃江一中⊙王雅婷

开始在静谧的夜里,写一写琐碎的文字,怀念我感动过的一些事、曾喜欢过的某个人……

终究离别

六月的雨,很执著,下得让人心烦意乱。我们都知道,能这样在一起的日子正逐渐减少;也都明白,成长的附属品是遗忘,害怕一转身,记忆就会被时间慢慢磨去棱角,熟悉的面孔会慢慢变得模糊。偶尔,抽屉里会出现一两颗幸运星,写着祝福却没有署名的卡片。看着它们,温暖的情绪突然让我眼角微微温润。

走出校门的那一刻,突然有种恍若隔世之感,直到灼热的阳光直射瞳孔才恍然惊醒——终究要离别。微笑着说再见,转身,走向熙熙攘攘的人群,然后酝酿已久的泪水像发酵的啤酒泡沫从泪腺喷涌而出,任它们在脸上四处奔流。我们都是太倔犟的孩子。

“从明天起,我就是流过的风景,我只盼望,在你心里它依然美丽……”

说好永远的

“那些年那些事那一段,疯狂热烈浪漫日子……”还记得吗?这首我们曾唱到天亮的歌。第一次见到你,感觉不怎么好,却没想到,后来竟成为分不开的好朋友,也许我们都是被茫茫人海遮住光芒缺少自信的孩子,看着对方就好像看着自己,所以会心疼。

我相信,很多时候,我们需要的只是一个可以一起沉默、一起顾影自怜的人。

曾经说好的,要一起走到生命的尽头,但那是一辈子的事,怎么能说忘就忘了呢?那天,你突然对我说不想读了,要去追寻你要的自由,让我别为你等候,今后的路我得一个人走。你就真的这样,转身,没有回头,消失在茫茫人海……

说好永远的,怎么又散了呢?友情原来是这样的脆弱!可是,一转身离开的人,却要用一辈子来忘记。

后来,我也终究明白有些人注定是生命中的匆匆过客,陪看—程风景,教会我们爱、信任和感动,然后在某一天突然离场,遍寻不获。而我们终究要一个人孤独地长大,但不会再害怕。

试问,谁把流年偷换?

后记

安东尼说,还要认识很多的人,还要发生很多的事,只是那些喜欢过的人还会再遇见吗?那些感动过的事还会再怀念吗?

我想,那些沉淀心底的东西,是时光搁浅不了的。

赏析

文章的细节描写非常成功,它的细节几乎都落脚于心理之上。作者所表达的情感细腻柔软、深入真诚,全是离别时的心碎与伤感。很淡很淡的场景描写,很浓很浓的心理刻画,淡与浓互相衬托,愈发突出小作者此刻心里的难受,感人至深。

身后的脚印

浙江省苍南县钱库高级中学⊙方甜甜

日落,金色的阳光洒满海面,波光粼粼的潮水拍打着岩石,海风吹拂着发丝,带来久违的问候,像一个世纪那么久。侧身,望见了彼此的守候。

田野·脚印

很小的时候,爸爸妈妈不在身边,我在曾祖父母的陪伴下长大。爸爸妈妈在我的童年缺席,我却从不为此感到委屈,从很小很小的时候我就知道要坚强。我总是喜欢对曾祖母说:“有什么好担心的,我一直都很棒啊!”从小,我就没有依靠,小小的心里总会有一块坚硬的土地,一直不敢展示那个年纪该有的脆弱,仿佛那样的行为不属于自己。邻家的大哥哥对我特别好,那时,我却以为那是在可怜我,一直拒绝别人的爱。那天,在田野上,我一个人,踩着黑黑的泥土,向远处走去,不知道走了多久,“啪”的—声,我摔了一跤,坐在泥里,却没掉一滴泪,仿佛我不会哭。大哥哥把我拉起,我瞪着他,似乎在害怕他看见我的无助。站起身,我甩开他的手。他说:“流泪不代表不坚强,为什么你不哭呢?”我听了,泪像决堤一样,“吧嗒吧嗒”掉下来,他背起我,转身,往曾祖父家走,我才看见,身旁两串脚印,原来他跟着我走了这么久。这是第一次,我在他面前哭,因为他说“流泪不代表不坚强”。

小河边·脚印

曾祖父家门前有一条长长的,干净的小河。夏天天气很热时,还会有人在那游泳。小河里有很多鱼,河水很干净,很清澈。微风吹过,泛起圈圈涟漪,有时,燕子掠过水面,点开微波。慢慢的,小河也盛满了我的记忆。大哥哥经常带我去小河边洗脚,即使干净,我们也会因为喜欢河水的清凉而一起去踏水。我们光着脚丫,跑去玩水,每次,我们都用刚洗完的脚在水泥地上印上小脚丫。起初只有我一个人这么做,后来,大哥哥也陪我这么干,我在踩到脚印后,又会跑回去再洗一遍,然后穿上拖鞋,再回来(因为踩脏了,所以要再洗一遍)。第二次,我会用湿漉漉的脚再在原先的脚丫边再踩出一串,然后到家时,回头看着脚印对大哥哥说:“我有两串脚印,你只有一串。”但那时我从来都不曾注意那一串“大哥哥的脚印”一直印在我的小脚丫旁。他也会摸摸我的头,笑着说“是啊,你很棒。”那时,我会开心地抬头对着他笑,他又会推着我进屋,叫我去吃饭。

那成长路上的脚印,一串又一串,身后留下的,也许不仅仅只是脚印,或许它有着更加深远的意义……

赏析

作者的心理描写极为细致,使得文章的内容充实而鲜活。自己因为没有父母在身边而强作坚强,在作者的笔下,是那么的真实而可信,当泪水“吧嗒吧嗒”地掉下来时,我们看到的其实是一个再普通不过的小女孩。正因为她的故作坚强,所以邻家哥哥对她的关爱才让她无比感激。

我当打工仔

郭宏洋

暑假的我,真真切切地当了一回打工仔。

暑假一开始,我便踏进了表姐所经营的“三国烧烤城”。在那儿,我深刻地体验到了打工生活的艰辛……

下午3点上班,最先的工作是穿菜,我们杂工的任务就是将一大筐一大筐的菜一根一根地串在竹签上。而最难穿的就是韭菜了,偏偏它又最多,横七竖八地躺在筐里,像极了一堆乱草。我左手抓一把韭菜,右手持竹签,小心翼翼地将竹签穿过韭菜。我得把眼睛瞪得老大,否则立刻会刺到手。我就这样像老太婆穿针引线似地工作着,两小时穿下来,眼睛酸痛,手臂发麻。

我最讨厌的工作是撬生蚝。生蚝是海产品,上面布满了大小不一的沟壑,凹凸不平的表面沾满了泥沙,一块一块黑糊糊的,简直像块石头,难撬得很。我戴上手套,左手将生蚝固定在砧板上,右手握住菜刀的刀柄,先敲去生蚝周围的沟壑,每每用力敲时都会被那表面上的泥沙溅得满身都是。偶尔溅到旁近的工友,还会收到有杀气的眼神。最后用菜刀的刀角使生蚝两边分离。成功了!露出了晶莹剔透的生蚝肉,水嫩嫩的,恨不得吃上一口。

到了晚上,客人来了,事情也多了。我的任务是配菜,把菜单上的菜配好拿给师傅烤。当时正值暑期,享受夜生活的人很多,客人来了一拨又一拨,菜单一下子来了满满的一桌。有时忙不过来,脑袋昏沉沉的,也得挺着。在忙乱中,偶尔会出点差错。老板见状,会翻白眼,破口大骂,让人十分委屈,又不敢甩手而去,怕前面的工钱泡了汤。时间在痛苦煎熬中流走,到了夜半时分,我才能够四平八稳地坐在椅子上,然后吃些点心。之后花半个钟头整理厨房,才结束了一天的工作。到这时,我才能痛快地舒口长气。

在这一个月中,有时我们在香甜的假寐中被叫醒,有时我们在失误中被破口大骂,有时甚至要忍受奚落和讥讽。我原以为一个月的时间会很快过去,却没想到如此难熬,让我真切感觉到钱是不容易赚的。

经过了一个月的辛苦劳动,我领到了来之不易的一千元。

紧紧捏住这受尽屈辱和痛苦的一千元钱,我突然有想哭的感觉,不是为我,而是为父母。我的父母是老实巴交的农民,平时以打工为生,他们不是和我找工时一样要受尽白眼和屈辱吗?我还可以甩手不干,可父母可以吗……

回到家,我把一千元钱给了母亲,一分不少。

暑假时光,我永生不忘!

赏析

暑假生活,因人而异。或多姿多彩,或屈辱煎熬。本文作者向我们展示了自己一段难忘的打工经历,却绝对是大多数中国农民子弟的经历——辛酸而又充实的暑假生活。更难得的是,作者推己及人,联想到自己父母打工养家的不易,给那些拿父母的钱不当钱的人一声棒喝,让他们警醒。“回到家,我把一千元钱给了母亲,一分不少。”相信读到这里,每个人都会为之感动。

简单与复杂

浙江省慈溪中学高一(11)班⊙范隽

简单

高一的生活像杯白开水,简简单单,清澈透明。总在刺耳的起床铃声中开始一天的生活,刷牙、洗脸、整理内务。接下来的时间更是忙碌而漫长的,出操、上课、自习、考试,还有数不清的作业。最终在一天即将结束时,又将一个疲惫的自己重新交付给周公。好几次做梦梦见试卷漫天如雪花般飞舞,上面少得可冷的分数如红发巫婆张牙舞爪地朝我扑来。一身冷汗,惊醒。睁开眼发现天蒙蒙亮,于是起床,又开始忙碌的一天。

高一的生活像张白纸,简简单单,洁白而无奈。不再是“少年不识愁滋味”的年纪,虽说才刚进校,但周围都是“梁山一百零八将”,一不小心,课桌上又飘来张打着红灯笼的卷子,上课时又被老师提醒“要努力”。如此生活,怎能说不是单一而无奈的呢?

三年而已,前途将心塞得满满的。日子,却是再简单不过了。每一个明丽的清晨和血色的黄昏,看天、看云,简单而自然。其实,单一与无奈长久了,便成了习惯。忙碌惯了,无奈也成了一种幸福——辛勤付出等待收获的幸福。

简单的心态,简单的幸福,简单的生活。

复杂

我是一个被考试抛弃的孩子。

小小的教室里,每隔两三天便上演一场“考后悲喜剧”。在天才们“哎,我又比你低了1分”的叹息声中,我的心又一次开始做自由落体运动。

刺眼的分数如H 4 一般腐蚀着我的心,于是我的大脑就像被蒸馏水冲刷过似的,开始了没有杂质的、单一稳定的生活。早晨,对窗ABC;中午,伏案XYZ;下午,迎接太阳、月球;夜晚,欢送排列组合。每天,头脑混乱不堪,有不等式和双曲线的较量,有语法修辞和长江黄河的冲突,有English的咏叹,有函数的低吟,有古文的呐喊,有历史的呼唤,还有地理的彷徨……

复杂!复杂!

—早到食堂,看见骨头粥便拼命想“what's this in English”,可惜浪费了120秒,突然发现眼前的骨头粥已做先加速后减速运动离开窗口。正在此时肚子begin singing,每隔两秒发出一次咕噜声,一个上午一节自习、四节主课,共计……实在算不出来,太复杂了!只能粗略估计这个上午我的肚子将发出N次噪音。还是去教室吧。虽然书的组成成分中没有淀粉、蛋白质、糖类和脂肪,但毕竟“书是精神的食粮”,好歹也得让大脑处于高度兴奋状态,以光的速度运转一上午。

吃饭时想着食物与胃的化学反应、牙齿之间碰撞的物理反应,还有吃一顿饭所消耗的能量与增加的能量。走路时想着手脚做的是什么运动。睡觉时想着被子,枕头的英语单词……复杂啊!

复杂的习题,复杂的头脑,复杂的生活。

赏析

文章以轻松的笔调,描写了学习任务繁重的高中生活,阵阵笑语中是闪闪的泪光。生活变得朦胧,充满了幻想,美梦常新,却在无奈中等待。考试的尴尬,让生活变得复杂,理科的神秘,文科的繁杂,食而无味,眠而不闲。文章巧妙地将学习生活作为两种状态,对比构文,特点鲜明,词汇丰富,善于改用术语,使人在清新自然中感到一种无奈与惆怅。 n1GowJwSs79XTlkVmchwkXqWqqD25r1kngRCzAHfKpun5hsgLSiEIRFna1HD+9v/

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