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北京一考生
坐在考场的座位上，我向窗外眺望。一棵高大的白杨树映入了我的眼帘。夏日的骄阳下，它的枝干笔直而挺拔，泛着耀眼的光芒。层层叠叠的叶片交织在一起，宛如一片绿色的海。可是在它的枝干上，却有着许多旋涡状的疤痕，这是它被修理后留下的伤疤。我突然意识到，是这些伤疤成就了白杨树的高大，这多么像成长中的我呀！
吃饭教训
小时候，让我按时吃饭成了妈妈最头疼的事。为了改变这种状况，妈妈想了好多办法，都不见效。那天，又到了吃饭时间，爸妈都已坐到了餐桌旁，可是我却还在忙着捣鼓自己手中的玩具，对于妈妈的呼唤充耳不闻。我的态度终于惹怒了妈妈，她快步冲到我的面前，把玩具重重地扔到地上。望着被摔坏的玩具，我一边号啕大哭，一边趴在地上捡拾起玩具的碎片。妈妈一把抓住了我的手臂，把我推进了卧室，然后把门反锁住，撂下一句话：“你好好反思一下，想想谁错了。”一开始，我只顾自己哭泣，不久，我开始认真回想这件事的来龙去脉。突然我发现，如果妈妈第一声叫我的时候，我就去吃饭，事情就不会发展到这种地步了。我开始懊悔自己的行为，我决定向妈妈道歉。
从这件事后，我养成了按时吃饭的习惯，同时也开始明白反思会让人成长。
迟到风波
后来，我迈进了初中校园，成为了一名中学生。我长大了，总觉得自己做什么事情都是对的，有时还会质疑学校的某些制度不合理。于是，我不按规定佩戴胸卡，总是迟几分钟再进教室。老师发现了我的这些毛病，多次找我谈话，可我依然我行我素。有一次，老师让我课下到办公室，约好五点见。我到了之后，却许久不见老师的身影。我着急了，正在我准备回去的时候，老师出现了。他问道：“怎么样？是不是很着急啊？看来对方不遵守约定，你也会很生气啊！”我想发怒，可马上压制住了自己。老师接着说：“制度就好比是一场约定。你来到初中，就得遵守学校的制度。如果你不能履行这些约定，是不是就像爽约一样无理呢？”我若有所思地点了点头。
老师的几句话，让我养成了遵守学校规章制度的好习惯。
……
今天，坐在考场上，审视自己，我发现我已长大了。而我的成长，离不开爸妈和老师的帮助和指引。他们通过点点滴滴的小事，让我懂得好习惯养成的重要性。感谢他们的“修理”，我相信正是有这些“修理”，我才会同样长成参天大树。
名师点评
首尾照应，结构严谨。本文开头段以在考场上向窗外眺望发端，以窗外白杨树的挺拔茂盛而引发思考，联想到自己的成长历程。结尾又以白杨为喻，用白杨经修理而高大来喻指 “ 我 ” 经过打磨同样能够成才。首尾均用白杨作喻，由白杨引发联想，又由白杨结束，首尾照应，结构严谨。
标题撑骨，层次清晰。中间主体部分由两个片段连缀而成，先是叙述小时候的一次吃饭教训，是妈妈帮 “ 我 ” 养成了按时吃饭的好习惯；再叙述升入中学后的一次迟到风波，是老师帮 “ 我 ” 养成了遵守校园制度的好习惯，然后用一省略号拓展了文章内容。主体部分小标题的使用，使文章层次更为清晰，结构精巧。