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● 阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只等待时机的老鹰又飞回来了，其他老鹰也跟过来了。
● 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
文题材料是一则小故事，主要叙述了好心的游客救了一只出来侦察的幼龟，却使龟群全军覆没。针对这道材料作文，构思立意的角度至关重要。如从“好心的游客”的角度，可以有如下立意：帮助并不一定都是好事、三思后行、尊重客观规律等；从“老鹰”的角度，可以有如下立意：不要轻言放弃、等待时机、以退为进等；从“乌龟”的角度，可以有如下立意：经验主义要不得、错误信息贻害无穷等。
吉林—考生
曾走过很多的路，曾汗如雨下地拼搏，曾笑着挥舞成绩单，曾经我是个好女孩儿，我保证。我心存梦想努力学习，就像雄鹰为了目光中的海龟，紧紧追逐，不愿放弃。
儿时，爸就说“哈工大”有着怎样的辉煌，他说它的历史也说他的希望。我知道，那时起，我就心存着有关它的梦想，如那鹰，坚信自己可以捕捉到它想要的猎物。
可是有一天，一种叫做堕落的情绪将我拖入癫狂的年代，心中的印记渐渐消失，我那样懈怠，那样无动于衷。我记不得骄傲的分数，忘掉了曾经怎样的挥洒汗水。也若我一样的鹰，它迷茫了？它彷徨了？它是丢弃了对海龟的执著，才如此的落寞反常吧？
我在一点点地长大，或许正因为长大了，就变了吧。以后的日子，掺杂着沉沦的趋向，我的梦渐渐消退，我只是奢侈地挥霍着我的青春。现实就这样的残酷或者说我怎么可以这么残忍？我在亲手扼杀着我甜甜的希望。又一个梦境里雄鹰开始怠慢，它的眼睛转向苍穹，望着浩渺的长空，眼中是一片迷茫。
再长大一点，长大到必须考虑未来的时候，我终于慌了，我的眼神是那么迷惘，遗憾和失落充斥着我的内心。忘了是怎样地拿起了画笔，不过从那以后，我的生活又慢慢涂上了颜色，无意间老师提起了“哈工大”，我突然有一种血脉贲张的感觉，有一种久违的感动。我慢慢相信了自己的力量，选择继续曾经的拼搏，结果无论怎样，心的方向已经重新明确。梦里那只鹰虽然失败，但并没有放弃，它又一次折回俯冲下去，这一次，它没有辜负蓝色的天、金色的阳光以及宽阔的海，是的，它成功了，它捕获了一直期盼的龟。
虽然也曾退却，曾失败过，但我的梦没有消失，一直刻在我的心上。像鹰，其实，它也未曾放弃，只是中途因为困难给了自己迷失的机会，它的结果中写着“胜利”。我希望，我与鹰会有一样的结果，因为，我未曾放弃。
作者记叙了自己一路走来的梦想、迷失以及回归，因为是亲身经历，所以写得真实感人。值得称道的是，作者把自己比作文题材料中的雄鹰，笔法灵活地在现实与想象之间游走，亦真亦幻，亦虛亦实，大大增加了文章的韵味。
甘肃—考生
毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。
在我们的心中也有三间小屋。
第一间，盛放我们的苦难。南太平洋小岛上的幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中才能得以生存。而没有丝毫灾难意识的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前更加挺拔。
苏轼一生多次遭贬，但他的心总是将苦难承载。“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难，在给友人李常的信中写道：“虽怀坎
于时，遇事有可尊主泽民者，便忘躯为之。”这才是一代文豪的处世哲学，将苦难放在心底，微笑着面对生活。
第二间，盛放我们的思想。接受错误信息的幼龟，没有经过思考，就争先恐后地涌向海滩，等待它们的是灭顶之灾。经过思考，再做出决定，才是智者。法国作家帕斯卡尔说：“人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人是一根会思想的芦苇。”
古人云：三思而后行。充分地思考，才能扫清行进之中的障碍。庞涓未经深思，中了孙膑所设之计。司马懿未经熟虑，则有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。同样，因为有了深入思考，才有了阿基米德“给我一个支点，我可以撬起整个地球”的佳话；才有了给卡文迪一杆巨秤，他可以称出地球质量的传奇。
第三间，盛放我们自己。即使是年幼的龟，也可以在危难时刻缩回去，重新审视世界。心智成熟的人类，更应摆正自己的位置，即使有苦有难，也可以经过思考，找寻出路。坚信我是自己的主宰，虽然失望，但不绝望。
晋时黑暗，朝廷腐败，却自有“竹林七贤”在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁，广陵绝唱；有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼；有了刘伶抱栏杆而舞，把盏而歌的吟唱。
这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵做柱，能够遇事三思的大脑做梁，最后以自己为墙，建成窗明几净、阳光四溢的三所小屋！
文章立意新颖独特。开头引用毕淑敏的一句话引出主题——精神的三间小屋：一间盛放苦难，一间盛放思想，一间盛放自己。在具体论述这“精神的三间小屋”时，作者既紧扣材料内容，又援引大量古今中外名人的事例，比如苏轼、帕斯卡尔、庞涓、司马懿、“竹林七贤”等，使得文章内容丰富、底蕴深厚。